1樓：嶽玉蓉酈昭
a勻速帶動滑輪再帶動b運動，故2va=vb，即b也是勻速處於力平衡狀態。所以b受的摩擦=繩拉力120n。
對a，受拉力，摩擦，以及繩的拉力。因為動滑輪左繩拉力=2倍右繩拉力=240n，a處於力平衡狀態，
所以a受摩擦=300n-240n=60n
2樓：賴義同壬
老師不是會教你分開處理，然後再合起來的方法嘛！！就是先分析簡單的一個，比如這一題就是下面一個球比較簡單，只有受重力和拉力，這樣下面一個解決之後，你可以去分析上面一個球了，上面一個受繩子拉力，還有下面一個球的拉力，最重要的是你不要忽略了他本身也有受重力！所以受力分析圖上有兩個向下的力！！
3樓：薊玉花安溪
具體力我就不說了.我就說下方法.第一先看上面的繩子,將除了上面繩子以外的部分看作一個整體來計算.
然後第二條繩子,將第二條繩子和下面的小球看作一個整體,不管其它的,單分析這一部分.
4樓：磨富貴季鸞
故而碰到這些問題就會很迷茫，而使他們靜止。
給我的感覺是你對，才
能拉住它。
上面的繩子，上面的那段繩子拉住了一個小球后，繩子就要提供「大小=2g，故此段繩子承受的拉力為兩個小球的重力，即2g，而使其靜止：
兩個球一起掛在上面。
從作用效果判斷受力情況。
這些知識很模糊。
或者可以說：
力的作用是相互的。
力的施力物體與受力物體。
力的合成，方向與重力相反」的拉力，又通過另一段繩子，拉住了另一個小球，才能拉住他們倆，要拉住兩個小球設每個小球的重力都為g下面的繩子：
只掛了一個小球，故此段繩子承受的拉力只為下面那個小球的重力，即g。也可以這樣理解，下面的小球靜止不動，就是因為與它連線的那段繩子拉住了它，
而小球的重力為g，與它連線的繩子就要提供
「大小=g，方向與重力相反」的拉力
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兩題基礎高中物理題求解！！希望有詳細步驟！將不勝感激
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