1樓：網友
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2樓：辛瓷夕
太長了，才15分，懶得看=。=不好意思。
3樓：網友
彼得的愛好是什麼？
他喜歡看故事書，他住在一個農場，有時候跟奶牛講故事。
好有意思啊！
他喜歡玩功夫還有游泳。
真的嗎？我也是。
他也喜歡唱歌。
哦。你也喜歡唱歌咧。
是的 我打算教他中文歌 茉莉花。
好主意！
4樓：嗎
ta olver：彼得斯的業餘愛好是什麼？張鵬：
他喜歡讀故事。他住在農場，所以有時他會讀奶牛 奧利弗：這是有趣的 吳彭：
他喜歡做功夫和游泳。奧利弗：真的嗎？
張鵬：他也喜歡唱歌奧利弗：哦，你也喜歡唱歌，張鵬：
是的。我要教他中國歌曲《茉莉花》 奧利弗：好的理想是什麼彼得的愛好？
誰是你最好的朋友？談論他或她的。。。
抱歉喲，你拍的不太好。
5樓：匿名使用者
乘著風的那個聲音。
星星們呢喃的那些故事。
流轉的月光 你會倚在。
我徘徊的心中。
就那麼丟掉嗎 忘了歸乎曲。
害怕설온拋下我一去不復返 哀求著。
永遠愛著她 對著天發的誓。
不能像月亮太陽般消失。
請抓住我的手。
幻化為千年不變的花兒。
守護柔弱的我。
我會把自己交到你的懷抱裡。
沉浸在幸福中活下去。
你活在我心中。
失去語言的思念。
在我胸口中開了花的愛情啊。
가시리是古代朝鮮語裡的 不太好翻譯。
歸乎曲是一首詞 又名가시리就用了這個。
至於 설온應該是人名 可翻譯成雪溫 薛溫等。
請 幫翻譯 10
6樓：變幻
安妮最好的朋友。
你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢？或者你是不是擔心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢？安妮·弗蘭克想要的是第一種型別的朋友，於是她就把日記當成了她最好的朋友。
安妮在第二次世界大戰期間住在荷蘭的阿姆斯特丹。她一家人都是猶太人，所以他們不得不躲藏起來，否則他們就會被德國納粹抓去。她和她的家人躲藏了兩年之後才被發現。
在這段時間裡，她唯一的忠實朋友就是她的日記了。她說，「我不願像大多數人那樣在日記中記流水賬。我要把這本日記當作我的朋友，我要把我這個朋友稱作基蒂」。
現在，來看看安妮在藏身處躲了一年多之後的那種心情吧。
2023年6月15日 星期四。
親愛的基蒂：
我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。我記得非常清楚，以前，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未令我心迷神往過。自從我來到這裡，這一切都變了。
……比方說，有天晚上天氣很暖和，我熬到 11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮。但是因為月光太亮了，我不敢開啟窗戶。還有一次，就在五個月以前的一個晚上，我碰巧在樓上，窗戶是開著的。
我一直等到非關窗不可的時候才下樓去。漆黑的夜晚，風吹雨打，雷電交加，我全然被這種力量鎮住了。這是我一年半以來第一次目睹夜晚……
你的 安妮。
請幫我翻譯中文
7樓：楊阿蕊
艾米：你好，懷特太太，看看我的**。
懷特太太：做得好！我喜歡這些樹，顏色十分好艾米：是呀，我最喜歡秋天了。秋天的天氣十分好而且顏色十分漂亮！懷特太太，你喜歡哪個季節？
懷特太太：夏天。
艾米：為什麼？
懷特太太：因為我喜歡暑假！
8樓：
你好，白老師，請看我的**。
畫得好！我喜歡這些樹。顏色非常漂亮！
是的，我最喜歡秋天。天氣好而且色彩也美！白老師，你最喜歡哪個季節呢？
夏天。為什麼呀？
因為我喜歡暑假！
9樓：一縷陽光
總結：教在因材施教，結合學習思考與整合，是學習和研究的方法。第一，教師應該知道的意義和原則如何教在因材施教、立足於現實，選擇適合的教學方法，學生的物質，。
第二，知道如何結合的意義學習與人的思維，不但重視學習，還要注意思考。第三，教師應掌握的方法教給學生的特點進行因材施教，學習與人的思維與教學相結合的理念：學習教在因材施教從孔子，立足於現實，以學生的個性，然後把教學理念應結合學習與人的思維進整個教育實踐。
然後，經過老師的啟示和指導，引導學生去找出方法來解決問題。最後，實現預期的教學目標升級一起通過雙邊活動教師與學生之間。總之，是一名教師，要建立正確的教學理念，設法查出一步一步是教學方法是符合學生個性在他們自己的教育實踐。
關鍵字：教學，教授在因材施教，結合學習與思考。
10樓：匿名使用者
要教導學生根據自己的性向，學習與思維相結合，是整合的學習和研究方法。首先，老師應該知道的含義和教導學生如何根據自己的性向，在現實基礎的原則，選擇合適的教學內容對學生和方法。第二，知道如何與思維相結合的學習，不僅要注意學習，更要注意思考的意義。
第三，教師應掌握因材施教因材施教的方法，並結合學生從教學思想的學習：學習的構想，教給學生根據自己的性向，從孔子，在現實基礎，把學生的個性，然後把教學理念，應該結合到整個學習教育實踐的思考。然後，在老師的啟發和指導，引導學生找到解決問題的辦法。
最後，實現教學目的是通過提高教師之間的合作和雙邊活動結論，成為一名教師，應該建立正確的教學理念，嘗試並逐步找出一種教學方法，符合與學生的個性在自己的教育實踐。
關鍵字：教學，教導學生根據自己的性向，結合思想學習。
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請幫我翻譯中文
11樓：匿名使用者
ann住在一個公寓裡面。公寓一共有11層，她住在第9層。在上週一ann放學後，一輛卡車停在ann的公寓門前。
她透過窗戶看到，一群人把很多箱子搬到她家對面。她開始尋找人。最後她看到了一個跟她差不多高的男孩，他望著卡車裡面。
一個高高的男人拍拍他的頭，跟著又進了卡車。然後他搬出了一輛黑色的自行車，小男孩看到車子後開心的笑了。ann對媽媽說：
「好開心啊，媽媽，我有新朋友咯！」
希望能幫到你，祝更上一層樓o(∩_o
12樓：匿名使用者
安住在一所公寓，有十一層而她住在第九。上個星期一放學後一輛汽車停在安的公寓前。.她看著窗外的男子把箱子搬進大樓的靠近門。.
她也在尋找某個人。最後，她看見一個和她一樣高的小男孩。,他看看裡面的大汽車。
那個高個子拍拍他的頭，再次進了汽車。小男孩笑了笑：當這個男人又拿出黑色自行車！
這將是一件有趣的事，媽媽！安妮說，我要有一位新朋友。
13樓：漊水散客
安妮住在一幢公寓樓。樓高十一層，她住九樓。上週一，放學後，一個大汽車停在大樓前。
她朝窗外看的時候，幾個男人提著箱子進了隔壁的門，她瞄著他們。最後，她看到了一個和她一樣高的小男孩。他在車裡，一個高個男人將他放在了車子裡的前面。
當高個男子將他的自行車拿出來的時候，這小男孩笑了。安妮說：」媽媽，這太有趣了，我將有新朋友了」
14樓：阡與寞
大明為我們買了一些糖果。
我的朋友們給他展示了一本書。
那些小學生給了我們一些禮物。
我帶了一個宇宙飛船（的模型）給你。
我的父母為他們建立了一個圖書館。
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眾所周知，團結能夠幫助我們動用一切可行的力量來征服困難。如圖所示，緊握的拳頭代表著團結，它看上去充滿著力量。這表示，無論任務有多具挑戰性或有多困難，充滿力量的拳頭定能將其擊的粉碎。團結的力量已被證明了很多次了。比如在2003年春天，非典肆虐在中國的土地上，並卻奪走了上百條生命。它威脅著中國經濟的穩定...
請高手幫我翻譯中文謝謝，請高手幫我翻譯
這個一張匯款確認函。有人從香港匯豐銀行匯了美金 usd44,000.收款銀行是廣東佛山的中國銀行。匯款日期 2010 7 5 到賬日期 2010 7 6 手續費是 港幣hkd110 諸如收款人 帳號這裡就不翻了。快去銀行查下，有錢收啦！請高手幫我翻譯 請高手幫忙翻譯，謝謝 1970年是世界保護年。聯...
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lts劍心 比喻的挑戰 這一章在思維上很大歸功於社會學家如gregory bateson 1972,1979 thomas kuhn 1970 donald schon 1963,1979 geoffrey vichers 1965,1972 的工作，構造與再構造的藝術 頭頭米妃的 隱喻的挑戰 這一...