1樓：匿名使用者
郝叟 hǎo sǒu 法國人名的音譯
磨損 mó sǔn 機器或別的物體因為摩擦或使用而造成的損耗。也叫「磨耗」 。
祈禱 qí dǎo 信仰宗教的人向神默告自己的願望，祈求免禍降福。
慘白 cǎn bái 形容面容蒼白，沒有生氣。
肅靜 sù jìng 嚴肅而安靜。
2樓：orange小妹
好丟人哦！！嘻嘻，這都不會。。（開個玩笑哦，別生氣）
1.拼音
郝叟 hǎo sǒu 法國人名的音譯
磨損 mó sǔn 機器或別的物體因為摩擦或使用而造成的損耗。也叫「磨耗」 。
祈禱 qí dǎo 信仰宗教的人向神默告自己的願望，祈求免禍降福。
慘白 cǎn bái 形容面容蒼白，沒有生氣。
肅靜 sù jìng 嚴肅而安靜。
2.造句：
郝叟 hǎosǒu 郝叟老頭兒戴著帽子，手拿課本，大步走向講臺，清了清嗓子，開始講課。
磨損 mó sǔn 解放軍戰士手中的劍鬥磨損了。
祈禱 qídǎo **後，我們為所有受災的人民祈禱。
慘白 cǎnbái 當看到**後的一片狼藉的景象時，她的臉上頓時慘白。
肅靜 sùjìng 中山陵周圍的環境莊嚴肅靜，使我們的神聖之感油然而生。
3樓：jing殼
提問內容 對應法文 法文音標 中文拼音
郝叟： hauset [ozε] 噢在
磨損：abrasion [abrazjɔ̃] 啊不拉熊
祈禱：souhait [swε] 蘇外
慘白： pâle [pɑl] 怕了
肅靜： silensieux [silɑ̃sjø] 死狼穴
4樓：
郝叟 hǎosǒu （是個老頭的名字。）磨損 mó sǔn 解放軍戰士手中的劍鬥磨損了。
祈禱 qídǎo **後，我們為所有受災的人民祈禱。
慘白 cǎnbái 當看到**後的一片狼藉的景象時，她的臉上頓時慘白。
肅靜 sùjìng 中山陵周圍的環境莊嚴肅靜，使我們的神聖之感油然而生。
《最後一課》作者，最後一課的作者簡介
都德 1840 1897 十九世紀下半葉法國現實主義作家。出身法國南方一個破落的絲綢商人家庭，迫於窮困，十五歲起就獨自謀生。先在一所小學校裡擔任學生自修輔導員。後來到巴黎，從事文藝創作，過著清苦的青年文人生活。1866年，發表了短篇 集 磨坊文札 才引起人們注意。1868年，長篇 小東西 出版，獲得...
鄭振鐸的《最後一課》閱讀答案，鄭振鐸 《最後一課》閱讀答案
小雪 1.對12月8日發生的這件事的態度就像試金石一樣準確地驗明每個人對祖國 敵人的立場和態度 2.交代了故事發生的背景，為下文學生上完最後一課，關閉校門做鋪墊3.1 以平靜的景物描寫烘托出當時我們內心洶湧澎湃 2 表述出了時間的推移 4.因為日本軍的入侵，我們已無法在這塊土地上繼續學習下去5.比喻...
都德的最後一課，都德《最後一課》原文
這個問題有點難 但是我還能答的上 平時上課時小弗朗士總是無心聽講，但是這最後一課呢，他認真聽講，所以他在最後一節課上聽得很容易。從這一內容得知 最後一節課與平時上的課不同之處為 最後一節課小弗朗士有認真聽講，而平時沒有認真聽講。希望你能採納 在一個民族即將滅亡的時刻，一個老師一一種懷念和憧憬以及對祖...