1樓：匿名使用者
有人說學歷教育是培養科技科研人才，可是，你看一下顯示的學歷教育就像託兒所！
我支援職業教育的發展，只有職業才有開發，只有職業才知道社會市場發展的方向和革新！
發達的國家都是依靠職業教育發展起來的，是靠動手能力發展起來的，不是靠書本靠理論，只有實踐才能見證理論是否是真理！
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2樓：
職業教育好像注重動手能力的培養。學歷教育注重理論
3樓：匿名使用者
通過職業教育我們能學到相關職業的專業技能、工作方式方法，他強調適應工作需要，提高能力的學習；學歷教育是提升個人綜合素質，對某專業做基礎知識、學術理論掌握的學習。就目前社會就業形勢來看，學歷（學歷教育）是敲門磚，能力（職業教育）是砌牆磚，兩者是相輔相成的。
**教育和職業教育有什麼區別？哪個好？
4樓：許梅韋霜
那要看什麼樣的職業教育了，如果是正規的話要好些把。不過學歷都比較低，還得通過**教育來提高學歷。
5樓：牟士恩宛淑
職業教育依你的專業或所從事的工作而定，一般是側重技術。**教育更側重學歷，是工作之後在教育提高學歷或知識的，側重於提高學歷
學歷教育和職業教育有哪些區別
6樓：開心蘋果樹的
職業技術學院大部分都是以前的技校中專
升格的大專。
有些職業技術學院還有初中畢業的小中專生呢。
普通大學哪怕是三本也是本科學歷。
至於知識和技術，師資力量來說職業教育甚至比那些野雞大學強的多。
問題是你看中的是學歷文憑還是真材實料呢，好像都沒有。
關鍵是中國還是一個重文憑和學歷的地方。
一樓說的也在理，我侄女高考成績不理想，最後就上的職業技術學院，現在畢業在一個企業工作也不錯。大專也比混社會強哦。
還有企業招工最低都要大專以上學歷。
不知道你要什麼樣的答案，都是糙話，不知道合不合你的標準。
職業教育與學歷教育的區別？
7樓：匿名使用者
學歷教育一般指的專科
、本科和研究生教育，畢業是頒發國家承認的畢業證書，專科、本科的學習形式有統招全日制、**高考、自學考試和網路教育、研究生教育則包括全日制與在職研究生。而職業教育一般在職高和技校，也有部分全日制專科也會側重於職業教育，具體的區別就是如此。
8樓：嶽王神槍
職業教育和學歷教育不是相對的概念，職業教育和普通教育才是相對的，職業教育包括中職和高職，普通教育包括普通初等教育，普通中等教育和普通高等教育，中職就是中專，高職就是大專，普通初等教育是小學，普中是初中和高中，普高是本科碩士研究生和博士研究生，職業教育和普通教育都是有畢業證的，有畢業證就是學歷教育，非學歷教育是沒有畢業證只有技能證書的，很多培訓學校就是打著職業技能教育幌子沒畢業證的，說職業教育是他們自己給自己貼金，實際就是技能培訓
學歷教育與職業教育有何區別
9樓：
學歷教育與職業bai教育有何du區別
學歷教育是zhi一種國家倡導的行為，旨在dao提高全民素質內。從小學開始，學歷容教育就強調德智體美勞全面發展。近些年大學擴招，也是國家旨在快速提高全民素質的表現。
學歷教育從國家層面來說，出發點很好，也起到了很好的效果。但是具體到每一位在校的大學生，就會面臨一種困境：畢業以後找不到工作。
職業教育與學歷教育，哪個更重要
10樓：長沙一度it學校
學歷教育一個很bai大的不足之處在
du於，
培養zhi出來的大學生動手能力不強dao，畢業後難快專速進入工作，屬很多大學生都空有一紙學歷證書，畢業就面臨失業的狀態。
與之相比，職業教育就顯得十分有優勢了，
最大的不同是，職業教育更看重對學生們動手能力的培養，俗話說：「光說不練假把式。」這也是大學生就業難的原因之一，越來越多的大學生畢業後願意選擇到職業教育院校進行進修和培訓，加強自己的實際動手能力。
以上的觀點主要是針對想進大專學計算機專業的學生。
因為計算機領域，企業看重的是技術和經驗，學歷其次（有個成考和自考文憑足夠），
大學計算機專業課程比較重理論，專業課程又多，等你畢業，你就會有種我什麼都學了，卻又什麼都不會的感慨！
至於其他專業的話，那還是比較看重學歷的。
所以這兩個都重要，你要根據自己的實際情況去取捨。
11樓：山東萬通汽車學院
這個不能一概而論，他們培養的方向不一樣，他們可以滿足不同層次的教育。
大家對職業教育和學歷教育的看法 5
12樓：之思義
我認為職業教育和學歷教育是兩個完全不一樣的問題。學歷只是證明我們的文化程度怎樣，而職業教育就不一樣了，可以這樣說如果一個人即使學歷教育再好，那麼職業教育也這樣好嗎，那不一定吧。這就是我自己的見解。
但不是絕對的。
13樓：
職業教育也是有學歷的啊，所以職業教育和學歷教育這樣分類是不準確的吧。當然，哪一個更好還是要看高考的分數了。層次不一樣啊。
14樓：
學歷教育中穿插著職業教育，講究知識的深度。而職業教育反應了社會需求的直接性。兩者的側重點不一樣。
普通高等職業教育和大專有什麼區別？
15樓：阿樓愛吃肉
普通高等職業教育和大專有3點不同：
一、兩者的含義不同：
1、普通高等職業教育的含義：高等職業教育是我國教育的重要組成部分，包括高等專科教育、高等職業教育和**高等教育，是教育發展中的一個型別，肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命； 同時，高等職業教育也是我國職業教育體系中的高層次教育。
2、大專的含義：專科（大專）指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。
專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。
二、兩者的培養目標不同：
1、普通高等職業教育的培養目標：主要是使求學者獲得某一特定職業或職業群所需的實際能力（包括技能和知識等），提供通向某一職業的道路。
由於5b的課程計劃屬介於普通學科型和直接就業型之間的中間型，其培養目標也就相應地介於學科研究型和直接操作型之間的中間技術型。由於培養目標是最重要的核心內涵，後面還將具體專作著重分析。
2、大專的培養目標：培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務和技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的高等人才，其知識的講授是以「夠用為度」、「實用為本」。
三、兩者的學制不同：
1、普通高等職業教育的學制：高等職業教育在理論與實踐、知識與技能、經驗與態度等各方面，覆蓋面廣而要求高，沒有2～3年時間不足以實現培養目標，即使在某些方面（如單項技能）實能了也不足以達到高等教育的一般水準。至於一些特殊專業也可能學程更長、層次更高。
3、大專的學制：專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。
非全日制專科主要分為**高等教育等多種型別，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
16樓：麻友茄子
1、教育型別不同：
大專，正式的名稱應該為大學專科。大學專科，科學理論教育與技術教育並重，側重的是技術教育，主要是培養專業技術人員。
高職教育，實際上是技工學校、中等專業學校的升格，與近些年興起的技師學院一樣，注重培養專業技術操作人員的，也就是技術工人、技師。
2、錄取批次不同：
首先我們看看大學專科。大專教育大多是學科教育。大專分為普通專科和高職專科，普通專科的錄取批次在高職專科之前。
3、表達內容不同：
大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者並不矛盾。
4、學歷層次不同：
我國的高等教育分為專科、本科、研究生三個層次。而從教育型別上劃分，專科層次的學歷教育又可以分為高職和高專。
也就是說高職與普通專科學的內容偏重不同，但都是國家承認的大專學歷。
高等職業教育(高職)的學生修完專業所規定的課程且考試合格後，學校會辦法國家承認學歷的大專畢業證書，與普通大專畢業生享有同等待遇。
17樓：子諭曰
高職：根據教育部相關規定，從上世紀末起非師範、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校應逐步規範校名字尾為"職業技術學院"或「職業學院」，而師範、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校則應規範校名字尾為"高等專科學校"。 "職業技術學院"或「職業學院」為高職院校的特有校名字尾，是我國高等教育的重要組成部分。
為響應教育部構建現代職業教育體系的規劃，部分國家示範性高等職業院校從2023年起開始試***層次的專業（與本科院校合辦）。在我國，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次。
在我國，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次；而在其他許多國家和地區的高等職業教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。
高職院校也有三六九等，地位從高到低依次是：高等專科學校，專科學校，國家示範性高職，省重點高職，普通高職，民辦高職，**分校，中等專業學校。
專科一般指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高階技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。
18樓：路過_大俠
高職和高專是大專的組成部分！高職(即高等職業教育)是高等教育的重要組成部分，是以培養具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產、面向服務和管理第一線職業崗位的實用型、技能型專門人才為目的職業技術教育，是職業技術教育的高等階段。
高職具有以下特徵：
1、學校在對學生實施德育教育的同時，加強職業道德教育，充分重視職業道德的培養。
2、使學生具備必要理論知識和科學文化基礎，熟練掌握主幹技術，側重實際應用。
3、側重相關知識的綜合運用。
4、培養學生的表達能力、與人溝通、合作共事的能力。
5、重視實務知識的學習，強化職業技能的訓練。
基本屬於交錢就能去的社會性質**教育,和專科不大一樣。
普通高等教育包括了所有的高等教育，如普通高校、**高校、自考高校等，只要接受了這一類的教育都算是接受了普通高等教育；
普通高校則不包括**高校與自考高校，只是指參加普通高考以後被正式錄取的高等學校。
個人認為還是去普通高校。
高職其實就是專科教育。我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種型別，而從教育型別上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。高中畢業才能考高職。
無論你考高職還是普通高校都得上高中。現在普通高校畢業的本科生都難找工作，更何況專科。
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