1樓:
理所當然,在搭石課文中有什麼意思?
本文作者(劉章)寫了自己家鄉有一條無名小溪,家鄉的人們根據水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪裡橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石(如圖)。作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感,那些無私奉獻、一心為他人著想的人
理所當然在搭石這一課是什麼意思
2樓:匿名使用者
理所當然:認為應該是這麼做,這樣做是很正常的事情。可以看出鄉民們對助人為樂已日常化了,並不以為奇。
3樓:藍瘦古
按道理應當這樣。含有完全合理、不容懷疑的意思。理:道理,情理 當:應當 然:這樣101教育ppt
「理所當然」在搭石文中應理解為什麼?
4樓:課文與閱讀
理所當然:認為應該是這麼做,這樣做是很正常的事情。從這個詞語可以看出鄉民們對助人為樂已日常化了,並不以為奇。
原文語句:假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。
四年級搭石中的理所當然中可以體會到什麼
5樓:沐雨蕭蕭
課文《搭石》一課中,從「理所當然」這個詞語可以看出鄉親們什麼的美好情感?
答:從「理所當然」這個詞語可以體會到:
鄉親們已經把互相幫助,尊老愛幼當成了天經地義的事,表現出了鄉親們熱心、純樸、樂於助人的美好情感.
課文為什麼要以《搭石》為題?
6樓:沈式朔
這位同學你好:「狀元365答疑網」為你解答問題!
《搭石》是一篇很不錯的文章,作者通過描寫用來幫助鄉親們解決入秋天氣變冷以後過河問題的「搭石」,來刻畫鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神.而搭石也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶.《搭石》這篇文章很美:
它是對原生態的醇厚民風之美的刻畫;它是對尊老愛幼、互相關愛的人性美的讚揚;它所巨集揚的品質正是當今社會乃至今後人類發展所提倡的大勢;它所宣揚的正是小學生能夠理解、羨慕和嚮往並追尋的;它的文筆清新、富有節奏感且形象鮮明,易於形成畫面.
考 點:懂得課文,從中感悟作者託物言志的表達方法
解題思路:
這篇課文文字並不艱深,但其間傳遞的情感卻是豐富的.這正為我們的個性化閱讀提供了想象的空間.要學習這篇課文,首先要解決這樣幾個問題:
什麼是搭石?搭石有什麼用?在什麼地方搭石頭?
為什麼要搭石頭?
同樣,在理解文章方面,以抓住重點詞句為主要方式:
1、「上了年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要……直到滿意了才肯離去.」
上了年歲的人為什麼會這麼做呢?有什麼感受?抓住重點詞語「無論只要一定踏幾個來回直到」來理解.
2、什麼是「理所當然的事」?舉幾個生活中理所當然的事說一說.理所當然的事,都是我們每個人不講任何條件都應該做的事,是做了以後不求回報的事.那麼課文中指什麼事是理所當然的?
3、一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉的小路,也聯結著鄉親們美好的情感.
對於這一段,可以說是文章的點睛之筆,總結全文,點明瞭文章的主題,給讀者留下了上課的印象.
只要我們多讀文章,那麼《搭石》全文語言質樸,意境秀美的特點以及字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息,鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的美德如「搭石」般於默默無聞中凸顯.
最後,我給你一組句子,來幫你進一步理解課文:
秋涼在即,人們早早地精心挑選的搭石擺放好,幾番精心踩踏;
──助人為樂美
急著趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿意才肯離去;
──勤勞美
一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾養,人影綽綽,充滿了詩情畫意;
──和諧美
如果兩個人同時過溪,招手禮讓,閒話家常;
──謙讓美
要是誰偶遇老人,蹲身下伏,揹負過溪;
──尊老美
心靈美、友善美、自然美、團結美、善良美、奉獻美……
美是永恆的主題,我們在自讀、自悟的同時,也是在尋找美,欣賞美,感悟自然的美,感悟和諧的美,感悟平凡的美!
7樓:翁少少
《搭石》是一篇很不錯的文章,作者通過描寫用來幫助鄉親們解決入秋天氣變冷以後過河問題的「搭石」,來刻畫鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神.而搭石也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶.《搭石》這篇文章很美:
它是對原生態的醇厚民風之美的刻畫;它是對尊老愛幼、互相關愛的人性美的讚揚;它所巨集揚的品質正是當今社會乃至今後人類發展所提倡的大勢;它所宣揚的正是小學生能夠理解、羨慕和嚮往並追尋的;它的文筆清新、富有節奏感且形象鮮明,易於形成畫面.
考點:懂得課文,從中感悟作者託物言志的表達方法
解題思路:
這篇課文文字並不艱深,但其間傳遞的情感卻是豐富的.這正為我們的個性化閱讀提供了想象的空間.要學習這篇課文,首先要解決這樣幾個問題:
什麼是搭石?搭石有什麼用?在什麼地方搭石頭?
為什麼要搭石頭?
同樣,在理解文章方面,以抓住重點詞句為主要方式:
1、「上了年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要……直到滿意了才肯離去.」
上了年歲的人為什麼會這麼做呢?有什麼感受?抓住重點詞語「無論只要一定踏幾個來回直到」來理解.
2、什麼是「理所當然的事」?舉幾個生活中理所當然的事說一說.理所當然的事,都是我們每個人不講任何條件都應該做的事,是做了以後不求回報的事.那麼課文中指什麼事是理所當然的?
3、一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉的小路,也聯結著鄉親們美好的情感.
對於這一段,可以說是文章的點睛之筆,總結全文,點明瞭文章的主題,給讀者留下了上課的印象.
只要我們多讀文章,那麼《搭石》全文語言質樸,意境秀美的特點以及字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息,鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的美德如「搭石」般於默默無聞中凸顯.
最後,我給你一組句子,來幫你進一步理解課文:
秋涼在即,人們早早地精心挑選的搭石擺放好,幾番精心踩踏;
──助人為樂美
急著趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿意才肯離去;
──勤勞美
一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾養,人影綽綽,充滿了詩情畫意;
──和諧美
如果兩個人同時過溪,招手禮讓,閒話家常;
──謙讓美
要是誰偶遇老人,蹲身下伏,揹負過溪;
──尊老美
心靈美、友善美、自然美、團結美、善良美、奉獻美……
美是永恆的主題,我們在自讀、自悟的同時,也是在尋找美,欣賞美,感悟自然的美,感悟和諧的美,感悟平凡的美!
搭石 理所當然的 理在文中指什麼然在文中是指什麼,求解答。急急急啊
8樓:課文你來說
假如遇到老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去 , 人們把這看成理所當然的事。
文中理所當然的事是指:把年輕人伏下身子背老人過去這件事看成應該、必須要做的。
9樓:匿名使用者
把這看成應該或必須要做的事
搭石第四段文中人們把什麼當作理所當然的事
10樓:吳詩妍好
你好朋友
這篇文章你就是這樣說把人比作動物一樣
搭石中的理所當然的事是指什麼
11樓:卷卷的夢夢
是指:把年輕人伏下身子背老人過去這件事看成應該、必須要做的。
12樓:儂
從道理上說應當這樣從道理上說,應當這樣文中指年輕人背老人過搭實是很應當的
假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事在這句話中這指
13樓:
這指的是年輕人總要伏下身子背老人過去這種事情。
出自人民教育出版社出版的小學語文四上21課《搭石》。作者是劉章。《搭石》一文語言質樸,意境秀美,字裡行間洋溢著濃郁的鄉村生活氣息,體現了鄉親們淳樸的愛。
選編本課的意圖,一是讓學生從鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中,體會到其中的人性美;二是學習作者從不起眼的事物中發現美、感受美。教學的重難點是體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的。
14樓:佘在芬
如果遇到小孩來走搭石,大人總要將小孩背到對岸,人們把這當成理所當然的事。
15樓:方仁禹
指年輕人背老人過去,這是不容置疑的,必須做的
16樓:
你們全錯了。他們說的是為什麼年輕人要背老年人走搭石。
17樓:匿名使用者
是指:」年輕人背老人過去「這件事
18樓:匿名使用者
因為老人找大師會不方便,年輕人背老人過去,應該是理所當然的
19樓:讓我們靜靜回憶
這句話的理所當然的意思:「從道理上說應該這樣。」
搭石的意思是什麼,搭石課文中,搭石是什麼意思
搭石是人們在過往沒有架橋的溪流 河溝,或淺水枯河 泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀,所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩,走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉小路,也聯結著鄉親們美好的情感。望採納 謝謝 應該是四川話吧。它是...
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