好員工就一定能成為好管理者嗎?管理方法與藝術的案例分析題

時間 2021-09-08 23:16:12

1樓:逆天改命

不一定 管理者要平衡協調人與人的關係,是每個人都發揮最優的能力

11秋管理方法與藝術形考作業1_0010案例分析題答案

如何做好一名管理者案例分析

2樓:我真不是會計師

一、做事要強調科學規範化與細緻化

結合多年的管理經驗和社會大多企業的管理,談幾點在管理事上,應突出四個方面:

(一)做事計劃。同一目標(任務),在實施之前,管理者要經過詳盡、有效的調查、分析,制定出多個方案,方案中充分體現實施目標過程中可能出現的任何情況,採取的辦法,辦法的優缺點,如何在實施中不斷有效修正,修正的執行者,對出現情況的評估,在實施過程中的靈活性與原則性的結合點。

(二)做事計劃資訊的共享。在實施目標之前,管理者將所有計劃資訊傳遞到每一個人,每一個人可以在計劃中提出自己的意見,以供管理者更好修正計劃,使計劃性更好全面,更加有可行性和可操作性,同時讓執行者感受到工作重要性,參與到決策、計劃中主人翁精神,樹立做好事的自信心和責任感。

(三)做事的監督。做事的監督要求管理者,多聽,少干涉,及時掌握工作的動態,重要的目標要實行走動式管理。

(四)做事完成後的改善。目標完成後要認真的總結,總結實施過程中與計劃差異的內容,出現差異的原因,然後進一步將計劃改善完整,以作為今後提高工作效率、效能的案例。同時豐富每個人的經驗與經歷,實現工作中培養團隊能力,打造企業文化、企業經營管理理念的目的。

二、做人要有藝術性和原則性

結合多年管理感受談幾管理人觀點

(一)管理者的人才觀

一是識才:要求管理者要有智慧的眼光,多角度的視覺觀去發現身邊每一個人的品格、性格、習慣,優點、缺點、特長,從而為用好才打下基礎。二是愛才:

管理者當發現人才後,要精心的愛護,培養,培養要用心、用情去傳授專業知識,使之成為企業健康執行的穩定環節,同時實現每個人從專業性人才走向複合性人才,確保企業執行的每一個環節,一人做,二人會,三人懂的良好局面;品格方面培訓、愛惜,要用自身的素質、修養感染力去推動其養成良好的習慣,從而將良好的習慣轉變成優秀的性格,以達到培養高素質團隊的目的。三是用才:管理者在用才上要根據每個人自身的特點、性格、專業特長,用其長,避其短,做到人盡其才,實現各類人才發揮最大效率目的。

四是惜才:管理者要珍惜身邊的每一個人,充分發揮企業、個人、環境等方面的資源,有效的留住人才,激勵人才,提高人才素質,實現企業與團隊的穩定性和健康發展性;五是聚才,管理者要有寬容的胸懷,豁達的性格,去包容、理解身邊形形色色,性格各異的人才,充分把他們有機的融合在一起,和諧地工作,形成一根大繩,形成有戰鬥力、衝鋒力、團結、向上的高素質、專業團隊,為企業、部門最大限度地服務,最大限度的創造價值。

(二)管理者的授權觀念

管理者的授權觀念是企業、部門發展的重要因素。主要體現在:一是管理者要充分的理解工作中授權的意義,消除認為授權是削弱自身權利,培育奪權人的思想,而應理解為有效的提高工作效率,有效的提高員工競爭意識,有效的調動員工認真學習,認真工作,同時授權的意義還向員工傳遞著管理者對他們的關心、信任,讓員工從心理感受自己的重要和得到的尊重、肯定,這樣無形的將推動他們努力學習,努力爭取,也是管理者對今後調整管理人員,晉升管理人員一個重要的培養過程和考核人才的試金石。

二是準確掌握授權的範圍,授權的範圍大小,適度是提高管理者水平和考驗管理者水平的重要標尺,這要求管理者必須在工作中認清每一次目標的重要性,平時細微的瞭解、認知部屬的特點、能力。當然這也是充分考核管理者全域性觀念的重要依據。

(三)人際關係的處理

人際關係的處理是一門複雜而又奧妙的課題,這對任何管理者都是非常重要的,管理一定要強調溝通和激勵,管理者在此方面必須要做好,做深。溝通、激勵是管理者走向卓越的橋樑,溝通、激勵是管理者藝術想象力、創造力的綜合體現,管理者在角色中必須清楚瞭解對方在想什麼,想做什麼,什麼樣的心態,什麼樣的人生觀、價值觀,和追求的理想,而且要提前有效地控制自身的情緒、態度、語言,處理事務採取的方式,去應對。應對中一定要表現出對屬下工作的肯定與否定,這是原則性,但應對中又必須表現出成功與失敗、獎勵與懲罰、鼓勵與批評的和諧性和兩者相互的牽制性,讓人高興地接受好與壞的結果。

當然目的是充分的將管理者的理念:「訴諸於法,誘之以利、曉之以理,動之以情,以德服人」灌輸和深入對方的心中,從而敬重你、配合你、學習你。

(四)管理者自身問題

其實規範的管理是從管理者自身開始的,管理者存在的問題是管理中非常要命的問題,因為一個企業、一個部門的作風、意志是這個管理者充分的體現。這就要求管理者一是要認清自己的職位,角色;二是不要越級管理,不要認為自身業務水平高而指手劃腳,甚至干預部屬的工作,要做到眼不見,重效能的思路;三是要尊重、團結身邊的任何一個人,不要蔑視;四是以身作則,用自身的行動,去感染、激勵身邊的每一個人,要把自己看成他們中的一員,不要放鬆自己、認為自己就是法;五是忘掉自己是優秀,平凡的去做好每一天的事,實現從優秀轉變為卓越的飛躍;六是要善於傾聽不同的意見,敢於、勇於承認錯誤,發現錯誤,善於分析問題,總結問題和改善工作中的不足。

管理學案例分析題怎麼做

3樓:匿名使用者

主要問題在楊瑞,

最關鍵的是楊瑞沒有把方案做好就找王經理了,不管經理有沒有這方面意識,要是我我也會跟王經理一樣的做法

先把方案做好再說

等方案教上來,視情況而定,有理取之~!

4樓:裘人人

1、主要是控制職能還計劃和組織職能。控制是按既定目標和標準對組織的活動進行監督、檢查,發現偏差,採取糾正措施,使工作能按原定計劃進行,或適當調整計劃以達預期目的。控制工作是一個延續不斷的、反**生的過程,其目的在於保證組織實際的活動及其成果同預期目標相一致。

現在企業更注重員工對於企業發展的參與性,因為這樣的管理更多的是員工主動的發揮自我,也就等於將員工由被動形改變為主動參與,成為企業管理的一人份子,這樣的管理不僅僅使管理成本大大降低,也為日後企業發展增加了人才儲備。

如何從一個優秀的員工成為一個優秀的管理者

5樓:迪總

管理者從自身出發,分析自身素質

1學會做人

領導的藝術把握的好的都是懂得做人的,他們都會真誠的欣賞別人的優點,客觀的分析他人的缺點,待人誠實,正直,和善,寬容,嚴於律己,寬以待人,己所不欲,勿施於人,不會處處以自我為核心,懂得換位思考的道理。

2有工作激情

工作積極性體現是一個人的工作態度和精神面貌,一個充滿激情的領導是熱愛工作的,有的時候這種工作的熱忱遠比領導者本身的才能更加重要。經常保持工作熱忱的祕訣在於不斷的給自己活著團隊制定一個接一個的目標,通過完成一個接一個的階段性的目標,不斷的迎接新的挑戰,保持自己的興奮感狀態。

3學習是不斷髮展的動力源泉

活到老學到老,只有通過不斷的學習才能更好的跟上時代發展的腳步,一個領導者的學習能力,從一個層面上來講,代表了一個企業未來的發展,只有領導善於學習,努力學習,才能更好的把企業做好,一個企業的學習能力代表了一個企業的創新能力的強與弱,只有一個學習型的團隊和個人,才能表現出積極地創新思維,領導者優秀的領導力和決策力都是通過學習獲得的。

4有效地溝通

我們很多人應該都聽說過三七準則,說的是一個成功的領導者一般會用70%的工作時間去與他的下屬溝通,並達成某種默契,利用剩下的30%的時間用來處理和分析問題,這樣使公司的大部分員工能參與到公司的事務中來,真正的體會主人翁的精神。

5受人擁護

領導者要想獲得成功,另外一個關鍵的因素就是必須獲得手下人的支援和擁護,否則你再偉大的抱負也終究只是夢想而已,一個優秀的領導者要具備感染他人的能力,把別人心中最想的最渴望的事情通過自己的方式表達出來,並且是符合企業發展規劃的,當員工看到領導給出的訊號時,他們是非常樂意接受的。

6擁有高度自制力

擁有高度的自制力是一個人難得具備的優秀品質,一個優秀的管理者一定是具備高度自制力的人,能管理好別人的人不一定是一個優秀的管理者,也許他的最高能力就處在一個部門經理這樣的中層管理崗位上。

7工作之外是生活

一個受人尊敬受人愛戴的好領導一定擁有一個安定的和諧美滿的家庭,懂得經營家庭的人才會更加懂得如何經營一家公司。

8保持一個健康的身體

美國管理界流行一個觀點:不會管理自己身體的人亦無資格管理他人,不會經營自己健康的人就不會經營自己的事業。如果一個領導者不能很好的經營自己的身體健康,那麼,之前所有的努力終將會在短時間內化為烏有,不能實現,要想成為一個優秀的領導者,必須擁有一個健康的體魄。

注重員工感受主觀

1員工對管理者的行為作出的反應,往往不是基於管理者作出的事實,而是員工心中自己所認為的事實,並且這種反映出來的感覺受到他們的性格、背景、文化、經歷、期望等因素的影響。管理者的行為方式必須適應具體環境的要求,讓下屬從自己的親身經歷中體會到管理者與他們的關係是相互支援的,並且是富有建設性的。

2出色的管理者更注意員工的真實感受和主觀體驗。

如果一個員工能從自己的經歷中體會到他的領導是重視和支援他的,並且感受到自己對公司來說是非常有價值的存在的,那麼,這名員工就很有可能對他的上級做出積極的反應;如果是反過來,那麼領導得到的就很可能是消極的反應了。

6樓:營銷管理36計

事事親力親為就能帶好團隊嗎?蜀中無大將廖化作先鋒就是一個非常明顯的反面教材,想要做好管理首先必須學會「管理三會」

現代管理學試題 。多選,我做了好幾遍都不對。 清大家幫幫忙,同是告訴我原因。謝謝

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