1樓：匿名使用者
晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個訊息，對身邊的侍臣說：「（晏嬰是）齊國善於辭令的人，現在（他）正要來，我想要羞辱他，用什麼辦法呢？
」侍臣回答說：「當他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王（就）問：
『（他）是幹什麼的？』（我就）回答說：『（他）是齊國人。
』大王（再）問：『犯了什麼罪？』（我）回答說：
『（他）犯了偷竊罪。』」
晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，公差兩名綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：「綁著的人是幹什麼的？
』（公差）回答說：「（他）是齊國人，犯了偷竊罪。」楚王看著晏子問道：
「齊國人本來就善於偷東西的嗎？」晏子離開了席位回答道：「我聽說這樣一件事：
橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實的味道卻不同。為什麼會這樣呢？（是因為）水土條件不相同啊。
現在這個人生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？」楚王笑著說：「聖人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒黴了。」
2樓：匿名使用者
晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。課文主要講了楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家的尊嚴。
晏子出使到楚國去。楚國的君臣想耍笑一下晏子，顯顯楚國的威風。他們知道晏子是個矮個子，就在大門旁邊開了一個小洞，讓晏子從這個小洞進城去。
晏子走到小洞前邊，看了看，說：「這是狗洞，不是城門。出使狗國的人，才從狗洞進。
今天，我是出使楚國，不是出使狗國。請問我是來到了狗國呀，還是來到了楚國？」楚人無話可對，只好開啟城門，迎接晏子進去。
晏子見到楚王，楚王笑嘻嘻地說：「怎麼，齊國就沒有人了嗎？」
晏子知道楚王是在諷刺他，就不動聲色地回答說：「您這是什麼話！單是我們齊國首都臨淄，就有七八千戶人家。
街上的行人要是都張開衣袖，就可以遮天蔽日；要是都甩一下汗水，就可以彙整合一場大雨，人擠得肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王，您怎麼說齊國沒有人呢？」
楚王說：「既然有這麼多人，為什麼要派你這樣的人來出使呢？」
晏子不慌不忙地回答：「噢！這您就不知道了。
我們齊國派遣使臣有個規矩：要是對方是個上等國家，就派一個有本事、有德行的人去；要是對方是個下等的國家，就派一個碌碌無能的人去。因為我是最沒出息的人，所以才把我派到你們楚國來。」
課文《晏子使楚》的主要內容
3樓：卯波勢悅遠
這篇課文是個歷史故事，記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國時，楚王三次想侮辱晏子，晏子反駁楚王，維護了齊國的尊嚴的故事。課文主要內容是楚王的三次對晏子的侮辱，晏子的三次針鋒相對的反駁。
小學五年級語文11.晏子使楚課文主要講了一件什麼事？
4樓：匿名使用者
講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次想侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家的尊嚴的故事。
5樓：王競儀
課文講的是齊國大夫晏嬰出使楚國,楚王3次企圖侮辱,取笑晏子,顯顯楚國的威風.而晏子以自己的聰明才智,使楚王陷於被動尷尬,自討沒趣.故事表現了晏子的聰明機敏,才智過人,和維護國家尊嚴的思想品格。
6樓：我愛宋天祥
講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，
三次想侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家的尊嚴的故事。 希望給大家帶來好運
11晏子使楚用寫事六要素歸納法概括課文主要內容
7樓：我是龍的傳人
本文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。
二、《晏子使楚》原文再現：
晏子使楚。楚人以晏子短，為小門於大門之側而延晏子。晏子使楚
兒童故事 晏子使楚 兒童寓言故事晏子不入，曰：「使狗國者，從狗門入；今臣使楚，不當從此門入。」儐者更道，從大門入。
見楚王，王曰：「齊無人耶？使子為使。
」晏子對曰：「齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人!」王曰：
「然則何為使子？」晏子對曰：「齊命使，各有所主。
其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主，晏最不肖，故宜使楚矣。」
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：「晏子，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？
」左右對曰：「為其來也，臣請縛一人過王而行。」王曰：
「何為者也？」對曰：「齊人也。
」王曰：「何坐？」曰：
「坐盜。」
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣(yì)王。王曰：
「縛者曷(hé)為者也？」對曰：「齊人也，坐盜。
」王視晏子曰：「齊人固善盜乎？」晏子避席對曰：
「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。
今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜邪！」王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉 。
」[1]
三、《晏子使楚》譯文：
晏子被派遣到楚國。楚人知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個小洞請晏子進去。晏子不進去，說：
「出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應該從這個洞進去。」迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。
晏子拜見楚王。楚王說：「齊國沒有人可派嗎？
竟派您做使臣。」晏子嚴肅地回答說：「齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來；一起揮灑汗水，就會匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳後跟，怎麼能說沒有人才呢？
」楚王說：「既然這樣，那麼為什麼會打發你來呢？」晏子回答說：
「齊國派遣使臣，要根據不同的物件，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那裡去，不肖的人被派遣出使到不肖的國王那裡去。我晏子是最不肖的人，所以只好出使到楚國來了。」
晏子將要出使楚國。楚王聽到這訊息，便對侍臣說；「晏嬰，是齊國的善於辭令的人，將要來，我想羞辱他，用什麼辦法呢？」侍臣回答說：
「在他來到的時候，請允許我們**一個人，從大王面前走過。大王就問：『這人是幹什麼的？
』我們就回答說：『是齊國人。』大王又問：
『犯了什麼罪？』我們就回答說：『犯了偷竊的罪。
』晏子到了，楚王賞賜晏子喝酒。當酒喝得正高興的時候，兩個官吏綁著一個人從楚王面前走過。楚王說：
「綁著的人是幹什麼的？」官吏回答說：「是齊國人，犯了偷竊罪。
」楚王瞟著晏子說：「齊國人都善於偷竊嗎？」晏子離開座位，回答說：
「我聽說這樣的一件事，橘子長在淮河以南結出的果實就是橘，長在淮河以北就是酸枳，（橘和枳）它們只是葉子的形狀相似，果實味道卻完全不同。這是什麼原因呢？原來是水土不同。
現在百姓生活在齊國不偷盜，來到楚國就偷盜，難道楚國的水土會使人民善盜嗎？」楚王笑著說：「聖人不是能同他開玩笑的，我反而是自討沒趣了。」
8樓：課文與閱讀
《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王幾次侮辱晏子和他的國家，想顯示楚國的威風，晏子一一巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。
二、寫事（人）文章六要素
寫人記事（記敘文）的文章六要素一般包括：時間、地點、人物、 起因、經過、結果。
第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚。
第二要素是地點，要寫環境和發生事情的地點。
第三要素是人物，寫事情裡的人物。
第四要素是起因，為何發生這件事。
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚。
第六要素是結果，交代好結局。
9樓：篙即強鰩
春秋末期 秦國大夫晏子去訪問楚國，楚王想幾次侮辱晏子和他的國家，可都被晏子反擊了，所以，楚王再也不敢侮辱晏子了，晏子成功地維護了齊國的尊嚴。
10樓：悠悠一點殘荷淚
首先要明白什麼是寫事六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
故事梗概：《晏子使楚》講述了
春秋末期（時間），
齊國大夫晏子出使楚國（地點），
楚王三次侮辱晏子（人物），
想顯示楚國的威風（起因）a不讓走正門，b譏笑齊無人，c借諷抓盜賊，
晏子巧妙回擊（經過）a，巧辯狗洞說，b巧辯楚弱說，c，巧辯環境說
維護了自己和國家尊嚴（結果）的故事。
《晏子使楚》分段、段意、課文主要內容、生字解析。
11樓：返回舉高高一女
第一段(第1～2小節)：寫晏子出使楚國，楚王想顯示國威，要侮辱晏子。
第二段(第3～5小節)：寫楚王三次想侮辱晏子，晏子憑自己的聰明才智給予有力反駁。
第三段(第6小節)：寫楚王不敢不尊重晏子。
《晏子使楚》是戰國末期佚名創作的一篇散文。此文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子愛國，機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏**的鬥爭精神。
諷刺了狂妄自大，傲慢無理，自作聰明的人。全文語言簡潔明瞭，層次分明，人物性格刻畫得入木三分。且敘述客觀，情節一波三折節奏緊湊充實，作者將兩國交鋒時的緊張刺激娓娓敘來，並且通過語言描寫向讀者傳遞這種氣氛使讀者如有親身體驗之感，同時也能領略到晏子的風采。
習辭：善於辭令，很會說話。
何以也：用什麼方法呢？
楚王聞之，之：代詞：這個訊息。
吾欲辱之，之，代詞：指晏子。
酒酣：喝酒喝得正高興時。
為：於。
何坐：犯了什麼罪。坐，犯……罪。
使：出使，被派遣前往別國。後面的兩個使字，一個作名詞即使者，一個作動詞即委派。
短：長短，這裡是人的身材矮小的意思。
延：作動詞用，就是請的意思。
儐者：儐，音賓。儐者，就是專門辦理迎接招待賓客的人。
臨淄：淄，音資。臨淄，地名，古代齊國的都城，在現今山東省。
閭：音驢，古代的社會組織單位，二十五戶人家編為一閭。三百閭，表示人口眾多。
袂：音媚，就是衣袖。
踵：音種，就是人的腳後跟。
命：命令，這裡是委任、派遣的意思。
主：主張，這裡是規矩、章程的意思。後面的主字，是指主人、國君。
不肖：不才。
謂左右曰 謂……曰：對……說
吏二縛一人詣王 縛：** 詣：到（指到尊長那裡去）
習辭者 習：熟練 辭：言辭
今方來 方：將要
嬰聞之，之：代詞：這樣的事
何坐 坐：犯罪
12樓：暖暖炊煙裊裊
第一段(第1～2小節)：寫晏子出使楚國，楚王想顯示國威，要侮辱晏子。
第二段(第3～5小節)：寫楚王三次想侮辱晏子，晏子憑自己的聰明才智給予有力反駁。
第三段(第6小節)：寫楚王不敢不尊重晏子。
主要內容：《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。
《蜜蜂》主要講了什麼，蜜蜂這篇課文主要講了什麼
我i守你一輩子 蜜蜂 是法國著名的昆蟲學家法布林的作品，課文以第一人稱的敘述方式寫了他所作的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力，體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。課文的敘述線索清楚，情節完整。首先寫 我 聽說蜜蜂有辨別方向的能力，想做個試驗 再寫 我 試驗的過程，試驗步驟非常清楚完整。 晏...
19 趙州橋這篇課文主要講的是，趙州橋這篇課文的主要內容
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晏子使楚這篇課文的課後習題該怎麼做
正宗答案 小學生教材全解 1 楚王三次想侮辱晏子 第一次楚王命人關城門，開狗洞。晏子說 只有訪問 狗國 才從狗洞進去 第二次楚王譏笑齊國沒有人，晏子說首都臨淄住滿了人 舉袖一片雲，甩汗一陣雨 面對楚王的再次質問，他說上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，他最不中用，所以派到這兒來了 第三次楚王用抓到賊...