1樓：釗軼
1.讀句子，找重點詞，並說出這些詞對錶現人物的品質起了什麼作用。
（1.）於是，他僅遲疑了一會，決然地將洗淨的右指放入孩子的嘴。
重點詞：決然。這個詞語起的作用是：突出了“他”對孩子的愛很深，愛是偉大的，無私的。
（2.） 他會輕輕地為她蓋上滑下去的被子。
重點詞：輕輕。這個詞語起的作用是：突出了父愛的偉大。（這個不太確定。╮(╯_╰)╭）
2.文章開頭說：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”，結尾又說：“小床上，月光下的孩子正唾得香甜”這兩句話在表達效果上有什麼不同？
答：前一句交代故事背景，並通過描寫渲染寧靜溫馨的氣氛。後一句在介紹女兒的曲折遭遇和父親的無私奉獻後再寫這句話，既渲染了寧靜溫馨美好的氣氛，也表現了這份溫馨美好的來之不易，突出了父愛的偉大。
3.試想象，若有一天琪琪知道了事情的真相，他會對爸爸說什麼？
答：他會對爸爸說：對不起爸爸，都怪我不好，我那時還太小還太不懂事，傷了您的手指，但正是您的這種愛的表現，使我茁壯成長，爸爸謝謝您，我會好好學習來報答您的養育之恩。
2樓：鄒航琦
1.（決然）（輕輕）
3樓：**計劃
1文章的主要內容
2描述出企鵝爸爸的外形特徵及內在品德
3說明第六段中一種深而不滅的信念的含義
4文中第三段第一句屬於什麼描寫
5從文中找出兩處直接表達作者情感的句子，表達了怎麼樣的情感1企鵝爸爸為了後代，它替代母親，擔當起孵育孩子的責任；為了孩子，它歷經艱險，將父愛發揮得淋漓盡致。2企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中，為一種深而不滅的信念守候和堅持著。那是一種多麼聖潔的愛啊。
真是“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫”。3為自己的後代奮鬥。4環境描寫 5我無法不為那樣的場面而感動，也無法不為那份鮮為人知的父愛而落淚。
真是“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫”。表達了作者對父愛的讚頌。
4樓：玄天曼
她可能會說:“爸爸，我好愛你！”
《父愛》（作者：蘇童）閱讀題答案。 急！
5樓：含羞草
1、自持是矜持、不肯放下架子、面子的意思
2、父愛是矜持的，是不張揚的，是一種深沉的愛，一種博大的愛3、主動擁抱自己的父親，並對父親說，我愛你4、對比，通過美國家庭與中國家庭的對比，表現了中外父親的表現和子女的迴應，這樣寫的好處是：讓讀者身臨其境的感受到對比的層次感
5、生活中，父親是屬於默默無私傳達他的愛。每天早上為我搬自行車，下班我回來後，又替我扛車上樓，總是沒有一句怨言。我每次上班時，都會向他說一聲，爸爸，再見，回來時，也要說一句：
我回來了。也許我們羞於表達說出我愛你，但是我們可以用其他方式表達對於父母的愛，只要不忘記他們的愛，就是對他們最好的回報。
6樓：琳心血
1沒搞懂問題。
2它是羞於表達的，疏於張揚的，卻巍峨持重。
3擁抱一下父親，對父親說一聲我愛你，然後才出門。
4採用了情景交融，寫的好處就是可以對比我和美國人都是怎樣對待父愛的。
5你自己寫。
7樓：匿名使用者
………串追到千萬別忘了吧唧吧唧嘴脣釉子宮內膜
父愛是金 閱讀答案
8樓：檸檬の馨
找了兩種，你要哪種呢？
1．（2分）第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什麼?
2．（3分）第（3）段寫道：“我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。”我”為什麼會感到“報復的滿足”和“忐忑不安”呢?
3．（3分）既然父親是從不求人的，他為什麼又會到校長那裡替“我”求情呢?
4．（2分）離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的?
5.根據你對文章內容的理解，說一說“我”為什麼認為“父愛是金”。
分析：此類題目並不難，作為記敘文，特別是初中生學習的文章大多以簡單的記敘為主，那麼，在閱讀中，就要特別注重從最基本的記敘特性入手，把握中心人物，抓住中心事件，分清主次，特別是中心事件，尤其需要關注；然後重視其表達的主要意思，就可作好這類題目的。本題是將文章的題目作為命題立足點，可見出命題人的用心，而結尾作者說“有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。
”更是深化了文章的主題。從整體上理解文章。開頭寫對父親的埋怨，接著寫對父親的報復，而後寫父親對“我”的影響。
思路清晰，將父親的性格與人格寫了出來。父之愛，沉穩；父之愛，深廣；父之愛，厚重。而“我”更在於將父愛理解為值得珍惜的厚重的“金”。
這就是作者要表達的主要思想。
參***：
1.（2分）如果他不是學習的材料，到哪兒唸書都一樣（或“如果他是不可造就的人，到哪兒都成不了才”）
2．（3分）由於對父親不滿，對學校失望，我開始自暴自棄，以至於不得不讓父親來收拾殘局，想到這樣會使父親痛苦、難堪，我就有了一種報復的滿足；但我不知道父親到來後會發生什麼情況，產生怎樣的結果，所以又感到忐忑不安
3．（3分）父親深愛自己的兒子，在兒子被勒令退學時，為了兒子的前途和未來，他不得不放棄自己做人的原則，去向校長求情
4．（2分）他不想讓兒子看到自己流淚，不想讓兒子看到自己不堅強的一面；他希望兒子能夠學會面對，學會堅強。
5.父親為我所做的一切，以及父親對我產生的影響，讓我體會到了父愛像金子一樣厚重，貴重，值得珍惜
9樓：己希榮左秋
1．第（
1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什麼?
2．第（3）段寫道：“我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。”我”為什麼會感到“報復的滿足”和“忐忑不安”呢?
3．既然父親是從不求人的，他為什麼又會到校長那裡替“我”求情呢?
4．離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的?
參***：
1.如果他不是學習的材料，到哪兒唸書都一樣（或“如果他是不可造就的人，到哪兒都成不了才”）
2。由於對父親不滿，對學校失望，我開始自暴自棄，以至於不得不讓父親來收拾殘局，想到這樣會使父親痛苦、難堪，我就有了一種報復的滿足；但我不知道父親到來後會發生什麼情況，產生怎樣的結果，所以又感到忐忑不安
3．父親深愛自己的兒子，在兒子被勒令退學時，為了兒子的前途和未來，他不得不放棄自己做人的原則，去向校長求情
4．他不想讓兒子看到自己流淚，不想讓兒子看到自己不堅強的一面；他希望兒子能夠學會面對，學會堅強
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