1樓：188冷青旋巖巖
構建某一種生物的基因組文庫的目的是為了使用並且獲得該生物的某一種基因提供便利方便獲取。二構建基因組文庫的時候所選擇的細胞。可未必都是生殖細胞。
因為生殖細胞已經是具有了該生物配子中染色體的種類和數量。少了一部分dna，就少了一部分基因。所以選擇生殖細胞構建基因組文庫其實是一種錯誤的選擇。
而冷凍儲存生殖細胞目的是為了凍住精子或凍住卵細胞，以便於以後進行受精作用獲得胚胎的時候提供原材料。所以冷凍儲存生殖細胞和做成基因組文庫是兩個不同的領域不能把它們混到一塊兒來理解。
2樓：今天不上火
基因庫(g en e p o o l)是一個群體中所有個體的全部基因的總和。基因庫對二倍體生物來說，有n個個體的群體的基因庫由2n個單倍體基因組所組成。一個種群或個物種基因頻率的變化稱為微進化，一個種群以上水平的進化稱進化。
從一個群體中採集730人血樣研究他們的血型，22人為m型，216人為m n型，492人為n血型。將每種血型的人數除以總人數得到的是血型及其相應的基因型的頻率，由此可以用來描述血型m一n基因座上的變異。由於這730人是隨機採集的樣本，一個隨機樣本是一群體的、有代表性的、無偏向的樣本，所以可將觀察到的頻率看作這個群體的特性。
補充 物種基因頻率的變化稱為微進化
存在形式 種群、細胞培養物、噬菌體形式等
變化趨勢 物種消失或物種分化
g e n e ba n k;g e n e po o l
(1)細胞培養物、種子、冷凍精子或卵子等的收集物，作為保持有任何一種生物的代表性基因但的手段來加以儲存。
(2)目的基因(包括d n **段)或一基因的供體的d n **段經體外與載體重組轉到宿主細胞中擴增後以細菌或噬菌體形式儲存。
(3)在一定的地域中，一個物種的全體成員構成一個種群。一個主要特徵是種群內雌雄個體能通過有性生殖而實現基因的交流。一個種群全部個體所帶有的全部基因的總和就是一基因庫(g e n e p o o l)
一個種群或一個物種基因頻率的變化稱為微進化，一個種群以上水平的進化稱為大進化
高中生物 部分基因文庫和基因組文庫 哪個可以直接用，那個不能，要做什麼處理嗎？
3樓：奧力奧
某種生物的基因組文庫包含著這種生物的所有基因，是用限制酶剪下然版後連線上運載
權體然後匯入受體細胞得來的。要知道，我們不能保證所有的基因都能被限制酶剪下完整，也就是說並不是所有的基因的兩端都恰好能被那兩百種限制酶中的某一種識別，也就是說，基因組文庫中的所謂基因其實只能夠說是dn**斷，這些片斷可能正好是一個完整的某基因，也有可能是某基因的一個部分，還有可能包含有幾個基因或他們的片斷等，在這裡，只有那些包含完整基因的片斷才能夠用於基因交流。所以，基因組文庫中的「基因」只有部分能夠在物種間進行基因交流
而部分基因文庫是反轉錄出來的基因 是全部都能進行基因交流的
一個關於高中生物書上的疑問
4樓：手機使用者
首先請lz弄清楚，「物種間的基因交流」是指不同物種之間的基因交流，不是同一個物種不同個體間的基因交流。 判斷物種間的基因交流主要依據為：一個物種的基因在另一個五種體內能否正常表達（即轉錄翻譯出相應的蛋白質）。
cdna文庫是根據mrna序列進行逆轉錄而建立的，其中儲存的基因在任何物種體內都能連續編碼相應的氨基酸，從而合成出正常的蛋白質。（絕大多數生物共用一套遺傳密碼）。所以不同物種之間可以通過cdna文庫進行基因交流。
但是基因組文庫是直接從一種生物體內提取dna而建立的。而原核生物與真核生物的基因組特徵是不同的。 原核生物的基因是連續的，全部都可以編碼蛋白質。
但真核生物的基因是不連續的，分為外顯子和內含子。只有內含子才能編碼蛋白質，而內含子是與外顯子交錯分佈的。所以真核生物的基因中，編碼蛋白質的區域是不連續的。
所以原核生物的基因組文庫在原核生物或真核生物之間都可以正常表達，從而可以進行物種間的基因交流。但是真核生物的基因只有在真核生物體內才能通過真核生物特有的機制正常表達，在原核生物體內不能正常表達。 所以基因組文庫只能進行部分物種間的基因交流。
即原核-原核，真核-真核，原核-真核生物間可以交流，但真核-原核間不能交流。
高中生物 為什麼基因文庫裡的受體菌不能直接用來表達目的基因 還要從基因文庫裡提取目的基
5樓：匿名使用者
一、dna文庫和cdna文庫的概念將某種生物的基因組dna切割成一定大小的片段，並與合適的載體重組後匯入宿主細胞進行克隆。這些存在於所有重組體內的基因組dn**段的集合，即基因組文庫，它包含了該生物的所有基因。以mrna為模板，經反轉錄酶催化，在體外反轉錄成cdna，與適當的載體（常用噬菌體或質粒載體）連線後轉化受體菌，則每個細菌含有一段cdna，並能繁殖擴增，這樣包含著細胞全部mrna資訊的cdna克隆集合稱為該組織細胞的cdna文庫。
二、dna文庫和cdna文庫的構建原理dna文庫：用限制性內切酶切割細胞的整個基因組dna，可以得到大量的基因組dn**段，然後將這些dn**段與載體連線，再轉化到細菌中去，讓宿主菌長成克隆。這樣，一個克隆內的每個細胞的載體上都包含有特定的基因組dn**段，整個克隆群體就包含基因組的全部基因片段總和稱為基因組文庫。
cdna文庫：以mrna為模板，經反轉錄酶催化，在體外反轉錄成cdna，與適當的載體常用噬菌體或質粒載體連線後轉化受體菌，則每個細菌含有一段cdna，並能繁殖擴增，這樣包含著細胞全部mrna資訊的cdna克隆集合稱為該組織細胞的cdna文庫。三、dna文庫和cdna文庫的用途基因組含有的基因在特定的組織細胞中只有一部分表達，而且處在不同環境條件、不同分化時期的細胞其基因表達的種類和強度也不盡相同，所以cdna文庫具有組織細胞特異性。
cdna文庫顯然比基因組dna文庫小得多，能夠比較容易從中篩選克隆得到細胞特異表達的基因。但對真核細胞來說，從基因組dna文庫獲得的基因與從cdna文庫獲得的不同。dna文庫所含的是帶有內含子和外顯子的基因組基因，而從cdna文庫中獲得的是已經過剪接、去除了內含子的cdna
基因庫與基因組文庫區別
6樓：匿名使用者
基因bai庫和基因組文庫是兩個du完全不同的概zhi念。
首先，基因dao庫是指一個生物種群的全專部等位基屬因的總稱，屬於遺傳範疇。
基因組文庫屬於基因工程範疇，用於獲得未知序列的目的基因。而基因文庫分為基因組文庫和cdna文庫。基因組文庫含有一種生物的全部基因。
而cdna文庫含有一種生物的部分基因。因為cdna是由信使rna逆轉錄得到的，沒有了原來基因裡的內含子。
基因庫是指一個生物種群的全部等位基因的總稱，它不用提取出來。
而基因組文庫是基因工程提取目的基因是要用到，要先提取出來，匯入到受體細胞裡進行培養儲存。
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把書多看幾遍就行了 有那麼多名堂？要學好，不取巧就行了 一步一個腳印的去學 聽完課後，多看看課本是最最重要的 買一本好的參考書，上課認真聽講，用心去學。 生物應該用剖析法去學習 平時學習應該對細胞結構 組成 仔仔細細研究 把知識剖析得深深的 要學好高中生物課，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習...
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