管理的核心是什麼

時間 2021-08-30 09:55:54

1樓:阿九九

正確選項:

a.決策

【管理的概念】:

管理,是指管理主體組織並利用其各個要素(人、財、物、資訊和時空),藉助管理手段,完成該組織目標的過程。

管理主體是一個組織,這個組織可能是國家,可以是一個單位;也可能是一個正式組織或非正式組織。

管理的手段包括5個方面:強制(戰爭、政權、暴力、搶奪等)、交換(雙方意願交換)、懲罰(包括物質性的和非物質性;包括強制、法律、行政、經濟等方式)、激勵、溝通與說服。

管理的過程包括6個環節:管理規則的確定(組織執行規則,如章程及制度等)、管理資源的配置(人員配置及職責劃分與確定、裝置及工具、空間等資源配置與分配)、目標的設立與分解(如:計劃)、組織與實施、過程控制(檢查、監督與協調)、效果評價、總結與處理(獎懲)。

【管理的特點】:

管理是普遍、普通的社會現象之一

管理是一項最重要的社會活動之一

管理工作是活力與創造性兼備的行為

【管理的分類】:

管理可以分為很多種類的管理,比如行政管理、 社會管理、 工商企業管理、人力資源管理、 情報管理等等。在現代市場經濟中 工商企業的管理最為常見。每一種組織都需要對其事務、 資產、人員、裝置等所有資源進行管理。

每一個人也同樣需要管理,比如管理自己的起居飲食、時間、健康、情緒、學習、職業、財富、人際關係、社會活動、精神面貌(即穿著打扮)等。企業管理可以劃為幾個分支:人力資源管理、財務管理、 生產管理、 物控管理、營銷管理、 成本管理、 研發管理等。

在企業系統的管理上,又可分為企業戰略、 業務模式、 業務流程、企業結構、 企業制度、企業文化等系統的管理。管理不僅僅指工商管理,雖然在現代市場經濟中工商企業的管理最為常見。除了商業管理,還有很多種類的管理,比如行政管理、 經濟管理、 社會管理、 城市管理、衛生管理等等。

每一種組織都需要對其事務、資源、人員進行管理。在市場經濟法制化越來越重要的時候,又誕生了一個新的管理學派: 法商管理學派。

2樓:匿名使用者

法約爾將管理活動分為計劃、組織、指揮、協調和控制等五大管理職能,並對每一個職能都進行了相應的分析和討論。

1. 計劃 --法約爾認為管理意味著展望未來,預見是管理的一個基本要素,預見的目的就是制定行動計劃。 計劃表現為確立目標和明確達到目標的必要步驟之過程,包括估量機會、建立目標、制定實現目標的戰略方案、形成協調各種資源和活動的具體行動方案等。

簡單地說計劃就是要解決兩個基本問題: 第一是幹什麼,第二是怎麼幹。組織等其他一切工作都要圍繞著計劃所確定的目標和方案,所以說計劃是管理的首要職能。

2.組織 --這是法約爾提出的管理的第二個要素,組織就是為企業的經營提供所必要的原料、裝置、資本和人員。 組織分為物質組織和社會組織兩大部分,管理中的組織是社會組織。

只負責企業的部門設定,和各職位的安排以及人員的安排,有的企業,資源大體相同,但是如果它們的組織設計不同的話,其經營狀況就會有很大的差異。 組織是為了有效地實現計劃所確定的目標而在組織中進行部門劃分、權利分配和工作協調的過程。它是計劃工作的自然延伸,包括組織結構的設計、組織關係的確立、人員的配置以及組織的變革等。

3、指揮-- 當社會組織建立以後,就要讓指揮發揮作用。通過指揮的協調,能使本單位的所有人做出最好的貢獻,實現本企業的利益。

4.協調--就是指企業的一切工作者要和諧地配合,以便於企業經營的順利進行,並且有利於企業取得成功。 法約爾認為例會制度可以解決部門之間的不協調問題,這種例會的目的是根據企業工作進展情況講明發展方向,明確各部門之間應有的協作,利用領導們出席會議的機會來解決共同關心的各種問題。

例會一般不涉及制定企業的行動計劃,會議要有利於領導們根據事態發展情況來完成這個計劃,每次會議只涉及到一個短期內的活動,一般是一週時間,在這一週內,要保證各部門之間行動協調一致。

5.控制 --法約爾認為,控制就是要證實企業的各項工作是否已經和計劃相符,其目的在於指出工作中的缺點和錯誤,以便糾正並避免重犯。 控制包括確立控制目標、衡量實際業績、進行差異分析、採取糾偏措施等。

它也是管理活動中的一個不可忽視的職能。

3樓:匿名使用者

1)管理所作的決策,就是讓下屬明白什麼是重要的;

2)管理是一門學問:管理不談對錯,談面對事實,解決問題;

3)管理是一個過程:管理是「管事」而不是「管人」;

4)衡量管理水平的唯一標準是:個人目標與組織目標合而為一;

5)管理就是讓一線的員工得到資源並可運用資源.

1)用績效說話;

管理觀之一:管理只對績效負責。實際運作中就是要功勞,不要苦勞;要關注能力,不要關

注態度;要關注才幹,把品德作為基本

的條件。

2)等邊分配法則;

管理觀之二:管理是一種分配,把責任、權力和利益分成等邊三角形。

3)經營大於管理;

管理觀之三:管理始終為經營服務,就是經營定位決定管理定位,要確保管理水平匹配經營水平,千

萬不能夠讓管理水平超過經營水平。

組織是為目標存在的。

在組織里人與人是不平等。

組織的存在是為了實現目標,組織管理的存在是為了提升效率1)管理是面對正式組織的,所以更多的是權力、責任和目標而非情感、愛好和興趣--公司不是一個家;

2)組織裡的人是公平而不是平等;

3)分工是組織管理的根本方法;

4)組織因目標而存在。

•領導者

•定立方向

•推動團隊

•促進改革

•管理者

•保持穩定

• 解決問題

•按章行事

4樓:小或夥兒

專案管理精髓(「專案管理三角形」):時間(快),成本(低),質量(好)。

管理三角形

時間質量

成本首先要知道:

什麼是「好」?

讓企業盈利,贏得品質。

什麼是「快」?

在專案管理上,時間是絕對的。專案經理最容易犯的錯誤,就是在專案日期的**上,過於樂觀。同時,他們總用歷史資料或別人的經驗影響自己的**,也使得專案工期的變化比較大。

要達到預期完工的要求,專案經理要把一個規模大、時間長的專案,分成不同的階段完成。在每個階段,又要根據每階段不同的重點分別來做完工**。工程分得越細,**的準確性就越高。

這道理很普通,但需要很周詳的計劃和分析。

什麼是「省」?

當然,省錢不是最重要的目的。一個專案花多少錢,是算出來的。一般的,實際的花費和預算差別在一定以內(依據個公司而定),是能接收的。

因此,在做預算的時候,必須面對現實,而且一定要掌握一個原則—專案的成本增加必不可少,做預算時要有富餘,留有餘地。我公司通常配合日事清管理工具來進行。

5樓:老許的晚年生活

(十四談企業管理):基層管理的核心價值

6樓:日事清——知識工作者的瑞士軍刀

創客以使用者創新為核心理念,是面向知識社會的創新2.0模式在設計與製造領域的典型體現,它體現了一種積極向上的生活態度,同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求,並努力找到解決方案,同時也體現了人與人之間的一種良性互動關係,有一種開放與包容的精神在裡面,而開放與包容體現在行動上就是樂於分享。

7樓:匿名使用者

目標管理是以指標體系為核心,以責任體系為基礎,以考核體系為動力,輻射形成目標管理網路,以期獲得最佳組織效能的一套綜合管理方法。

8樓:古城古樹多

選d. 管理的核心是處理好人際關係。

如果是判斷題:管理的核心是決策,管理的重心是決策,也對。怎麼選,人際關係比決策優選。

沒有人際關係才選決策。 選d是依據(管理學原理)教材,判斷題判對是依據(重慶市人社局管理學)教材。其實管理是一門不精確的學科,有很多種說法,需要考生自己根據選項琢磨出題人的考法來自哪本教材,擇優而選。

9樓:天慈僭

1,管理的核心是實現組織目標。

2,管理的核心是現代財務管理。

3,管理的核心是提高組織的效率。

4,管理的核心是建立有效的團隊。

5,管理的核心是戰略的制訂。

6,管理的核心是戰術的實施。

7,經濟學解決資源稀缺性問題,管理核心是解決資源配置問題。

8,管理的核心是人。

9,管理的核心是資金。

10,管理沒有核心,是綜合藝術。

10樓:合易人力資源管理諮詢****

1,管理的核心是實現組織目標。

2,管理的核心是現代財務管理。

3,管理的核心是提高組織的效率。

4,管理的核心是建立有效的團隊。

5,管理的核心是戰略的制訂。

6,管理的核心是戰術的實施。

7,經濟學解決資源稀缺性問題,管理核心是解決資源配置問題。

8,管理的核心是人。

9,管理的核心是資金。

10,管理的核心是處理組織中的各種人際關係。

11,管理沒有核心,是綜合藝術。

這些都是可以稱得上答案的說法。

到底什麼是管理的核心呢?

我以為管理的核心是流程,或者叫流程控制。

這是我感悟到的。

沒有流程,好比水沒有渠道,水是漫無目的的流淌,不僅資源浪費,而且也不可能實現組織或領導者的意志。惟有建設一定的渠道,即有了流程,那麼水才有可能到達組織者設計的目的地。

流程,就這麼簡單,這就是管理的核心。

11樓:匿名使用者

答案是d處理好人際關係。

雖然我也不知道為什麼,但這是我們的考試題目,答案就是d。

12樓:u發v就珏

管理的核心是決策,課本上有寫的。

13樓:周園園

如果是在考試中,應該選d

14樓:百衲維遠

很多管理人員對於管理方面有一些誤區,或者說是管理的方式方法不對,很多人對於下屬的心態就是控制性的。但面對現代年輕人的工作心態,單靠控制是非常不明智的選擇,很有可能出現適得其反的效果。德魯克在管理的三大任務中提出:

讓工作富有成效,讓員工具有成就感,給我們很多啟發和思考。對員工、組織與社會之間的關係的重新審視,有助於改善企業管理人員的思維模式。

一、「人」以及作為人構成的「組織」,都是被自己激勵的

成就感不能給予,只能獲取。當工作中需要不斷地創新,具有挑戰性時;當有明確的權力和責任,知道能做什麼決策時;當自我引導的同時,有上級的指導和反饋時;當找到解決問題的方案時;當被他人需要時,都會獲得成就感。如果員工無法發揮優勢,無法感受到工作帶來的快樂,就無法獲得成就感。

讓員工有成就感,企業家需要認真做一系列管理動作,員工才能在工作中獲得成就感。

工作中的人性將會影響到工作的有效性。當我們站在人、組織、社會不同層面分析,先從人的生理維度提出思考:作為人,在工作中,何時有效?

何時無效?如果將人與機器對比,機器的優勢是可以簡單、重複的工作,而人的特點是重複單一工作會產生疲憊。當人可以自己掌握節奏和速度時,不僅注意力延長,效率也有所提升。

二、從感悟到行動,如何實踐

讓員工優勢充分發揮。

有系統而慎重的持續安排員工到適當的職位上,從來都是激發員工幹勁的先決條件。管理者應該充分了解員工的特點、能力、特長,並讓這些特質和分配的工作形成匹配,從而達到更高效的工作成果。員工也容易從高效的工作中找到樂趣、滿足感、成就感、並得到鍛鍊,更好地完成工作任務。

帶領團隊的首要任務是讓員工的優勢充分發揮。如果轉換成具體的工作:讓員工適材適所,安排到適合的工作崗位,如果發揮不出優勢,讓員工留在原崗位,是對員工較大的傷害。

提供支援與輔導。

管理現實中,員工經常被幹擾,使得注意力、工作側重無法集中在關鍵活動上,特別是知識工作者。企業家作為上司,要想方設法幫助員工排除障礙,讓他們集中精力在關鍵活動上是我們的責任,並及時反饋資訊,讓員工看見成果,而非自己邀功。幫助員工分析工作重點,集中精力完成關鍵活動,最打擊士氣的莫過於上司忙得像無頭蒼蠅,卻讓員工閒得沒事幹。

學會詢問下屬:「在您的工作中,有哪些障礙是妨礙你完成任務的?在您的工作中,希望我怎樣協助您?

」這是對下屬較好的激勵。認真地與下屬討論工作:我們的任務是什麼?

我們的關鍵活動是什麼?為了更好地完成任務,我們應該把精力集中在**?

讓員工瞭解情況。

工作中員工何時最沒有感覺?狀態最不好?蒙著眼睛幹活,不知道為什麼做,做出什麼成果,將會導致員工沒有成就感。

因此,激勵員工時及時反饋資訊,讓員工瞭解自己的工作對公司、對團隊的成功具有哪些意義,幫助員工看見成果,他們將受到鼓舞和激勵。不是所有資訊都要公開,資訊與任務匹配,凡是涉及戰略、方向、績效、部門變化及投入產出比、政策調整等影響工作有效性的資訊他們需要了解。尤其是有關績效方面的資訊,要開誠佈公地讓員工瞭解情況,工作到底做得好還是不好,做到客觀分析。

培養員工擁有企業家視野。

只有幫助他們站在企業家的角度理解工作的意義,才能釋放他們的能量和創造力。讓員工知其然,知其所以然,才會有創造性,才會釋放其想象力運用到工作中,而不是簡單、聽話、照著做。拔高他們的視野,讓他們能夠站在企業家角度看企業,看自己的任務,認為自己的績效將影響企業的興衰存亡。

提供參與企業的經營和管理的機會。

可以自我檢測:「我們的目標是共同制定還是下達?我們的計劃是共同協商還是下達命令?

我們的戰略員工是否參與?」反思工作中,是直接下達命令居多還是耐心傾聽對方的想法並與對方的想法為主居多?

針對知識員工的激勵多說兩句。

一是建立信任。知識員工通常看重欣賞、信任,知識員工因信任和欣賞而釋放創造力。知識員工和傳統員工的差別——優勢不明顯。

他們渴望伯樂、渴望被發現、渴望知音,面對知識員工,一定學會發揮其優勢,成為他的伯樂。

二是鼓勵自我發展。知識員工很有自主性,不喜歡被掌控、被規劃,因此,鼓勵知識員工自我發展。

三是給與機會與挑戰。知識員工看重成長,對未來有主動的思考,有自己的觀念和規劃,更加註重機會和挑戰,因為他們知道在機會和挑戰中成長才更快。

管理的核心是什麼

老許的晚年生活 十四談企業管理 基層管理的核心價值 笑笑來著 管理是為了實現某種目的而進行的決策 計劃 組織 指導 實施 控制的過程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本質是協調,協調的中心是人。管理的真諦是聚合企業的各類資源,充分運用管理的功能,以最優的投入獲得最佳的回報,以實現企業既...

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第一文化管理 文化是企業全體員工一致的價值觀念和行為準則,企業文化決定了企業的內部凝聚力和外部感染力。文化和理念是企業經營的基本思想,在持續經營和長期發展過程中,是打造優秀團隊的堅實向心力。流程管理 提高企業效率的關鍵是流程,實現流程管理需要改變傳統管理的一些習慣。打破職能習慣 大家都只關注部門的職...

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