1樓：匿名使用者
這是一道基礎解析幾何問題，只涉及直線和圓，不涉及圓錐曲線。
1）需要明確求直線方程需要兩條資訊，因為定義一條直線需要兩個引數。
已知直線和x+y-2=0垂直，所以可以確定直線的方程是x-y+c=0。c是待定引數。
又因為知道直線過某一個點，所以可以求出c的值。
這一點是題目中另外兩條線的交點，求出即可：
聯立另外兩條線的方程：
2x-y-3=0
4x-3y-5=0
可以用加減消元法，上面等式乘2，相減：
解出交點是（2，1）
現在把這一交點代入x-y-c=0 得到
c=1所以直線l的方程是：
x-y-1=0。
2）第二問已知圓心，求圓的標準方程，其實就是在求圓的半徑。設圓方程是(x-3)^2+y^2=r^2.
這個有兩個辦法解，一個是求出圓和直線的兩個交點，再另兩點之間距離等於2倍根號2，解出r；另一個方法是求出圓心到直線的距離，圓的半徑，圓心到直線距離和半個弧長構成直角三角形，可以用勾股定理解出r。兩個方法的計算量差不多，可能第二個稍微少一些。
用第二個方法：圓心（3，0）到直線距離是：
|1x3-1x0-1|/根號2=根號2
半個弧長也等於根號2
所以半徑就是2
所以圓的方程就是
(x-3)^2+y^2=4
畫圖出來是這樣的
2樓：業餘棋迷80後
第一問求兩條直線交點，然後根據垂直求出斜率，直線方程就出來了
第二問圓的方程就差個半徑，設成標準形式，半徑是待定引數，把直線和圓方程聯立，求兩個交點座標，把兩點距離表示出來，兩點距離等於弦長，解出半徑就可以了。
3樓：路人__黎
(1)由已知直線方程2x-y-3=0得：y=2x-3將y代入：4x - 3(2x-3) - 5=04x - 6x + 9 - 5=0
-2x=-4，則x=2
將x代回：y=2x-3=2•2 - 3=1∴兩個直線方程的交點是(2，1)
由已知直線x+y-2=0得：y=-x+2
∴其斜率k=-1
∵直線l與直線x+y-2=0垂直
∴k•kl=-1
-1•kl=-1，則kl=1
∵直線l過點(2，1)
∴直線l為y-1=1•(x-2)，即：x-y-1=0(2)由已知設圓為(x-3)² + (y-0)²=r²即：(x-3)² + y²=r²
由(1)得直線l為x-y-1=0
則圓心到直線的距離d=|3-0-1|/√1²+(-1)²=2/√2=√2
∵直線l被圓截得的弦長是2√2
∴r²=d² + (2√2/2)²=(√2)²+(√2)²=4∴圓方程為(x-3)²+y²=4
這道數學題答案是？
4樓：青春丶有你目送
a口洩洪流量為x，b口洩洪流量為y，兩個洩洪口同時開啟洩洪需時間為t由題可得 8x=6y （水庫水量） t=8x/(x+y) 或 t=6y/(x+y)
由上可得 x=6y/8 =3y/4
把 x=3y/4 代入 t=6y/(x+y)得 t=24/7≈3.43
不設未知數，則公式為
1÷(1/8+1/6)=1×24/7=3.433.43小時可完成任務
5樓：郜飆操宛暢
(1.8*40+2.5*10+3.2*10)/(40+10+10)=2.15
6樓：乾萊肥半梅
a+b+c+d=9+14不等於12+2故無解
7樓：苦雄第五飛槐
應該是3.7.7.13
8樓：柔翔越湛藍
180×2×（7+6）=4680（米）
9樓：荀曾顏念雁
180*2/(7/13-6/13)=4680米=4.68千米
求解這道數學題？
10樓：屠夫
一般人算出錯誤的答案是25，但正確的答案為21。
具體如下：一個蘋果等於7，一個葡萄等於12，一個蘋果等於1加上三根香蕉，所以一根香蕉等於2，最後蘋果加葡萄加一根香蕉等於21，不謝~
11樓：屾曟
一個蘋果等於7，一個葡萄等於12，一個蘋果等於1加上三根香蕉，所以一根香蕉等於2，最後蘋果加葡萄加一根香蕉等於21
12樓：匿名使用者
一個蘋果等於7，葡萄等於12，香蕉等於6，但是這裡是三根香蕉，所以加一根香蕉是7加12加2，等於21
13樓：萍水相逢丹
一個蘋果=7
一串葡萄=5+7=12
三根香蕉=7-1=6
一根香蕉=6÷3=2
一個蘋果+一串葡萄+一根香蕉=7+12+2=21記得采納答案
14樓：匿名使用者
葡萄=5+7=12
香蕉=（7-1）÷3=2
蘋果+葡萄+香蕉=7+12+2=21
這道數學題誰會？謝謝，這道數學題誰會？
1 2a 3b 156 3a 1b 122.解此聯列方程得 a 計算器單價為 30元 b計算器單價為 32元。2 0.8 30x 24x y1 當 x 5時 32x y2 當 x 5時 32 5 0.7 32 x 5 160 32x 112 48 32x y2,3 買 50個a 計算器需 0.8 3...
誰會這道數學題，急要算試），求解這道數學題？
1 已知5個人都屬牛，他們的年齡乘積是589225，那麼他們年齡的和為多少？過程就是拆因數，先把他們的因數找出來。然後去分析。把他們的因數重新組合一下。讓他們有互相差12的關係。589225 5 5 7 7 13 37的結果。重新組合，7 7一組，5 5一組，13一組，37一組，這是4個相差12的數...
這道數學題怎麼寫，這道數學題怎麼
啊哈hh噢 首先是等差數列，解出數列表示式，然後s4是正的，a4以後都為負，所以2s4減去sn，即s4 後面序列的和的負數。相逢即是有緣，初中打好基礎，高中注意發展方向，大學繼續努力！加油哦。純手寫。 路人 黎 接著寫 a2 a1 a1 d a1 40 a1 a4 a1 a1 3d 2a1 3d 1...