1樓：匿名使用者
我家“養”了一隻小麻雀，它圓溜溜的身體，土黃加黑點的羽毛，有一個白色的肚子。
你一定會問，麻雀那麼機靈，可以被你輕易抓住？錯！它依然是野生動物，只不過經常來我家光顧找東西吃罷了，有時還小住一兩夜。
它在尋找食物的時候，總是先東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險的情況下，才落到地面上，一跳一跳的去尋找食物。
我家對鳥兒來說，可是塊“聚寶盆”，在這裡的角落。總是可以找到一些剩飯粒，不管多少，總夠自己吃個飽，花盆裡還可以捕到一些“獵物”——蟲子；可有些時候蟲子不多，剩飯粒也不夠，貪嘴的麻雀吃不飽，竟冒險到廚房去找尋食物，當我去廚房倒水喝，它就像驚弓之鳥一樣，“啾”的一聲從我頭上飛過，我也嚇了一跳，一看地上飯粒不見了，不用說是被它們掃蕩了。
麻雀不僅敢冒險，還很貪睡，它喜歡躲在花叢中睡大覺，整個身子都快肥成一個小皮球了，大概是它吃飽就睡，這樣的缺乏鍛鍊不長成“胖墩”才怪呢！
一天晚上，夜幕已完全拉開，老爸叫我到花叢看看，我一看，小麻雀縮著脖子，在花叢中甜甜的睡著了，呵！我以為麻雀回家了，你竟然在這睡著了，真暈！
別看她身材不美，它也經常有事無事打理一下自己的羽毛，儘管羽毛有點土氣，但它還是樂此不疲的梳理著，還真別說梳理完了還真的大方些，有時還和花兒們展示一下呢！
怎麼樣，這隻小麻雀夠逗得吧？
2樓：一清兒
任何人不能代替你寫文章，但可以從這幾個角度去拓寬你的小思路：
想法1 要想辦法把它放回窩裡面，因為他很可憐 擴充套件 ：小麻雀是**雀的寶寶，就像自己是媽媽的寶寶，如果自己丟失了，也希望別人送回家，而且有壞人遇到危險怎麼辦 （教育孩子有愛心）
想法2 物競天擇 人為真的可取嗎？人類真的要處於所謂的愛心去幹涉鳥類的生活嗎？
想法3 有的孩子就想帶回家養，鳥媽媽會著急難過吧，讓孩子換位思考等等
關於花鳥蟲魚的作文六百字
3樓：匿名使用者
我家的花鳥蟲魚我家的花鳥蟲魚我家養了許多花鳥蟲魚，它們都非常可愛健康。花，則是我栽種的鳳仙花，鳳仙花剛種下的時侯還是小芽兒，經過我每天無微不至的照料，現在株株都長的婷婷玉立的，其中在中間的一株長的特別的高大，葉片的特別大特別綠，就數這株最美了，風兒一吹，它就會左右擺動，好像在向另外的幾株炫耀自己一樣。 鳥，哦！
它可是我家的小淘氣——珍珠鳥。它們一公一母，可是恩愛的一對。母的全身羽毛是灰黑色的，翅膀下面夾著幾簇米色的羽毛，還帶點白色的圓點，只有嘴和爪子是紅色的。
公的全身都是雪白的，嘴是鮮紅色的，爪子是橙色的。公的也是最淘氣的，每天不停地在籠子裡面亂飛亂竄，總是把裡面的水和小米灑的滿地都是。 蟲，當然就是全身雪白肥嘟嘟的蠶寶寶。
它剛剛孵出來的時候，全身黑乎乎的，像一粒粒黑芝麻。當它長大一點的時候，身一的皮就會換一次，通過無數次的脫變，現在的蠶寶寶已經變得雪白了。 魚，就是那些可愛又靈活的小鯉魚了。
它們每天都在魚缸裡快活的游來游去。它們全身都是橙色的，大大的尾巴是透明的，它們都長著一對又大又黑的眼睛，我每天都會給它們餵食換水，給它們一個純淨的天地。 看著這些可愛美麗的小生靈在我手中健康快活的成長，我體會到的是一種成就感和自豪感，我不僅探索到了大自然生物成長奧祕，也從中得到了一種樂趣，這就是我的收穫吧！
山河湖海花鳥魚蟲作文？
4樓：000七
山河湖海花作文，這個作文寫什風格的她比較花，或者是山水畫，這樣的作文吧，畢竟比較華麗辭藻，華麗風格優美。
大自然中的花鳥魚蟲感受200字
5樓：匿名使用者
感受自然 聽著自己的心跳，像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。 撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。
遠處的天灰濛濛的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。 雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。
撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質。
這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多麼無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨後的天空，總是會綻放出放晴後的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。
就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。 風停了雨知道，雨停了雲知道。
當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的汙水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環境使其自然“羞花”。倘若環境如此動人，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。 因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他它到失意
自然奇觀——花鳥蟲魚作文350字
6樓：正是青春正當時
小鳥愛唱歌，她把歌聲送給大樹，因為沒有了大樹就沒有了小鳥的家，她把歌聲送給小草，因為這樣小草才會更開心；她把歌聲送給小花，因為小花會開得更鮮豔；她更要把歌聲送給媽媽，因為媽媽給了她更多的愛。
小小的葉片兒，是小螞蟻的運動場。你瞧！小螞蟻正在一個勁地踢足球呢？小小的葉片兒，是魚兒的遮陽傘，魚兒正在傘上歡快地遊呢！小小的葉片兒，是青蛙的歌臺，青蛙正在呱呱呱地唱歌。
一條一條的小魚兒，像鑰匙，開啟水的一扇扇門；像一朵朵花，一會兒張開，一會兒合攏；像小船，一會兒露出水面，一會兒又沉下去了。
池塘裡的青蛙，“呱呱呱呱……”，好像在說“熱極了”，又像在說：“我要去唱歌”；還像在說“真好玩”！
中國自然奇觀的作文400字風雨雷電、花鳥魚蟲等平常的事物也有令人稱奇
7樓：九班夢瑤
自然奇觀-----日全食 今天，是我有生以來第一次**日全食。聽說，日食是一種天文現象，只在月球執行至太陽與地球之間時才發生，那時來自太陽的部分或全部光線被月球擋住，因此看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。 一大早，我就興奮地起床，跟著老爸做觀日的準備。
老爸告訴我，我們不能直接用眼睛看太陽，因為太陽的光線很強烈，會刺傷眼睛的，因此我們要用特殊的工具來**太陽。只見老爸拿來一塊長條形的玻璃片，往上塗了一層黑墨水，然後放在一邊晾乾。他吩咐我到時就用這“眼鏡”**日全食，並做好觀察記錄。
從八點半開始，我時不時地拿起“眼鏡”**太陽。我覺得太陽圓乎乎的，跟以往沒什麼不同。等到八點五十左右，我驚喜地發現圓圓的太陽缺了一角，真像被誰咬了一口似的。
奶奶說這是天狗吃日，要放在從前呀，人們會敲鑼打鼓嚇唬天狗，讓它把吃進去的太陽吐出來。 過了二十分鐘左右，太陽缺得更厲害了，差不多少了一半。它的光芒也在逐漸減弱。
大地也涼快了不少。 又過了些時間，這時，太陽的形狀跟月亮沒什麼不一樣的了。你看它彎彎的，細細的，不就是個金色的月牙嗎？
月牙越來越細，漸漸地變成了一道娥眉，散發著微弱的光芒。大地也越來越暗，似乎黑夜快要來臨。此時，街上的路燈亮了起來，車燈也亮了起來。
當太陽完全被月亮遮蔽，大地就被黑暗籠罩了，周圍的世界彷彿也安靜了不少。抬頭**，發現黑乎乎的太陽周圍有一圈金色光環。再仔細看，發現光環的一側有珍珠似的亮點，它散發著奪目的光輝，又像一顆碩大無比的鑽石。
光環加上這鑽石，像極了媽媽手上戴的鑽石戒指，美麗極了！ 不久，鑽石環消失了，太陽又一點一點地從月亮的陰影裡鑽了出來。娥眉般，月牙形，馬蹄形……直至露出整張臉。
太陽又驕傲地懸掛在空中了。它居高臨下地俯視著大地，把它驕人的光芒灑向大地的每一個角落。大地又充滿了光明，一切恢復了生機與活力。
通過電視上的專題節目，我對日全食又有了新的認識，知道了日全食分五個階段：初虧、食既、食甚、生光、復圓，知道了那珍珠似的亮光，科學家叫它貝利珠。我還知道了這樣的日全食四五百年才能見上一次。
我真幸運啊，能親眼目睹這大自然的奇觀！
8樓：匿名使用者
本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的美妙。有人曾說，世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石雲海當然神奇，風雨雷電、花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。
讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚景觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學可以提問，也可以補充，還可以就共同感興趣的問題進行討論。
在口語交際的基礎上，圍繞自己瀏覽過或瞭解到的一處自然經過，寫一篇習作。可以寫著名的旅遊景點，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣的順序寫。
希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
材料作文,大千世界,藍天白雲,山川草樹,花鳥魚蟲,美不勝收,其實�
9樓：xpy雲
1、不然
2、都是幻想
3、都是虛無縹緲的東西
用關於花鳥魚蟲的詩句來寫篇作文600字
10樓：劍舞紅巖笑
落 葉我隨手拾起一片落葉
若有所思地仔細端詳
乾癟的葉片上皺紋深藏
背面葉脈象青筋飽漲
沒有金黃榮耀的色澤
只是一張青灰色的面龐
它曾是那麼豐滿光亮
墨綠的葉片閃耀著希望
風暴中有它激烈的爭辯
驕陽下遮片舒適陰涼
如今在命運寒流的驅趕下
它象個賣藝的老人一樣
蜷縮著身軀沿街流落
瑟瑟發抖的低音淺唱
一片無人理解的枯葉
竟是我心中一片迷惘
大千世界,山川河流,花鳥魚蟲,你喜歡什麼?請你寫下來,表達一份真情實感,與大家分享 40
11樓：匿名使用者
我喜歡山水田園，遠離喧囂，擇一處結網而漁，建一屋圈地耕作，日出而歌，日落則憩，無名利攀比之心，有蟲鳥爭鳴之曲，何求。
12樓：一輩子吠纖
個人比較喜歡山川河流 就喜歡每年出去看看不同的山山水水
二年級作文伸出你的雙手，二年級小作文伸出你的手
伸出你的手作文 伸出你的手，用關愛溫暖一顆心，那麼，每個人心中都充滿了愛。在一個寒風凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，有穿的保暖的小孩子，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個衣衫襤褸的農村小夥。公車徐徐開進，人們爭先恐後地擠上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被...
小學二年級作文怎麼教，小學二年級作文續寫怎麼寫
小學一 二年級 通常完成的是看圖說話。為高年級的作文奠定基礎，這個階段，重點培養孩子的觀察能力及想象能力 可以通過 讓學生們學會觀察。比如 圖上的內容是什麼？在做什麼？通過圖上的人物 事情，讓同學們想，通過 讓孩子先練習講，大家在一起暢談，相互取長補短。接下來練習寫。小學從三年級開始就接觸作文了，不...
二年級下冊作文 雷雨（），二年級下冊作文 雷雨（195字）
昨天上午，空氣非常悶熱。突然，教室外面的天色變得陰沉沉的，老師告訴我們要下雷雨了。我們都很激動，因為很久看到雷雨了。突然，一道閃電劃過一望無際的天空，把我們嚇了一大跳。緊接著雷聲大作，打破了寧靜。傾盆大雨也跟著來了，我們透過窗戶看到的狂風暴雨，都沒心思上課了。這時，下課鈴響了，大家爭先恐後地跑出了教...