針對線上學習你對開學後的學習有什麼建議和希望

1樓：我在路上看月亮

針對線上學習你對開學後的學習有什麼建議和希望，補回失去的時間，珍惜分分秒秒。

2樓：圓圓咿呀咿呀呦

這是一個特殊的時間，面對著一塊螢幕，聽著熟悉的聲音，卻看不到熟悉的身影。

第一次成為主播的老師們，從開始的手足無措到了現在的收放自如。而我也從開始的不適應逐漸習慣，早上醒來開啟電腦，開啟釘釘，然後就開始瞭如同學校裡一般規律的生活。網課挺好，直播回放便於鞏固，網路批改作業，老師不再需要從辦公室匆匆跑來，可以快速便捷地告知我們存在的問題。

而網課也有缺點，隔著一個螢幕，總是使學生和老師隔了一層厚障壁。

對於我這樣一個高三的學生，時間已經是十分緊迫，七十餘天的網課使我焦躁，迫切的想要回到學校，沉浸在學校的氛圍中，氛圍終究是學習必不可少的催化劑。

而網課教會我的是自律。沒有老師的監督，沒有同學的提醒，享受著「電子產品自由」的我，每時每刻都在提醒著自己：不要辜負這時光，不要沉溺於虛無。

網課是我們唯一的出路，也是老師們盡心竭力給我們換來的出路。不如換個角度思考，我們是獲得了學習的自由，能夠有針對性的提高自己，畢竟，我們才最瞭解我們自己。

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

網課，特殊時期的非常之舉。停課不停學，不是一句口號，而確實是高三學子最迫切的需要。老師無意成為主播，學生們也無意成為直播間的觀眾，但形勢如此，勢在必行，一切都是為了以後更好的人生。

幾個月的線上教學，對老師和學生們來說，無疑都是一個挑戰。剛開始，是各種各樣的疑慮和不適應；但這段時間以來，相信我們學生和老師一樣都有了自己的節奏。網課，在家學習，與在學校學習並無不同——首先要明白這一點，才能克服在家的惰性。

上網課，需要一個安靜的環境；高中生，也不需要家長像盯著小學生一樣。但一個人的學習，沒有了監督，懈怠就隨之而來。在各種**之下，我想我們需要「慎獨」。

這段時間的學習，也是在試著學會如何在獨處時剋制惰性、約束思想和行為的過程。這當然不容易做到，但它無疑是極為重要的，這是一個人終身的修養。自己監督自己，自己對自己負責，我想這是我們學到的重要一課。

在家學習，是自己和自己的鬥爭。資訊科技把我們連線起來，而一個人難以溝通、無人交流、沒有反饋的學習，是我們未曾經歷過的窘境。但無論如何，我們都已經挺了過來。

回校在望，學習的征程還遠沒有到終點；前路漫漫，破曉的曙光還在遠方。願我們接續奮鬥，實現夢想裡的明天。

返校復課後,對假期線上學內容,你希望得到老師哪些幫助？

3樓：小笨象同學

你好，返校復課後對假期線上學內容，我希望在學校能夠得到老師的幫助有多幫學生複習一些比較難的知識點，或者為同學們整理一些重點的資料，能夠讓學生把假期線上學的內容，都大概複習一遍。

4樓：小水哥哥

希望老師能夠從前往後在傳一遍，把重點難點單獨拿出來再講一講。

5樓：一直在進步的道路上

假期的時候進行了線上學習，但是有些重點和難點還是不太清楚，但這些重點和難點重新講一次，讓我們加深印象加深理解。

6樓：匿名使用者

怪不得希望老師提綱切嶺的再過一遍，同時接受同學的質疑，然後老師解答。

7樓：匿名使用者

沒啥的，就是想老師能保持直播時的幽默，不要老是生氣就好。

8樓：水晶球

我希望老師能夠逐部摸底，然後再查露補缺。畢竟在家裡學習，各人各家情況不同，良莠不齊。當然花費時間太長，因為時間有限。

之後再學習剩下的新課