1樓：文爺君灒軮魴
如何真正給實現減負？
第一，能不能取消會考？對於很多中學生而言，會考僅僅是獲得考試資格的途徑，會考科目是不想學也得學的知識。在這樣被動的學習中，學生能真正的學到有用的知識嗎？
第二，初中能不能減少學習內容或減少考試科目？實踐證明，初中時學過的很多知識都很難用於社會實踐中，那麼這樣的學習會不會增加學生無謂的負擔？
第三，對於在體育或藝術方面有特長的學生，能不能在文化課方面降低學習要求或減少考試科目而學習有關專業方面的知識？據說，隨著人的年齡增加學習的願望會逐漸增加。那麼，對學生的學習要求能不能適應這樣的規律？
真正的減負怎樣才能實現？
還有我看過有一篇新聞，江西一名小學生因為沒做完作業跳樓，這個事情不僅僅反映了學校作業的壓力，同時也反映了我們國家小學生心理健康嚴重的偏低，小學生的心理健康，最主要的是跟父母的關係，父母的教養方式對孩子的心理健康影響是很大的，父母對孩子寬容理解，孩子也會在應對壓力上找父母求助的，但是這些孩子第一反映沒有想到怎麼應對壓力，而是選擇了，放棄自己的生命。
我國的應試教育一直以來是大家的爭論的話題，大家都在說要給孩子減負，但是家長怕孩子輸在起跑線上，老師怕自己的學生升學率低，都會選擇給孩子報各種各樣的輔導班，老師會選擇各種各樣的輔導練習，以致孩子的童年樂趣就那樣一點一點的被我們大人扼殺了。
2樓：神龍殘夢
學生減負難！為何越減負擔越多？
你是如何看待減負這個問題的？
3樓：研子系列弘槞
最近時常看到這樣一個段子：三更半夜的樓上有個女的在咆哮、怒吼，不知情的以為是夫妻在吵架，當聽到「這該死的作業」，樓下的不禁會心一笑。現在很多小學佈置作業根本就不是在給學生做的，而是在給家長做的。
很多家長因為輔導小孩做作業而半夜奔潰，大聲怒吼。是啊，現在的教育實在是一個矛盾體。小學數學像是脫韁的馬兒一樣，讓你無從入手，而語文又是那麼的固化「從這段話你能讀出作者想要表達的情感嗎」這個問題的答案從來都是標準答案的。
減負，給孩子一個完整的童年
說到減負的好處，最大的好處便是小孩子有了更多的自己的時間。他們可以去盡情的玩，不用整天待在書桌前面，看書寫作業。有更多的時間和同學們去探索未知的事物，農村的孩子，將有更多時間去接觸大自然。
而城裡的孩子，也有時間跟同學一起去公園運動，放風箏等等。總之他們可以度過美好而快樂的童年，收穫兒時的玩伴。
減負，卻給了孩子一個不確定的明天
但是減負也是一個隱患，雖然很多時候我們減負的初衷都是為了讓孩子更快樂的成長。但是很多小孩子因為時間過於充足，不知道怎麼安排。一些朋友比較少的孩子，最後只能把時間都花在看動畫片、玩手機遊戲、看網路**。
最後小孩子成為了一個不學無術的人。
鄰國的教訓，垮掉的一代
減負這個問題，在日本也曾經執行過。結果便是整代人學習能力低下，年輕人缺乏競爭力。最終這些競爭失敗的人，成為了宅男、宅女，整個人都寄託在二次元世界。
雖然成為宅男、宅女有很多因素造成的，但是減負卻是一個很重要的因素。
本身減負是沒有對錯的，錯的是減負之後，父母的放任不管。身為父母的雖然沒必要在學校減負之後，給孩子增負。但是最起碼你要讓你的孩子多去交朋友，都去學著交流溝通。
而不是把孩子放任在家，百無聊賴之下，孩子更容易受到手機遊戲、網路**的**。沉淪將是遲早的事。
4樓：默言語
如果家長不反省，就算老師一點作業不佈置，孩子同樣會學得很累。甚至孩子們會很喜歡在學校上課的時間，因為這可能是他們最輕鬆的時候了。
對學生現在的減負有什麼看法？
5樓：匿名使用者
「減負bai」即減輕負擔
du，多指減輕中小學生過重zhi的課業和心理dao負擔。減版輕學生過重的課業負擔以及
權不合理的心理負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質量。通過減輕過重負擔，推進素質教育的實施，從而促進學生德、智、體、美的全面發展和身心的健康成長。但學習是一項艱苦的勞動，需要付出艱辛的努力。
減負的同時要增效，教師要通過改變教學方式，學生要改變學習方式，養成良好的學習習慣和掌握高效的學習方法，提高教學質量。
但在國家提倡減負的同時出現了一種減負變相的情況絕大多數學校都在逃避減負，因為升學壓力大、升學率指揮棒等，脅迫學生彙報符合規定的不實情況、暫時做樣子等，瞞天過海，騙過了上級領導的教育檢查。
對於中小學生「減負」的效果，專家們也存在很大的疑問。根據有關**的報道，「減負」現象變成了校內減負校外增負。對於學校來說，減負令在校園內得到了實施，可是在校外卻根本得不到實施。
在校外叢生的「輔導班」是減負不能實施的的根本；可是家長們則焦慮，面對重重的升學壓力和激烈的「擇校」競爭，如果不給孩子多報一些輔導班，多做一些練習會不會「讓孩子輸在起跑線上」？
6樓：姐的國度
難度加大，說是減負，實質是增加負擔
7樓：喝酒的叔本華
都是幌子，嘴上說社玩玩的，走個口號。
我做學生那麼多年作業還是那麼多，我班主任那會甚至親口對我們說那是鬧著玩的
8樓：手機使用者
減去一個負的
等於加上一個正的
很符合數學計演算法則
減負沒有在實質上解決根本問題
9樓：
計劃生育——只生一個——望子成龍
要進大學——試卷一張——僧多粥少
10樓：匿名使用者
無話可說。就是這樣的社會啊！！！！！！！！！
沒辦法了，是不可能的事情了。就不要操心了。
如何正確看待學生減負的問題？ 5
11樓：匿名使用者
學校減負了，可家長的負擔卻更重了。你看現在那麼多小孩都在上培訓班，別人上了你不去上又怕跟不上，很無奈呀！
學校減負，給多少培訓機構帶來了鉅額的收益，給家長造成了莫大的負擔，給小孩新增了不少壓力。小孩在學校是開心了，可是休息日沒有了。
12樓：眼鏡哥
只要不給孩子安排太多活動即可，正常補課還是需要的，不然孩子會輸在起跑線上。現在的孩子基本都補課，社會的各種**太多，如果放任自流的話到頭來孩子還是會害了孩子。讓大部分時間去學習是正確的。
13樓：葉家希
自由發展 做自己喜歡的事
你對現在小學生的減負如何看
14樓：匿名使用者
說的很對，國家的高考制度沒有改變，減負就是一句空話，為了孩子的未來，我們不得不給孩子加負啊！作為家長，都心疼啊，我們只能幫助孩子提高學習效率，少做無用功了。求採納
15樓：手機使用者
大部分家長嘴上說減負，心裡也盼著減負，但這處負擔不是家長說了算的。 能不能減負是一個社會趨勢，不是我們某些人能左右的。 我們也想減負，但後果是很冒險的。
人民**是怎麼評"給學生減負"問題的？
為什麼學生總是討厭老師，為什麼現在學生都討厭老師？
dy刺蝟 也許是因為現在的時代和以前老師們的時代不同，老師總是想把自己的想法加入孩子的腦袋裡，覺得老師說的沒什麼理由不聽。所以老師覺得現在的孩子不成熟，不聽話等等。這個我可以理解。敵視心理是因為你覺得老師不理解你，你覺得老師不理解幹嘛還要管那麼多，讓你反而更反感。 手機使用者 因為老師對她 他 人有...
為什麼現在學生喜歡吸菸的越來越多呀
原因有很多.有的因為心情不好.有的因為覺得很滄桑,喜歡裝酷,裝頹廢.有的自發性頹廢,或者自虐.有的有家族基因的作用先天性煙隱,比如媽媽有煙隱寶寶很可能生下來有想吸菸.有的被迫無奈,像入了會啊,加了派啊,大哥給你吸是給你面子,你敢不吸?啊?給我吸 這樣的.有的則是受環境的影響,大家都在吸我不吸好奇怪啊...
沒有繼續讀高中選學技術想知道現在學生學什麼專業好
從就業前景和發展空間上來說都值得去參考。一 汽車維修 汽車維修診斷和維修自身整體發展落後於汽車設計和汽車製造技術的發展已經是一個不爭的事實。現在的汽車已經是高度機電一體化，尤其是微電子技術 電子控制技術在汽車上已經廣泛應用，也就是說目前大部分的汽車維修人員現有的維修技術已經不能滿足現代汽車維修技術的...