1樓:道神傷
兩邊平方解得:t>3或t<1,且t≠-2,
則實數t的取值範圍是t>3或t<1,且t≠-2.
初中數學絕對值問題,請問怎麼做?
2樓:梔子花的回憶
絕對值定義bai
數軸上一個數所對du應的點與原點(點
zhi零處)的dao距離叫做該數絕對專值。絕屬對值只能為非負數。 代數定義:
|a|=a(a>0) |a|=-a(a<0) |a|=0(a=0)意義 一個正數的絕對值是它本身,一個負數的絕對值是它的相反數,(注:相反數為正負號的轉變)
幾何意義
在數軸上,一個數到原點的距離叫做該數的絕對值.如:指在數軸上 表示的點與原點的距離,這個距離是5,所以的絕對值是5.
代數意義
正數和0的絕對值是它本身,負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0 互為相反數的兩個數的絕對值相等 a的絕對值用「|a |」表示.讀作「a的絕對值」.
3樓:墨紫夕
若丨x-6丨+丨y-3丨=0,則x=6 y=3 ∴x/y=2. 錯誤的: 4 6.. 2中都不是什麼啊
一道關於絕對值的題目,詳解,過程思路以及如何解決這類問題,直接看圖,題目在**!怎麼去絕對值?
4樓:吃拿抓卡要
①去絕對值符號主要考慮其中代數式結果的符號是正還是負一般這種題目內分成(1)裡面兩個代數容式都為正:(-a>9/8)2(-a-9/8)=-a+3/8
a=-21/8
因為條件是a>9/8,所以捨去
(2)裡面兩個代數式一正一負:由於-a-9/8一定小於-a+3/8(-3/8<-a≤9/8)
-2(-a-9/8)=-a+3/8
a=-5/8
(3)裡面兩個代數式都為負:(a<-3/8)-2(-a-9/8)=-(-a+3/8)
2a+9/4=a-3/8
a=-21/8
②另外也可以按樓上作法,把|-a=9/8|和|-a+3/8|看作同號或異號兩種情況考慮
即2(-a-9/8)=-a+3/8
或-2(-a-9/8)=-a+3/8來處理③下面一種處理方法要求理解比較深
由於本題中-a-8/9一定比-a+3/8小3/2且分母絕對值為分子2倍
所以(1)將3/2平均分成3份,分子佔1份;分母佔2份(此時考慮是分子分母異號)
分子中絕對值符號裡結果為-1/2,分母中絕對值符號裡結果為1(2)因為分母中代數式比分子中代數式大,且結果為2倍關係因此分子中代數式+3/2=分子中代數式×2所以分子中代數式值為3/2,分母中代數式值為3
5樓:笨笨如我
|1 先兩抄邊乘以分母 |-a-9/8|=|-a+3/8|*1/22. 關鍵一襲步 去絕對值符號 變成兩個式子(-a-9/8)=(-a+3/8)/2
-(-a-9/8)=(-a+3/8)/2
注意只有一邊加正負就行 因為兩邊都加 相當於只加一邊,這裡的意義是 兩個數絕對值相等 那麼他們相等或者互為相反數
3 解第一個 無解
第二個 a=-5/8
6樓:匿名使用者
樓上說的不錯,還有一種辦法就是兩邊平方,這樣就可以去掉絕對值符號了,再兩邊乘以分母化簡為一般的一元二次方程求解
求問一道高數題,為啥最後一步0到派sinu的絕對值,不可以去掉絕對值還原成-cosu呢?那樣等於0
7樓:西域牛仔王
就是去掉絕對值了,得原函式 -cosu,
然後代入上下限求差,得 2[1-(-1)] = 4 。
問一道初中數學絕對值的問題
8樓:姚令敏
等號加在任何一邊都可以,不影響結果。
9樓:李振宇不累
兩邊都可以加上等號 一樣的 大於等於1 是x-1 小於等於1 是1-x
10樓:撒問春
加在任何一邊都行,不過不要兩邊都加,只能一邊加
11樓:你我都是書友
當x≥1時,|x-1| =x-1
當x≤1時,|x-1| =1-x
希望採納!
12樓:匿名使用者
當x≥1的時候,|x-1|=x-1;當x<1的時候,|x-1|=-x-1
一道初中數學題,需要分析過程
13樓:hh雲軒
因為貨車到達b城需要5小時,而巡邏車已經往返5次,所以我們分5段考慮.
當0 當2 當4 所以貨車與巡邏車相距50千米的位置共有4處. 14樓:普通下崗工人 100/20=5(小時) 100*5=500(千米)巡邏車行的路程。500/100=5(次)往返次數。 1(第一次超出)+1(返回時先相距)+0(又先差後超都不等於50)+1(後超)+1(又先差)=4(次)相距50米 15樓: 5/8小時一處 5/4小時一處 還有幾個但我實在一時搞不出來 沒辦法 由題目得知a 0,則分子 a 1去掉絕對號為 a 1 a 1 分母 當0 a 1時,a 1 0,分母去掉絕對號為 a 1 原式 1 當a 1時,a 1 0,分母去掉絕對號為 a 1 原式 1 因為 a a 0 即 a a 所以a 0去絕對號分兩段。當 1 解 因為 a 是非負數。又因為 a a 0 ... 1 1 2 3 1 1 2 1 2 1 3 再除以21 2 3 4 1 2 2 1 3 1 4 再除以2.1 7 8 9 1 7 2 1 8 1 9 再除以2所以原式 1 1 2 1 2 1 3 1 2 2 1 3 1 4 1 7 2 1 8 1 9 2 1 1 2 1 8 1 9 2 35 144... shark磊 你好,高興為您解答,現在的考試很注重閱讀理解能力,從讀題上很能體現出來,所以現在的考試題都會很長,考察學生對有用資訊的提取能力,你發出的這道題本意就是一個關於x的式子把它用f x 來表示,就是不管多長的式子,我們就用f x 來表示,當這個式子中,把x 1帶入式子時,就用f 1 來表示這...一道初中數學題,一道初中數學題
關於一道初中數學題,關於一道初中數學題
一道初中數學題,求解一道數學題。