易經和佛經可不可以兩個都學,易經和佛經的區別是什麼?

時間 2022-03-05 17:10:08

1樓:法華三昧

我實在和你講,兩個都學的結果可能是兩個都學不好,兩個恰恰是最深的。我的愚見吧,出世間法中,佛法是最深的,世間法可能是周易最玄奧,兩個都需要投入大量精力,還未必能學通。還是好好學佛吧,學易經不能了生死,學佛可以啊。

2樓:海印放光

可以。古籍記載,佛教禪宗二祖慧可大師,出家前就是學習《易經》,而且學有所成。後來接觸到佛經,就轉而專學佛經,並拜達摩為師,成為禪宗第二代祖師。

3樓:我乘白虎去

佛經可以學習,聽說學科對人很有好處,但是易經聽說學了對人不好,因為學易經的人能夠推算出人的命理,對自己會產生不好的影響

4樓:仙人

當然可以大菩薩要內外皆明,內明(佛法)外明(外道法),最後把所有的外道歸導人佛法中才是本事,如孔雀食毒,毛色反而更加鮮亮(智慧更加廣大),古代大德很多如此,現代的南懷瑾先生亦是如此

如有用,請採納

5樓:

可以啊,兩件都是大哲學書,可以的。

6樓:我ej知d了

可以不相干

通了以後才知道

正本清源

異途同歸

易經和佛經的區別是什麼?

7樓:匿名使用者

《易經》和《佛經》有哲學觀念、所屬教派和文章內容上的區別。

1、哲學觀念:

《易經》闡述天地世間關於永珍變化的原理,是博大精深的辯證法哲學書,蘊涵含著樸素深刻的自然法則和和諧辨證思想。

《佛經》是佛陀說過的話的彙編。哲學理念是「緣起」。

2、所屬教派:

《易經》是群經之首,儒家、道家共同的經典。

《佛經》是佛說過的話的彙編,它是佛教教義的基本依據。

3、文章內容:

《易經》包括《連山》、《歸藏》、《周易》三部易書。

《連山》是中國最早的易學體系,是三易之首,以四季六氣為旺衰指引,以六甲值符為吉凶判辨之座標,以三元九運為時空轉換;《歸藏易》以坤卦為首,萬物皆歸藏於地;《周易》建立在陰陽二元論基礎上對事物執行規律加以論證和描述。

《佛經》分為經題、翻譯者、正文、文體等幾個部分。 其中,經題、翻譯者、正文是佛經的組成部分,文體是佛經的體裁。

經題是佛經的題目;翻譯者為使文字簡單易懂;正文是佛經最重要的組成部分,通過正文,佛經的教義得以闡明;文體通常分為長行、偈頌和密咒三種形式。

有沒有同學同時學道或者學佛或者學易經的

8樓:如來末子

一門深入難能可貴。我學習過道德經,非常不錯的道家經典,讀完後發現講的是一個道。但還佛經講的更細緻,操作方法更具體,更利於修行一些。

道德經符合中國人一切從簡的習慣,很多道理說的很隱密。

9樓:匿名使用者

有的。這種學法的人一般叫學者。一門深入的叫專家。修行。

10樓:匿名使用者

可以同時學的,不分家。月面佛,特別有意境的。

11樓:慶州小號

如果你真學佛就應該明白,三皈依的含義

佛法和易經的關係

12樓:苦苦的掙扎

佛教是佛陀對於九法界眾生至善圓滿的教育,易經是中國上古時期文明的縮影專;二者之間有著相輔屬相成的關係。不同的是,佛教因歷史的關係相對易經傳入中國的時間,已經相隔太過久遠。所以,佛教的內容我們有很好的傳承;而對於易經,只有在春秋時期,孔子為了上古文化的傳承於晚年做了大量的解釋和論述工作。

可是,因為中國傳統文化的斷代問題和國人的自我否定,將易經的本來面目已經失毀了。

13樓:☆任澤淇

佛法普度眾生,能出六界。易經縱觀三世,不出因果。

14樓:煩惱即菩提

東方聖人出焉,西方聖人出焉,此心同,此理同。

一切賢聖,皆以無為法而有差別。

在禪宗中,有以易經詮釋佛法的。密宗中也有。

15樓:唯梅子

佛經與易經之間bai.沒有什麼關係.但du有少量的人zhi.同時精dao通佛經和易經.僅此而已.內

例如:蘇北容高僧心如法師.就是其中著名的一個.居士中也有一些.由於具備**能力.有一定的人格魅力.周圍會聚集一部分人.甚至一部分崇拜者.

這些人.度眾生的能力.要強一些.可以引導一部分迷信的人.轉為信佛.

16樓:鉛筆盒兒

佛法使核心本質。

易經是表相。

明白了本質核心才能對表面的現象有正確的認識。

易經是隻知其然不知其所以然,通過對佛法的深入就會知其然了。

末學以為,如果想真正深入易經,對佛法的瞭解和覺悟是必須的。

17樓:一聲青磐

為什麼沒來有關係?儒釋道本是一源家。

不然李通玄何必以《易》解《華嚴》?雖然其中難免穿鑿附會,但其在哲學融合

上的嘗試是成功的。這就是因為本質是相同的。

真的要找聯絡那太多了。南懷瑾居士曾說,做功夫中身體內部起的種種變化,配合易經的卦象,就可以更加明白。這也是一種思路。

18樓:匿名使用者

易經是現實主義,佛祖是超現實主義者!

19樓:

佛曰輪迴

易曰原始返終

佛曰無常

易曰變易

但易屬儒道 不屬佛

20樓:水在江湖雲在天

一切世間佛皆是佛法,佛法圓融一切法

21樓:莫極

沒有任何關係,謝謝。

22樓:木姑娘出嫁吧

一個是佛 一個是道,兩個不同

23樓:prince神風

阿彌bai陀佛!

末學淺見du

佛法乃成佛的方法

zhi釋迦牟尼佛開示佛dao

法八萬四千法門,因迴應眾答生根性、因緣而為之說法是根本無上究竟法

《易經》依「心」的角度不同,能得到的也有所不同有大德回答的不錯,若要深入瞭解《易經》,對佛法的瞭解是必須的比如蕅益大師,著有《周易禪解》

不著相、不執法,而圓通其奧祕

但反之,若以其他「不究竟法」乃至「外道」觀者,則偏離「大道」!

比如儒家「天行健,君子當自強不息」,執著成就,著世間有為相因此儒家「過度積極向上,若不達目標可能摔得粉身碎骨」比如道教「求神問卜」,乃至「占星斂財」,又何德何能悟其大道?

因此,以佛法悟易經可,以易經取佛法則不可

如同 末法眾生修持佛法應以

「淨土法門」為主,其他法門則為輔,可作為往生助緣,切不可取而代之!

易經和佛學矛盾嗎?有衝突的地方嗎?可以兼修吧?

24樓:匿名使用者

即心即是佛,本質即太極,不明自心性,妄修非佛法,如來不動義,不修而全修,矛盾因心起,妄修反成魔。絕對靜止境,唯佛能證得,兼修皆是妄,身心皆是假,心因前境有,境無心亦無,色身亦如是,如水續波浪,本來非真我,存想而固形,皆是外道眾,不入真心境,難得空境界。

25樓:益多西吉

具體要看你的發心,佛法不離世間法,易經雖然不是佛教的內容,但把易經內容運用到佛法上,那就是佛法,像觀音三十二卦一樣,佛教原本是沒有的,也是古代大德,運用易經而產生的!

26樓:愛不再為你哭泣

不矛盾 關鍵在於你怎麼用 其實世間上的知識都不相互排斥 關鍵在於你是用於什麼 怎麼用

27樓:

易經、黃老之學,比佛學格局更高

周易與佛教有什麼關係?

28樓:受司大人

周易與佛教無關,完全不同的兩個理論體系。周易是本土玄學的基礎,據我所知以周易為基礎的算命術無論是批八字、梅花易數、鐵板神算什麼的都只能算今生不能算前世。能算前世的是佛宗祕術《達摩一掌經》,但它的理論依據與易經完全沒有關係。

學易,是在探求便易的現象,尋求不易的法則,來確定我們做人處事的方針,指導我們應變的方法,一個人的格局、胸懷、家庭、事業、人生也就隨之而改變了。

佛教講的是因果迴圈,要大家看到真理實相,熄滅自己的貪和瞋,最終心和虛空一樣寬廣無邊,包容一切,處於無善無惡,無是無非、無對無錯的狀態而行於中道;

易經和佛教的起源雖然不同,但都是增長智慧,認識人生宇宙的真象,自然法則或宇宙自然平衡法。

易經中的無極生太極,太極生兩儀,無極就是能生萬物的虛空。東西方聖賢所體悟的根本道體是一無二,就相當於不同的上山的路,上山後在山頂上都是一樣的。

所以,在起點上都是一樣的,修行的最終目的也都相同,不同的地方只在於他們上山的路不同而已。

正如金剛經所說:「凡世間一切法皆是佛法。」「一切賢聖皆以無為法而有差別。」

所以,在**易經的同時,可以讀些佛學經典開發自已的根本智慧,讓我們了悟宇宙人生大道。無論易經還是佛經,她們都是大智慧的寶典,我們要倍加珍惜、用心誦讀體悟才是。

幾乎可以肯定,佛經的根也包涵在易經裡,周易六十四卦,而金剛經三十二品,這不是偶然,是對易經的尊重,易經有六十四種變化,而如來只說三十二相,可見,易經對佛經同樣是包容的。

29樓:漢庫克回家沒卡

易經和佛教的起源雖然不同,但都是增長智慧,認識人生宇宙的真象,自然法則或宇宙自然平衡法。

易經中的無極生太極,太極生兩儀,無極就是能生萬物的虛空。東西方聖賢所體悟的根本道體是一無二,就相當於不同的上山的路,上山後在山頂上都是一樣的。

所以,在起點上都是一樣的,修行的最終目的也都相同,不同的地方只在於他們上山的路不同而已。

正如金剛經所說:「凡世間一切法皆是佛法。」「一切賢聖皆以無為法而有差別。」

所以,在**易經的同時,可以讀些佛學經典開發自已的根本智慧,讓我們了悟宇宙人生大道。無論易經還是佛經,她們都是大智慧的寶典,我們要倍加珍惜、用心誦讀體悟才是。

幾乎可以肯定,佛經的根也包涵在易經裡,周易六十四卦,而金剛經三十二品,這不是偶然,是對易經的尊重,易經有六十四種變化,而如來只說三十二相,可見,易經對佛經同樣是包容的。可以參考一下領悟學堂

30樓:易雅軒

在佛教傳入中國之前,周易已經形成至少近千年了,孔子韋編三絕,就為了讀易。

佛教作為宗教,其文化為佛家,佛家的文化是包容性和相容性強,所以才會有今日佛教的興盛。

佛教與易經有聯絡嗎

31樓:甄善繼

佛教和易經的區別聯絡如下:

易經為「群經之首」是中華文化的瑰寶,學術思想的源泉,她關係到「心物一元,天人合一」的大學問,文字非常簡約卻蘊含了大道理。而且一義多涵,用卦象來譬喻模擬事物的形象和變化。

比如繫辭傳中說到「生生之謂易」又說「天地之大德曰生」,說明了天地生化萬物,它的本能就是「生生」就是「變化」,以天地自然現象來講,如日升月恆、朝夕晴雨、春生秋實、滄海桑田。

以社會演進來講,如國家興亡、社會盛衰、政治興革、經濟起伏。以人事機遇來講,如得失成敗、悲歡離合、吉凶悔吝、否極泰來。

這一切事事物物自古至今都離不開這些個變化規律。這就讓我們想起一句話:「歷史有驚人的相似

天道、地道的演化,直接間接、有形無形,都影響著人道的精神、思想、修養、學問、事業、家庭、婚姻、壽夭、得失、成敗。所有的一切事事物物,雖然在千變萬化之中,然而終有其不變的法則,以支援其變。

學易,是在探求便易的現象,尋求不易的法則,來確定我們做人處事的方針,指導我們應變的方法,一個人的格局、胸懷、家庭、事業、人生也就隨之而改變了。

佛教講的是因果迴圈,要大家看到真理實相,熄滅自己的貪和瞋,最終心和虛空一樣寬廣無邊,包容一切,處於無善無惡,無是無非、無對無錯的狀態而行於中道;

釋迦牟尼創立佛教的本意是讓芸芸眾生破迷開悟,明性見性,通過修學佛法,增長智慧,認識人生宇宙的真象,斷除人們的各種痛苦煩惱,淨化心靈,使人們的精神意識昇華到清淨快樂美好的境界。

所以原始的佛教並非宗教,它是佛陀對九法界眾生至善圓滿的教育,而教育的根本方法是首先明心見性,繼而成佛。

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