1樓：雲梓沐
年級學生的1/2等於五年級學生的2/5,所以六年級=五年級的4/5,五年級是六年級的5/4
同理，六年級=四年級的6/7,四年級是六年級的7/6。
總數是六年級的1+5/4+7/6=41/12六年級學生=615/(41/12)=180(人)五年級學生=180*(5/4)=225(人)四年級學生=180*(7/6)=210(人)
2樓：紫雲夜雨
設六年級人數為x，五年級人數為y，四年級人數為615-x-y，由題意可得：
1/2x=2/5y=3/7(615-x-y)，整理可得：
①x=4/5y，②7x=6×(615-x-y)。方程②整理可得7x=3690-6x-6y，即方程③13x=3690-6y，把方程①代入方程③得：13×4/5y=3690-6y，解得：
y=225，再代入方程①得x=4/5y=4/5×225=180
即五年級人數為225人，所以六年級人數為180人，四年級人數為615-225-180=210人。
3樓：羽化
姐姐來了斤斤計較斤斤計較斤斤計較
育英小學456年級共有164名學生已知六年級的1/2=5年級的2/5=4年級的3/7這三年
4樓：尹大海的愛琦琦
1/2六年級=2/5五年級=3/7四年級
上式同乘2：六年級=4/5五年級
上式同除以3/7:四年級=14/15五年級164➗（4/5+1+14/15）
=164➗41/15
=60名
內一一容
一五年級
四年級：14/15x60=56名
六年級：4/5x60=48名
5樓：匿名使用者
解答：根據題意先求出每個年級
有幾個1/2，計算，
四年級版：權1÷3/7=7/3(個)
五年級：1÷2/5=5/2(個)
六年級：1÷1/2=2(個)
164÷(7/3+5/2+2)
=164÷(14/6+15/6+12/6)=164÷41/6
=164×6/41
=24(名)
四年級：24×7/3=56(名)
五年級：24×5/2=60(名)
六年級：24×2=48(名)
某校六年級共有560名學生，六年級的學生人數比五年級學生人數的總和還多40名，五年級學
摯愛惠瑩i虐 1.六年級的學生人數比四 五年級學生人數的總和還多40人 四 五年級人數和 560 40 2 260人六年級人數 560 260 300人 五年級人數比四年級多20人 四年級人數 260 20 2 120人五年級人數 260 120 140人 2.甲 乙 55 乙 丙 52 甲 丙 4...
實驗小學五六年級共有學生350人,五年級的學生人數是六年級的
丙水之 設六年級人數x人，五年級位3 4x人。x 3 4x 350 求得x 200.所以六年級200人。五年級150人 五六年級共350人,六年級人數的25 等於五年級的 五六年級各有多少人?用方程解答 急！ 新野旁觀者 實驗小學五六年級共有學生350人,五年級的學生人數是六年級的75 兩個年級各有...
向陽小學五年級和六年級共有學生371人，五年級的學生人數是六年級的四分之三。兩個年級各有多少人
設六年級有x人 x 四分之三x 371 四分之七x 371 x 371 四分之七 x 212 371 212 159 人 答 六年級有212人，五年級有159人 1 四分之三 四分之七 六年級 371 四分之七 212 人 五年級 371 212 159 人 答 六年級有212人，五年級有159人 ...