1樓：匿名使用者
要答上what、why、how，即什麼是隱私權、隱私權的重要性，如何保護隱私權不受侵犯等 這個觀點是錯誤的 隱私權是指公民一法享有私人生活安寧和私人資訊保密的權利，個人隱私受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違***道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權的行為，應該要受到法律的制裁和**的譴責。
（what） 另答why和how，書本上有的 因此，小強的行為既是違法行為，也是不道德的行為，小強應該尊重小明的隱私權。等
2樓：匿名使用者
汗、忘記的七七八八了 我記得初一和初二的題目都是抄書的、書上不是有的抄嗎？
政治辨析題一般如何解答，從幾方面解答？（初中）
3樓：看書果然好
辨析題從命題形式上大致可分為三種情況：
一、觀點正確
如“受教育既是公民的權利，又是公民的義務。”這是觀點正確的辨析題。
學生科學答題時一般分為三步去做。第一步，判斷這句話是正確的；第二步，說明這句話正確的理由。即為什麼說受教育是公民的權利和為什麼說受教育是公民的義務。
第三步，結合實際談談自己的思想覺悟。
參***：（1）這種說法是正確的。（2）①我國憲法規定：
“中華人民共和國民有受教育的權利和義務。”②，受教育是公民的一項基本權利。受教育是人全面發展的重要前提，是公民提高思想文化素質的重要途徑，是公民享有、行使其他民主權利的重要條件。
③，受教育也是公民的一項基本義務，是每個中國公民義不容辭的責任。當今世界競爭激烈，焦點在科技，關鍵在人才，基礎在教育，受教育不僅是個人的事，而且直接關係到國家的社會主義現代化建設，是公民對祖國和人民應盡的義務。（3）我們青少年要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年制義務教育，刻苦學習，把自己培養成“四有”新人。
二、觀點錯誤
如“言論自由就是想說什麼就說什麼。”
這種題型學生解答時通常也分為三步。首先，判斷這句話是錯誤的並亮出自己的觀點，即“言論自由不是想說什麼就說什麼。”其次，闡明自己觀點正確的理由，即“為什麼說言論自由不是想說什麼就說什麼的。
”再次，聯絡實際談自己的思想覺悟。
參***：（1）這種說法是錯誤的。（2）①我國《憲法》規定：
“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由。“我國公民享有的這些政治自由權利受法律保護。這些政治自由是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體體現。
②但公民應該依法行使政治自由權利。公民有政治自由權利，並不意味著想說什麼就說什麼，想幹什麼就幹什麼。而心須在法律規定達到範圍內行使政治自由權利，不得損害國家的、社會的集體的和其他公民的合法的自由和權利。
如果違反了有關法律規定，則要承擔相應的法律責任。（3）這種觀點在思想上是錯誤的，在行動上有害的。
三、正誤混合型，即片面
如：“艱苦奮鬥是長輩的事，我們這代人應提高創新能力”。
這種題型一般要求學生先肯定正確的部分並說明理由，然後否定錯誤的部分、亮出自己的觀點並說明理由。答題時宜分為四步。第一步，判斷這句話是片面的，亮出自己的觀點，即“我們這代人不光要提高創新能力，同時需要發揚艱苦奮鬥的精神。
”第二步，說明為什麼我們需要發揚艱苦奮鬥的精神。第三步，說明為什麼我們要提高創新能力。第四步，聯絡實際談談自己的覺悟。
參***：（1）這種說法是錯誤的。我們這代人既要發揚艱苦奮鬥的精神又要有創新精神。
（2）艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，任何理想的實現都離不開艱苦奮鬥。這是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的。這是由建設中國特色社會主義的長期性和艱鉅性決定的。
這也是建設社會主義精神文明所要求的。（3）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。有沒有創新能力，能不能創新是當今世界範圍內經濟和科技競爭的決定性因素。
關係到中華民族的生死存亡。因此，創新是全黨和全國人民的十分重要、緊迫的任務。（4）我們廣大青少年學生應當敢於和善於創新，培養自己的創新精神。
四、材料式辨析題
無論解答何種辨析題，解題的基本思路可以概括為：（1）認真審題，做出整體判斷，明辨觀點正確與否，是否全面等。（2）對觀點或材料分層次，然後對每層進行辨別與分析。
觀點正確的分析為什麼正確；觀點錯誤的可以從正確的是什麼、為什麼等進行分析或者錯誤的原因危害方面來分析。觀點正誤交錯的可以從在什麼情況下正確、不正確入手，補充完整，再按照上述思路解答。（3）思考時應從多個方面、多角度進行分析，避免單向思維。
應注意以下幾個小問題：
一、切忌套用答案。有的學生在考試中看到題目，不是去仔細審題、尋找思路，而是把它跟平時所做過的題目胡亂聯絡，自我覺得差不多，就直接套用現成的所謂標準答案，結果只能是糊里糊塗地丟了分數。
二、切忌缺少判斷，直接說明理由。考試中，這是學生的通病。
三、在認真審題後，組織答案時應當考慮三個方面：（1）辨析正誤。正確的符合什麼原理；錯誤的違背了什麼原理，正確的說法是什麼。
（2）運用原理分析說明題目中觀點及自己提出的觀點為什麼正確。（3）說明應採取的對策，受到的啟示等。
四、一定要用全面的發展的觀點進行分析，因為辨析題主要是針對學生認識水平存有單一性、片面性和孤立絕對化的特點而專門設計的。
初中怎樣做政治辨析題？方法是什麼？
4樓：匿名使用者
一是觀點正確辨析題。如“受教育既是公民的權利，又是公民的義務。”這是觀點正確的辨析題。
學生科學答題時一般分為三步去做。第一步，判斷這句話是正確的；第二步，說明這句話正確的理由。即為什麼說受教育是公民的權利和為什麼說受教育是公民的義務。
第三步，結合實際談談自己的思想覺悟。參***：（1）這種說法是正確的。
（2）①我國憲法規定：“中華人民共和國民有受教育的權利和義務。”②，受教育是公民的一項基本權利。
受教育是人全面發展的重要前提，是公民提高思想文化素質的重要途徑，是公民享有、行使其他民主權利的重要條件。③，受教育也是公民的一項基本義務，是每個中國公民義不容辭的責任。當今世界競爭激烈，焦點在科技，關鍵在人才，基礎在教育，受教育不僅是個人的事，而且直接關係到國家的社會主義現代化建設，是公民對祖國和人民應盡的義務。
（3）我們青少年要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年制義務教育，刻苦學習，把自己培養成“四有”新人。
二是觀點錯誤的辨析題。如“言論自由就是想說什麼就說什麼。”這種題型學生解答時通常也分為三步。
首先，判斷這句話是錯誤的並亮出自己的觀點，即“言論自由不是想說什麼就說什麼。”其次，闡明自己觀點正確的理由，即“為什麼說言論自由不是想說什麼就說什麼的。”再次，聯絡實際談自己的思想覺悟。
參***：（1）這種說法是錯誤的。（2）①我國《憲法》規定：
“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、**、**的自由。“我國公民享有的這些政治自由權利受法律保護。這些政治自由是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體體現。
②，但公民應該依法行使政治自由權利。公民有政治自由權利，並不意味著想說什麼就說什麼，想幹什麼就幹什麼。而心須在法律規定達到範圍內行使政治自由權利，不得損害國家的、社會的集體的和其他公民的合法的自由和權利。
如果違反了有關法律規定，則要承擔相應的法律責任。（3）這種觀點在思想上是錯誤的，在行動上有害的。
三是正誤混合型的辨析題。如：“艱苦奮鬥是長輩的事，我們這代人應提高創新能力”。
這種題型一般要求學生先肯定正確的部分並說明理由，然後否定錯誤的部分、亮出自己的觀點並說明理由。答題時宜分為四步。第一步，判斷這句話是片面的，亮出自己的觀點，即“我們這代人不光要提高創新能力，同時需要發揚艱苦奮鬥的精神。
”第二步，說明為什麼我們需要發揚艱苦奮鬥的精神。第三步，說明為什麼我們要提高創新能力。第四步，聯絡實際談談自己的覺悟。
參***：（1）這種說法是錯誤的。我們這代人既要發揚艱苦奮鬥的精神又要有創新精神。
（2）艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，任何理想的實現都離不開艱苦奮鬥。這是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的。這是由建設中國特色社會主義的長期性和艱鉅性決定的。
這也是建設社會主義精神文明所要求的。（3）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。有沒有創新能力，能不能創新是當今世界範圍內經濟和科技競爭的決定性因素。
關係到中華民族的生死存亡。因此，創新是全黨和全國人民的十分重要、緊迫的任務。（4）我們廣大青少年學生應當敢於和善於創新，培養自己的創新精神。
同時，答辨析題還需注意以下幾個小問題。
一、切忌套用答案。有的學生在考試中看到題目，不是去仔細審題、尋找思路，而是把它跟平時所做過的題目胡亂聯絡，自我覺得差不多，就直接套用現成的所謂標準答案，結果只能是胡裡糊塗地丟了分數。
二、切忌缺少判斷，直接說明理由。考試中，這是學生的通病。
三、在認真審題後，組織答案時應當考慮三個方面：（1）辨析正誤。正確的符合什麼原理；錯誤的違背了什麼原理，正確的說法是什麼。
（2）運用原理分析說明題目中觀點及自己提出的觀點為什麼正確。（3）說明應採取的對策，受到的啟示等。
四、一定要用全面的發展的觀點進行分析，因為辨析題主要是針對學生認識水平存有單一性、片面性和孤立絕對化的特點而專門設計的。
初中政治辨析題怎麼回答？（中考用的）
5樓：匿名使用者
概括題目中人物行bai為（圖du中是什麼什麼行zhi為）判斷行為的對錯（dao
這種行為是錯內誤/正確的）容
闡述錯誤或正確的原因（圖中人物幹了什麼，正確/錯的理由）正確的態度、做飯（錯誤的圖中的人物應該怎麼做，正確的我們應該學習題目中人物的做飯）
（題目中有幾個人的言行就要辨析幾個人的言信）
6樓：匿名使用者
阿達瓦大大哇大大大我的
初二政治題（辨析題）
7樓：
不完全正確
公民忠實履行義務包括三條：
1）、法律鼓勵做的，我們積極去做。我國法律提倡和鼓勵公民實施有益於社會文明和進步的行為，對法律所提倡的，我們要積極去做，這是忠實履行義務的重要體現；
2）、法律要求做的，我們必須去做。我國法律對公民在經濟生活、政治生活、文化生活等領域中應該旅行的各項義務，作出了明確的規定。對於法律要求做的我們必須按照法律的要求去做，而不能不做；
3）、法律禁止做的，我們堅決不做。法律禁止做的堅決不做，之忠實履行公民義務的又一重要體現。實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到制裁。
總之，我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
所以說：“公民履行義務，只要不做法律禁止的事就行了”不完全正確
這道初二數學題怎麼做
因為角a30度，角c90度，所以角b60度，所以bc ac ab等於一比根號三比二 30度三角形三邊關係，即三十度角所對的直角邊為斜邊的一半 因為bc 4，所以ac 四被根好三ab 8 三邊求出，面積就不難了 初三黨一枚，望採納 1 由題知 rt三角形定理知 30 所對的直角邊是斜邊的一半 bc 4...
初二英語 題，初二英語題怎麼做？
when you get separated from a friend it may create problems for your friendship.初二英語題怎麼做？初二英語題？do是動詞，是不能作主語的，所以用的是doing,動名詞。doing sport every day is g...
初二數學題，如圖，這道題怎麼做，步驟詳細一點我就明白了
設，每月通話x分鐘 1 50 0.2x 0.6x x 125 2 50 0.2x 0.6x x 125 3 50 0.2x 0.6x x 125 4 當每月通話125分鐘時，需要話費75元，若李先生每月話費在75元以下，則選擇神州行比較合理，若每月消費在75到300元之間，則選擇全球通比較合理 艾名...