1樓：爽朗的說好的我
教育目的與教育方針在對教育社會性質的規定上具有內在的一致性都含有「為誰培養人」的規定性都是一定社會(國家或地區)各級各類教育在其性質和方向上不得違背的根本原則。教育目的與教育方針的區別： 1、教育方針所含的內容更多些除了「為誰培養人」「培養什麼樣的人」之外還有「怎樣培養人」和教育事業發展的基本原則。
2、教育目的在對人培養的質量規格方面要求比較明確而教育方針則在「辦什麼樣的教育」、「怎樣辦教育」方面更為突出。教育目的與教育方針在對教育社會性質的規定上具有內在的一致性,都含有「為誰培養人」的規定性,都是一定社會(國家或地區)各級各類教育在其性質和方向上不得違背的根本原則。
簡述教育目的與教育方針的關係。
2樓：pipi無敵鐵金剛
教育目的與教育方針在對教育社會性質的規定上具有內在的一致性都含有「為誰培養人」的規定性都是一定社會(國家或地區)各級各類教育在其性質和方向上不得違背的根本原則。
教育目的與教育方針的區別：
1、教育方針所含的內容更多些除了「為誰培養人」「培養什麼樣的人」之外還有「怎樣培養人」和教育事業發展的基本原則。
2、教育目的在對人培養的質量規格方面要求比較明確而教育方針則在「辦什麼樣的教育」、「怎樣辦教育」方面更為突出。
教育目的與教育方針在對教育社會性質的規定上具有內在的一致性,都含有「為誰培養人」的規定性,都是一定社會(國家或地區)各級各類教育在其性質和方向上不得違背的根本原則。
教育目的和 教育方針 的區別
3樓：漆雕鬆蘭禾戊
教育目的：把受教育者培養成為一定社會需要的人的總要求。教育目的是根據一定社會的政治、經濟、生產、文化科學技術發展的要求和受教育者身心發展的狀況確定的。
它反映了一定社會對受教育者的要求，是教育工作的出發點和最終目標，也是確定教育內容、選擇教育方法、檢查和評價教育效果的根據。
教育方針：國家為了發展教育事業，在一定階段，根據社會和個人兩方面發展的需要與可能而制定的具有戰略意義的總政策或總的指導思想。內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等。
不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強調某個方面，教育方針的表述也會有所不同。教育目的，是對受教育者的要求；教育方針，是對教育事業提出的總政策或指導思想。教育方針與教育目的有密不可分的聯絡
4樓：繩淑敏謝亥
教育方針與教育目的既有聯絡又有區別。教育方針和教育目的都是由國家規定，都是對教育的基本要求，都是全國必須統一執行的。但教育方針是對教育工作的總體規定，它包括對教育性質和方向、教育目的和實現教育目的基本途徑等總的要求；教育目的僅是對人才的質量標準和培養規格的專門規定。
因此，教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內容之一。雖然在學術上教育目的與教育方針有嚴格區別，但在實際中兩者經常通用。
教育目的與教育方針的區別是什麼？別去複製，別的知道我看了，居然說...
5樓：匿名使用者
培養目標就是國家制定，地方學校在此基礎上因地制宜的設定各自具體目標啊！！
6樓：言笑笑
從二復者的聯絡看，他們在對教制育社會性質的規定上具有內在的一致性，都含有「為誰（哪個階段那個社會）培養人」的規定性，都是一定社會（國家或地區）各級各類教育在起性質和方向上不得違背的根本知道老師。從二者的區別來看，一方面教育方針所含的內容比教育目的的更多些。教育目的一般只包含「為誰培養人」、「培養什麼樣子的人」的問題；而教育方針除除此之外還含有「這樣培養人」的問題和教育事業發展的基本原則。
另一方面，教育目的在對人培養的質量規格方面要求比較明確，而教育方針則在「辦什麼樣的教育」、「怎樣辦教育」方面顯得更為突出。
教育目的與教育方針怎麼區別
7樓：研途寶
教育方針bai與教育目的既有聯絡又有區du別。教育zhi方針和教育目dao的都是由國家規定，都是對教育專的基本要屬求，都是全國必須統一執行的。但教育方針是對教育工作的總體規定，它包括對教育性質和方向、教育目的和實現教育目的基本途徑等總的要求；教育目的僅是對人才的質量標準和培養規格的專門規定。
黨的教育方針主要內容，黨和國家的教育方針是什麼
黨的教育方針是在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指標，是教育基本政策的總概括。黨的十八大對教育方針做了最新概括。1 堅持教育優先發展。堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和 人。2 全面實施素質教育。深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生...
新時期十八大黨的教育方針是什麼，十八大最新教育方針是什麼
教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指標，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業發展方向，指導整個教育事業發展的戰略原則和行動綱領。內容包括教育的性質 地位 目的和基本途徑等。不同的歷史時期有不同的教育方針 相同的歷史時期因需要強調某個方面，教育方針的表述也會有所不同...
洛克的教育作用觀和教育目的觀
洛克的教育思想在現當代的教育教學中，影響依然是深遠的！洛克非常重視健康教育，提出 健康的精神寓於健康的身體 我們要能工作，要有幸福，必須先有健康。為此他提出一套保持健康的建議。如他認為兒童從小時候開始，就應多進行戶外活動，呼吸新鮮空氣，多運動，多睡眠，少吃藥，衣服不能過暖或過緊 他主張飲食要清淡，認...