1樓：匿名使用者
這種激素叫做乙烯。
乙烯是由兩個碳原子和四個氫原子構成的分子構成的化合物。兩個碳原子之間以雙鍵連線。乙烯存在於植物的某些組織、器官中，是由蛋氨酸在供氧充足的條件下轉化而成的。
乙烯是合成纖維、合成橡膠、合成塑料（聚乙烯及聚氯乙烯）、合成乙醇（酒精）的基本化工原料，也用於製造氯乙烯、苯乙烯、環氧乙烷、乙酸、乙醛、乙醇和炸藥等，尚可用作水果和蔬菜的催熟劑，是一種已證實的植物激素。
乙烯是世界上產量最大的化學產品之一，乙烯工業是石油化工產業的核心，乙烯產品佔石化產品的75%以上，在國民經濟中佔有重要的地位。世界上已將乙烯產量作為衡量一個國家石油化工發展水平的重要標誌之一。生理作用是：
三重反應、促進果實成熟、促進葉片衰老、誘導不定根和根毛髮生、打破植物種子和芽的休眠、抑制許多植物開花（但能誘導、促進菠蘿及其同屬植物開花）、在雌雄異花同株植物中可以在花發育早期改變花的性別分化方向等。
乙烯有4個氫原子的約束，碳原子之間以雙鍵連線。所有6個原子組成的乙烯是共面。氫碳碳角是121.
3°；氫碳氫角是117.4 °，接近120 °，為理想sp2混成軌域。這種分子也比較僵硬：
旋轉碳碳雙鍵是一個高吸熱過程，需要打破π鍵，而保留σ鍵之間的碳原子。其分子結構為平面矩形。雙鍵是一個電子雲密度較高的地方，因而大部分反應發生在這個位置。
通常情況下，乙烯是一種無色稍有氣味的氣體，密度為1.256kg/m^3，比空氣的密度略小，難溶於水，易溶於四氯化碳等有機溶劑。
①常溫下極易被氧化劑氧化。如將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液的紫色褪去，乙烯被氧化為二氧化碳，由此可用鑑別乙烯。
②易燃燒，並放出熱量，燃燒時火焰明亮，併產生黑煙。
加成反應：有機物分子中雙鍵(或三鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團直接結合生成新的化合物的反應。
乙烯能和溴發生加成反應，生成二溴乙烷。
在一定條件下，乙烯分子中不飽和的碳碳雙鍵中的一個鍵會斷裂，分子裡的碳原子能互相形成很長的鍵且相對分子質量很大(幾萬到幾十萬)的化合物，叫做聚乙烯，它是高分子化合物。這種由相對分子質量較小的化合物(單體)相互結合成相對分子質量很大的化合物的反應，叫做聚合反應。這種聚合反應是由一種或多種不飽和化合物(單體)通過不飽和鍵相互加成而聚合成高分子化合物的反應，所以又屬於加成反應，簡稱加聚反應。
乙烯分子裡的碳碳雙鍵的鍵長是1.33×10 -10 米，乙烯分子裡的2個碳原子和4個氫原子都處在同一個平面上。它們彼此之間的鍵角約為120°。
乙烯雙鍵的鍵能是615千焦/摩，實驗測得乙烷碳碳單鍵的鍵長是1.54×10 -10 米，鍵能348千焦/摩。這表明碳碳雙鍵的鍵能並不是碳碳單鍵鍵能的兩倍，而是比兩倍略少。
因此，只需要較少的能量，就能使雙鍵裡的一個鍵斷裂。這是乙烯的性質活潑，容易發生加成反應等的原因。
在形成乙烯分子的過程中，每個碳原子以1個2s軌道和2個2p軌道雜化形成3個等同的sp 2 雜化軌道而成鍵。這3個sp 2 雜化軌道在同一平面裡，互成120°夾角。因此，在乙烯分子裡形成5個σ鍵，其中4個是c—h鍵(sp 2 — s)1個是c—c鍵(sp 2 — sp 2 )；兩個碳原子剩下未參加雜化的2個平行的p軌道在側面發生重疊，形成另一種化學鍵：
π鍵，並和σ鍵所在的平面垂直。如：乙烯分子裡的碳碳雙鍵官能團，是由一個σ鍵和一個π鍵形成的。
這兩種鍵的軌道重疊程度是不同的。π鍵是由p軌道從側面重疊形成的，重疊程度比σ鍵從正面重疊要小，所以π鍵不如σ鍵牢固，比較容易斷裂，斷裂時需要的能量也較少。
希望我能幫助你解疑釋惑。
2樓：九龍新界
是生長素
1、生長素iaa（合成代表物為α-萘乙酸）
促進生長；促進插條不定根的形成；對養分的調運作用；誘導維管束分化；維持頂端優勢；誘導雌花分化（但效果不如乙烯）單性結實；促進光合產物的運輸；葉片的擴大和氣孔的開放；抑制花朵脫落。
不同器官的最適濃度不同，莖端最高，芽次之，根最低。極低的濃度就可促進根生長。所以能促進主莖生長的濃度往往對側芽和根生長有抑制作用。
2、赤黴素ga3（代表物為920）
最突出的作用是刺激莖的伸長，明顯增加植物高度而不改變莖間的數目，保花保果。在一定濃度範圍內，隨著濃度的提高，刺激生長的效應增大。
3、細胞**素ctk（合成代表物為激動素）
誘導細胞**，調節其分化，解除頂端優勢、促進芽的萌動，提高成花率，促進果實發育，抑制葉綠素分解、延遲植物的衰老，提高作物抗寒能力。
4、脫落酸aba（目前無合成代表物質）
一種抑制生長的植物激素，因能促使葉子脫落而得名。除促使葉子脫落外尚有其他作用，如使芽進入休眠狀態、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細胞的延長也有抑制作用。
5、乙烯eth（合成代表物為乙烯利 ）
促進果實成熟；促進根毛生長，打破某些植物種子和芽休眠；促進鳳梨科開花；促進水生植物地下部伸長生長；加速葉片衰老；促進脫落。
3樓：匿名使用者
生長素。其作用具有兩重性，較低濃度促進生長，較高濃度抑制生長。植物不同的器官對生長素最適濃度的要求是不同的。
根的最適濃度為10-10mol/l，芽的最適濃度約為10-8mol/l，莖的最適濃度約為10-4mol/l。在生產上常常用生長素的類似物(如萘乙酸、2，4-d等)來調節植物的生長如生產豆芽菜時就是用適宜莖生長的濃度來處理豆芽，結果根和芽都受到抑制，而下胚軸發育成的莖很發達。植物莖生長的頂端優勢是由植物對生長素的運輸特點和生長素生理作用的兩重性兩個因素決定的，植物莖的頂芽是產生生長素最活躍的部位，但頂芽處產生的生長素濃度通過主動運輸而不斷地運到莖中，所以頂芽本身的生長素濃度是不高的，而在幼莖中的濃度則較高，最適宜於莖的生長，對芽卻有抑制作用。
越靠近頂芽的位置生長素濃度越高，對側芽的抑制作用就越強，這就是許多高大植物的樹形成寶塔形的原因。但也不是所有的植物都具有強烈的頂端優勢，有些灌木類植物頂芽發育了一段時間後就開始退化，甚至萎縮，失去原有的頂端優勢，所以灌木的樹形是不成寶塔形的。由於高濃度的生長素具有抑制植物生長的作用，所以生產上也可用高濃度的生長素的類似物作除草劑，特別是對雙子葉雜草很有效。
4樓：物工
生長素;作用:.低濃度的生長素有促進器官伸長的作用。
從而可減少蒸騰失水。超過最適濃度時由於會導致乙烯產生，生長的促進作用下降，甚至反會轉為抑制。不同器官對生長素的反應不同，根最敏感，芽次之，莖的敏感性最差。
生長素能促進細胞伸長的主要原因，在於它能使細胞壁環境酸化、水解酶的活性增加，從而使細胞壁的結構鬆弛、可塑性增加，有利於細胞體積增大。
2.生長素還能促進rna和蛋白質的合成，促進細胞的**與分化。生長素具有兩重性，不僅能促進植物生長，也能抑制植物生長。
低濃度的生長素促進植物生長，過高濃度的生長素抑制植物生長。2,4－d曾被用做選擇性除草劑
5樓：匿名使用者
生長素，生長素的作用表現為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能催芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果。
6樓：匿名使用者
生長素（吲哚乙酸）
生長素具有兩重性，適當濃度的生長素可防止落花落果。
7樓：匿名使用者
生長素具有防止落花落果的功能。
生長素具有兩重性，低深度的生長素可以保花保果，也就是防止落花落果。
8樓：不垢不淨
生長素具有兩重性，即作用效果與自身的濃度有關，一般低濃度的生長素可以防止落花落果，而高濃度的生長素又可以疏花疏果。
9樓：百度有多少暱稱
生長素生長素具有兩重性，一般是低濃度促進作用，高濃度抑制作用，
課本上的原話是
既能促進生長，也能抑制生長，既能促進發芽，也能抑制發芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。
10樓：白龍之穴
生長素,但注意是低濃度的生長素,高濃度的生長素會疏花疏果.體現生長素的兩重性.
11樓：
高中生物中說是生長素。低濃度防止落花落果，高濃度疏花疏果
12樓：槿倓
赤黴素，與脫落酸具有拮抗作用
生長素濃度高一些也是可以的（抑制生長）
13樓：望施詩
合適濃度的生長素，赤黴素。還有這些植物激素的類似物也是可以的。
14樓：
適宜濃度生長素就可以，高濃度的生長素反而疏花疏果了，這是生長素的兩重性
15樓：匿名使用者
生長素。既能防止落花落果（低濃度）又能疏花疏果（高濃度）
參見生物人教版必修3 p50 生長素的生理作用 黑體字求採納
16樓：骨病健康小知識
生長素生長素最基本的作用是促進細胞的伸長生長，能夠促進子房壁發育成果實，既然需要生長髮育，就不會自然脫落
17樓：唐棠九元
生長素。
植物生長素能促進子房壁發育成果實，所以能防止落花落果。
18樓：一路坑坑窪窪
生長素啊，書上寫的，一定濃度的生長素可以防止落花落果
19樓：王恆斌
生長素可以防止落花落果
低濃度的生長素可以保花保果，但是高濃度的就會疏花疏果了
20樓：
低濃度生長素防止落花落果，高濃度生長素疏花疏果。
赤黴素也是防止落花落果
請採納，謝謝
高中生物學習需要掌握什麼要領？
21樓：芥末留學
基礎知識掌握牢固
高中生在學習高中生物時，經常會忽視這些基礎知識。高中生會覺得高中考試的生物題目和書上的基礎知識根本不相關。平時只做一些生物題，而沒有真正地迴歸課本，真正地瞭解生物的基礎知識。
學生由於知識掌握不牢固，導致這些學生的成績不高。
高中生物學習需要掌握什麼要領？學生需要首先回歸課本，把生物基礎知識掌握牢固。其次需要學生做課本上的一些練習題。
這些練習題都非常具有代表性，能夠體現每一個章節的特點，能夠概括每個章節的知識要點。
分章複習
高中生物每一個章節的聯絡性不大，學生在學高中數學時，可以把每一個章節分開復習。高中生物學習需要掌握什麼要領嗎？如果高中生想要學好高中生物，就需要這些學生根據每個章節的要點進行復習。
生物這門學科讓很多學生摸不懂，搞不透。生物這門學科離學生的生活非常的遠，所介紹的內容非常的抽象。每一個章節的聯絡性不密切，學生在複習的過程中，需要把每一個章節的重點和難點羅列出來，分重難點進行復習。
綜合題目練習
高中生在高中付出的努力都是為了迎接高考。在高中學習的過程中，需要學生做更多的綜合性的練習題。這些綜合性的練習題，能夠讓學生儘快地瞭解自己的不足，根據自己的不足及時地和老師進行交流。
老師能夠給這些學生一些指導方法，也能夠給學生明確複習方案。
如何防止溫室蔬菜落花落果，茄果類蔬菜為什麼會落花落果？如何有效地防止落花落果？
雲種養 控制花期溫度，番茄日溫在25 30 夜溫在15 17 辣椒日溫在25 30 夜溫在15 20 茄子日溫在20 25 夜溫在15 20 使用植物生長調節劑保花保果，可以使用2，4 d或防落素進行保花保果。注意，溫度低時使用植物生長調節劑的濃度高，溫度高時使用濃度低，以免形成畸形果。在花芽分化期...
吃什么可以防止嘴角起泡，吃什麼可以防止嘴角起泡
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