1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:你說的對
（2019-2020學年第一學期）
課題名稱｜1、3相反數和絕對值（1）｜
授課型別｜新授課｜上課時間｜教學目標｜1.知識與技能：掌握相反數的概念，進一步理解數軸上的點與數的對應關係；2.
過程與方法：通過相反數在數軸上所表示的點的特徵，得到相反數的概念。3.
情感態度與價值觀：培養學生觀察、歸納能力，體驗數形結合的思想。｜
重點難點｜教學重點：相反數的概念及求一個數的相反數。｜教學難點：歸納相反數在數軸上表示的點的特徵｜
教學方式｜疑探式、小組合作｜
技術準備｜多**課件｜
教學過程：
預設問題：
1、什麼是相反數？
2、相反數有什麼特徵？
3、注意的問題？
（一）創設情境，匯入新課
問題1：請將下列4個數分成兩類，並說出為什麼要這樣分類
5，－2，－5，＋2
允許學生有不同的分法，只要能說出道理，都要難予鼓勵，但教師要做適當的引導，
逐漸得出5和－5，＋2和－2分別歸類是具有較特徵的分法。
（引導學生觀察與原點的距離）
（二）自探、合探：
填空：數軸上與原點的距離是2的點有_____個，這些點表示的數是_______；與原點的距離是5的點有______個，這些點表示的數是______；
到原點的距離是a(a>0)的點有_____個，這些點表示的數是______。看書9頁（五
2樓：鵬支援昊晟
點評：基礎題目，學生只要掌握了相反數的基本概念：只有符號不同的兩個數稱互為相反數即可得出答案。
+(-4)的相反數
3樓：來自鴛鴦湖純樸的菠菜
+(-4)的相反數是4。
只要符號不同的兩個數，就說其中一個是另一個的相反數。一般地，任意的一個有理數a，它的相反數是-a。特別地，0的相反數是0。因為+(-4)=-4，所以說，+(-4)的相反數是4。
相反數的性質是他們的絕對值相同。例如：-2與+2互為相反數。用字母表示a與-a是相反數，0的相反數是0。這裡a便是任意一個數，可以是正數、負數，也可以是0。
4樓：
先計算一下，然後修改一下符號就得相反數了
+(-4) = -4 相反數就是(+)4+（+7）= 7 相反數就是-7
—|—4\5| = -4\5 相反數就是 (+)4\5
5樓：暨騫席傲旋
故答案為：-4．
6樓：匿名使用者
把加號忽略，相反數就在前面加負號，負負得正，比如+（－）7的就是7
7樓：開麗戈華
相反數相加等於0
所以答案是4
8樓：城廣考俠
問題解決，採納哦。
9樓：百度文庫精選
內容來自使用者:你說的對
（2019-2020學年第一學期）
課題名稱｜1、3相反數和絕對值（1）｜
授課型別｜新授課｜上課時間｜教學目標｜1.知識與技能：掌握相反數的概念，進一步理解數軸上的點與數的對應關係；2.
過程與方法：通過相反數在數軸上所表示的點的特徵，得到相反數的概念。3.
情感態度與價值觀：培養學生觀察、歸納能力，體驗數形結合的思想。｜
重點難點｜教學重點：相反數的概念及求一個數的相反數。｜教學難點：歸納相反數在數軸上表示的點的特徵｜
教學方式｜疑探式、小組合作｜
技術準備｜多**課件｜
教學過程：
預設問題：
1、什麼是相反數？
2、相反數有什麼特徵？
3、注意的問題？
（一）創設情境，匯入新課
問題1：請將下列4個數分成兩類，並說出為什麼要這樣分類
5，－2，－5，＋2
允許學生有不同的分法，只要能說出道理，都要難予鼓勵，但教師要做適當的引導，
逐漸得出5和－5，＋2和－2分別歸類是具有較特徵的分法。
（引導學生觀察與原點的距離）
（二）自探、合探：
填空：數軸上與原點的距離是2的點有_____個，這些點表示的數是_______；與原點的距離是5的點有______個，這些點表示的數是______；
到原點的距離是a(a>0)的點有_____個，這些點表示的數是______。看書9頁（五
10樓：
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-1的相反數是？
11樓：匿名使用者
1數值相反的兩個數,我們就說其中一個數是另一個數的相反數。例如：-2與+2互為相反數。
用字母表示a與-a是相反數，0的相反數是0。這裡a便是任意一個數，可以是正數、負數，也可以是0.
相反數(opposite number)
1、相反數特性：若a.b互為相反數，則a+b=0，反之若a+b=0，則a、b互為相反數。
2、零的相反數是0。
3、相反數是成對出現，不能單獨出現。
4、要把"相反數“與”相反意義的量“區分開來，"相反數”不但是數的符號相反，而且符號後面的數字必須相同，如同：+5與-5，而“具有相反意義的量”只要符號相反即可，如+3與-7。
5、求一個數的相反數只需這個數前面加上一個負號就可以了，若原數帶有符號（不論正負），則應先添括號。
6、數字a的相反數是-a，-a的相反數是a。這裡的a不一定是正數，所以-a也不一定就是負數。
例如： a=0 時，則-a=0， 即a= -a
a﹤0時，則-a﹥0，即a﹤-a
a﹥0時，則-a﹤0，即a﹥-a
7、在化簡多重符號時應注意：一個正數的前面有偶數個“-”時，可以化簡為這個數字本身。
例如：-[-(7)]=7（按照有理數乘法法則，同號得正，異號得負。）
8、在化簡多重符號時應注意：一個正數前面有奇數個“-”號時，可以化簡成為這個數的相反數。
例如： -（7)=-7 -=-7
代數意義
和是0的兩個數互為相反數。0的相反數還是0。
1、只有符號不同的兩個數稱互為相反數。a和-a是一對互為相反數，a叫做-a的相反數，-a叫做a的相反數。注意：-a不一定是負數。a不一定是正數。（a可以等於任何實數）
2、若兩個實數a和b滿足b=﹣a。我們就說b是a的相反數。
3、兩個互為相反數的實數a和b必滿足a+b=0。也可以說實數a和b滿足a+b=0，則這兩個實數a,b互為相反數
4、一個實數x的相反數y，實際上是r到r的一個對映：y=f(x)=-x。
從二維空間看，這個對映可以看作是旋轉（180度）對映（圓心對稱）；
這個對映也可以看作是翻折（180度）對映（軸對稱）；
x=0，就是這個對映下的不動點。
幾何意義
1、相反數的幾何意義 在數軸上，到原點兩邊距離相等的兩個點表示的兩個數是互為相反數。
補充第1條：這對相反數一定為絕對值。
2、在數軸上，互為相反數（0除外）的兩個點位於原點的兩旁，並且關於原點對稱。
3、此時，b的相反數為﹣b=﹣(﹣a)=a，那麼我們就說“相反數具有互稱性”；
注意“互為相反數”和“相反數”在概念上的區別。
互為相反數意義：只有符號不同的兩個數叫做相反數。
相反數意義：把其中一個數叫做另一個的相反數。
12樓：東吳小肥羊
所有數的相反數就只要加（減）一個負號就可以了
13樓：過水無痕
1，-1與1之和為0.
1）的相反數是多少，－
14樓：匿名使用者
相反數是絕對值相等，符號相反。正數的相反數是負數，負數的相反數是正數，0的相反數是本身。
15樓：藍拓愛女
絕對值相同，符號相反就是“相反數”，1的相反數是-1。
16樓：匿名使用者
1的相反數是（負1）；
0-1=-1
1的相反數是什麼 1的相反數是多少
1的相反數是 1的相反數是1，相反數是一個數學術語，指絕對值相等，正負號相反的兩個數互為相反數。相反數的性質是他們的絕對值相同。例如 2與 2互為相反數。相反數的代數意義 和是0的兩個數互為相反數，0的相反數還是0。1 只有符號不同的兩個數稱互為相反數。a和 a是一對互為相反數，a叫做 a的相反數，...
1 絕對值是它的相反數的數是相反數是它本身的數是
窮比煙味丶熢澮 解 由題得 a b 0 cd 1 e 0原式 0 2011 1 2012 0 2013 0 1 0 1 相反數等於它本身的數是 倒數等於它本身的數是 絕對值等於它本身的數是 釁瑛奉笑天 相反數等於它本身的數是 0 絕對值等於它本身的數是 0 倒數等於它本身的數是 1和 1 絕對值等於...
0有沒有相反數，0有相反數嗎？
瀛洲煙雨 0有相反數，0的相反數是0。一個數的相反數就是在數軸上相對於0點對稱的點，而0在數軸上相對於0點對稱的點就是0，所以0的相反數是0.詳細解釋 只有符號不同的兩個數，我們就說其中一個是另一個的相反數。而0是屬於特別地，0的相反數是0。一般地,任意的一個有理數a，它的相反數是 a。a本身既可以...