1樓：小小魔法師
1 【嚴厲 嚴厲】 【依依不捨 愛不釋手】
2 （1)全神貫注：形容精神集中 （2）今日事，今日畢：今天的事要今天做完。
3 答：因為「我」的父親他常常教育我們子女要「今日事，今日畢」，所以「我」能夠做到今日事，今日畢。
4 答：悟出道理的意思是：把某個道理覺悟出來。作者悟出了 斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間。
5 答：察覺的意思是：知道了某些事情。作者沒有察覺到鄰居家發生了一起未成災的火警，當時人聲喧鬧。因為他集中精力做數學題，所以沒有察覺。
終於搞定了，記得采納啊！
2樓：匿名使用者
1劃去【嚴厲。嚴密】【依依不捨，瞭如指掌】2非常專心，形容注意力高度集中。 今天的事情今天做完
3是因為父親教導我「今日事，今日畢」使我養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。
4從某件事中知道道理，俉出道理； 悟出了：「斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的訣竅」這個道理.
5察覺，注意到；作者沒有察覺到鄰居家發生了一起未成災的火警；因為他當時沉浸在讀書的樂趣中，入了迷，到了忘我的境界，所以沒有覺察到！
3樓：匿名使用者
1、劃去文中【 】不恰當的詞語。
【---嚴格---】 【---愛不釋手---】2、聯絡上下文，解釋下列詞語
（1)全神貫注：形容人精神高度集中。
（2）今日事，今日畢：今天的事今天做。
3、「我」之所以能做到「今日事，今日畢」是因為：
父親經常教育我們子女要「今日事，今日畢」。
4、「悟出道理」是什麼意思，作者悟出了一個什麼道理？
答：悟出道理的意思是：從其中受到啟發
答：作者悟出的道理是：斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的訣竅。
5、「覺察」是什麼意思？作者沒有覺察到什麼？他為什麼沒有覺察到答：覺察是感覺發現到的意思。
作者沒有覺察到一個人如果不能不斷給自己規定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放鬆對自己的要求，大好年華也會白白流逝。
因為作者以前沒給自己規定進取目標，所以沒覺察到。
4樓：柔愛藍
1嚴厲 瞭如指掌
2因為小時候的努力,現在的我工作學習都高度集中精神父親教育我們今天的事情要在今天內完成
3因為父親的嚴格要求和自己的堅持
4是從中得以啟發 斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的訣竅或一個人如果不能不斷給自己規定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放鬆對自己的要求，大好年華也會白白流逝。
5發現 沒覺察到火警 因為我已經將所有注意力全放在解題上了我的回答一定對啦,我作過的,放心吧
5樓：雪之戀
劃掉嚴密、嚴厲
劃掉依依不捨、瞭如指掌
全神貫注：很認真
今日事，今日畢：今天的事今天做
6樓：季嬪彤微
1)下面幾個詞語，哪個作文章的題目最恰當，填在文章前的橫線上
答：破例
2、劃掉文章中括號裡不恰當的詞語。
答：引誘
、熱情、果然、隱藏
3)把文章分成二段，用「‖」在文中標出，並概括兩段的段意。
答：第一自然段到第二自然段為第一段：點明主題，作好輔墊，今晚有中日女排決戰，但媽媽有除了星期六外不讓我看電視的規定。
其它的為第二段：因為中日女排決戰關係到國家的榮譽，媽媽破例了一次讓我看晚上的比賽。
4)把正確的答案用「√」標出來。
1、b．
寫媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視
2、b．
表達人們關心祖國榮譽的愛國之情。
5)文章最後一段有這麼一句話：「我似乎明白了其中的道理。」作者明白了什麼道理，請用「~~~~」在文中畫出
答：媽媽也一樣關心著這場比賽的勝負，這真是一個小小的排球，牽動著十億人民的心啊！
閱讀短文，完成練習。（答案）
7樓：僾ak_罐頭氷
1、劃去 廢 腦 像
2、囫圇吞棗 日積月累 草草了事
3、 他看書看得很快，但總是囫圇（hú lún）吞棗4、學海無涯苦作舟
5、讀書不能光看不思考，學而不思則罔，所以要學了以後思考，用腦記清楚。學習要掌握方法。不能死讀書
6、讀書的方法
8樓：浪花滌英
1.（nian第二聲） 對
2. 短文通過自以為是的蛀蟲對學問的看法，諷刺了那些對知識認識錯誤，囫圇吞棗的人。
3. 蛀書蟲以為把書蛀了就是把"書吃透了"，於是就有了學問，就能解答難題了。
蛀書蟲說的是錯的，因為書只有認真讀懂了才有用，才能增長知識。蛀書蟲吃書與吃白紙是一模一樣的,它不可能懂得許多知識在生活中我們應該多看多讀書,這樣我們才會變成有知識有文化的人.學無止境.
只有選擇了正確的學習方法,努力學習,才能成為學問家,我們要像海綿吸水一樣汲取知識。
9樓：百花園
1.選擇費 惱 向 既......又......
2. 囫圇吞棗 日積月累 草草了事 3.宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看的很快，但總是囫圇吞棗。
4.讀書百遍，其義自見 5.讀書要多讀，哪怕一句話，也要重複多遍，總比一味往前趕效果好。
讀書一定要用腦想，用心記。讀書不能光看不思考，學而不思則罔，所以要學了以後思考，用腦記清楚。學習要掌握方法。
不能死讀書哦！
6.讀書好方法
10樓：lo馨
1.廢 腦 像
2.囫圇吞棗 日積月累 草草了事
3.他看書看的很快，但總是囫圇吞棗。
4.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲
5.做任何事都要認真對待
6.讀書的方法
11樓：匿名使用者
不對他因為，一句話而煩惱。
12樓：沃亦榮陽蘭
法門寺是個名滿天下的名寺
集納了許多天下的名僧
人才濟濟
脫穎而出
寧做雞頭，不做鳳尾
生命的林子
一個成材的人是不能遠離社會這個群體的,就像一棵大數,不能遠離森林.
人不能脫離集體,脫離社會
人的成長是依附環境的
閱讀短文，完成練習
13樓：含蕭吹雪
第一個 指的是景色美好
第二個 家庭和睦 成員相互關愛
閱讀短文《牛和鵝》？
14樓：米格戰鬥機
因為篇課文寫了「我」因為相信「牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，人比鵝小，所以鵝不怕人」這句話，常欺負牛，怕鵝。
原文節選：我記著金奎叔的話，以後一直不怕鵝了。有什麼要怕的！
它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！怕它幹嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是「吭吭」叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺地走開了。
看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，儘管它把我們看得比它大。
15樓：sky且聽風鳴
《牛和鵝》的主要內容
這篇課文寫了「我」因為相信「牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，人比鵝小，所以鵝不怕人」這句話，常欺負牛，怕鵝。
在遭到鵝襲擊時，怯懦、不敢還擊，金奎叔將鵝**，鼓勵我不要怕鵝，使我悟出一個道理：「它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！」
文章故事性強，是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。
尤其是描寫「我」被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及「我」的狼狽不堪、慌忙逃竄通過對人物的語言、動作、神態的細緻刻畫，通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現地展現在讀者面前。最後藉助金奎叔的話，告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。
閱讀短文,完成練習.
16樓：匿名使用者
1.標出"一"在詞語中的正確聲調.
一(yi)個手勢(2聲)
一(yi)起（4聲）
一(yi)切（2聲）
一(yi)名（4聲）
2.從文章中找出直接表示船長視死如歸,忠於職守的詞語:(忠於職守)你是不是沒把閱讀抄完？找不到詞語哦！
3.你讚頌船長的成語或詩句:( 奮不顧身）（不為風雨變,雞德一何貞,在暗常相覺,臨晨即自鳴）
17樓：戒指帶小指
1.一(yi)個手勢(2聲) 一(yi)起(4聲) 一(yi)切(2聲) 一(yi)名(4聲)
2.從文章中找出直接表示船長視死如歸,忠於職守的詞語:(屹立)
3.你讚頌船長的成語或詩句:(忠於職守 ）
18樓：樓蘭凌
1,yí yì yí yì
2屹立3視死如歸 盡終職守
畢竟畢業很多年了``
所以``
閱讀短文，完成練習修鞋青年，閱讀短文，完成練習。 修鞋青年 星期天上午，我去書店買書，路上我被一個修鞋的小攤吸引
鬼鬼上尊丶擹穜 1 修鞋匠是一個二十多歲的青年，身穿工作服，腰間繫著藍圍裙，消瘦白淨的臉上，一雙烏黑髮亮的眼睛裡閃著機敏的光。2 1 商量 2 建議 3 l j 2 d ng d ng ni n zh n4 機敏 機警靈敏。殘疾 肢體 器官或其功能方面的缺陷。新型 新的型別。翻閱 翻著看檔案 書籍等...
閱讀短文，完成習題，閱讀短文，完成練習。（答案）
嚴參 1 將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉 在第 自然段的括號裡填上恰當的關聯詞。劃掉 c j 如果，就 不是，而是。往往 不是體積，而是 精神。2 比起螞蟻，我們沒有什麼理由言渺小 說卑微。3 這裡用比喻修辭手法所要強調,突出的不是顏色,而是螞蟻那種抱成團後的緊密,團結。本句將抱團的螞蟻比作雪球...
閱讀短文，完成習題，閱讀短文，完成練習。（答案）
1女教師猜想這些孩子會畫餐桌上的火雞或冰激凌，因為她覺得貧民區的孩子想要感恩的東西是很少的，大多數人會渴求溫飽。這是一群家境貧困的孩子，他們想的可能只是填飽肚子，火雞和冰激凌對他們來說已經是很滿足了，甚至是一種奢侈品。2小道格拉斯畫的是老師的手，因為道格拉斯在老師那裡感受大了關愛和溫暖，他感謝這雙手...