老師佈置的家庭作業。在空白的a4紙上畫出六萬個以上空心的小方格子。請問這道題應該怎麼解

時間 2021-09-11 22:30:15

1樓:永恆愛意

一、如果是手繪的話,a4紙的尺寸是 21cm*29.7cm  250x250=62500;

二、要在a4紙上橫著畫250條線,豎著畫250條線;

三、橫線間距 29.7÷250=0.11988 cm   豎線間距 21÷240=0.084cm;

四、只要有足夠的耐心和精確度。一支0.08cm細的筆和精準度到0.01cm的尺子;

五、理論上是可以無限畫小方格子;

六、利用計算機的 excel軟體,製造一個250x250的**,縮放到a4紙上列印出來即可。

2樓:宿命死神

畫250個橫線再畫250個豎線,要交叉的,反正密密麻麻交叉線隨便畫一張紙夠60000了(因為6萬個沒有人會數,所以你先瘋狂畫橫不用考慮間距,反正看不清最好,然後瘋狂畫豎,老師要是不信你讓他數數) 幾分鐘完事

3樓:抖_m_神

要是空心的格子,例如田最外邊的就不算了,只有四個。所以無論是田回還是什麼圖形羅列,最後都是一格一格的羅列而已,可a4是21cm*29.7,6萬個的話,每個面積0.

01左右,太小了手繪不可能的。反正面都畫也不夠。所以我想是不是畫成立體的,像魔方的影象。

畫出11cm*11*11的立方體 a4肯定夠了。0.5cm打上格子像魔方樣,分成一共10648個小正方體 每個正方體6個面這樣肯定超過6萬個。

4樓:匿名使用者

這個問題有毛病,不知道小方格的大小,其實正常來講加一橫或者一豎,不是增加2個,而是裂變,沒法具體數多少的方格,如果是最小面積的方格,6萬個,那就悲催了。如果要求面積最小方格為6萬。:200行x300列=6萬格。

5樓:李昕彤的家

我試了一下,用0.35的中性筆,畫出了最少七萬多個,但用時三個半小時

6樓:恭虹英

(1)幼兒園的作業嗎?畫一個方格子啊,就說有六萬個重疊了啊,老師又沒說不可以重疊的啊。

(2)如果用電腦畫,可以用excel或wps畫一個200x300的網格,然後列印設定到一張a4紙上,然後列印出來就可以了。

(3)如果一定要用手畫,要耐心了,用細的鉛筆畫和直尺,一張a4的規格210mm×297mm,210x297= 60900,是會超過6萬的,但是1mm大的方格,還是比較小的,要足夠的水平吧。

7樓:匿名使用者

什麼型別的培訓哦,這種家庭作業……應該不會讓手動畫的吧,那樣太傻了,腦筋急轉彎?

excel做方格來列印,200*300就有六萬了。

8樓:一個人的軟體

這個好說,就畫出六萬個以上空心的格子這幾個字就可以了。

9樓:匿名使用者

在白紙上寫:畫出六萬個以上空心的小方格子

10樓:匿名使用者

備一隻筆,在a4紙上優雅的畫出以下語句

六萬個以上空心的小方格子end

11樓:喵咪看科技

等別的同學做出來,你再去影印吧

12樓:初中數學笑臉老師

這是開玩笑的吧,童鞋

13樓:善良的百變魔女

畫唄,有什麼不可以的

14樓:感性的尋主的魚

你是怎麼畫的,告訴我唄

有什麼軟體可以學習數學?

15樓:匿名使用者

可以使用「數學拍拍——拍照神器」

16樓:阮瑞查簫吟

使用猿題庫,這裡面各科都有。

學習數學有感 作文1000字

名思老師告訴你小學數學學習究竟該怎樣學

孩子跟不上老師的數學學習進度,應該怎樣輔導她? 10

17樓:匿名使用者

以我多年教數學的bai

經驗來說,du數學輔導是講求技zhi巧的,家長們可以這dao樣做專:

運用逆向思維,屬假如答案是對的,逆向推導。數學的所有應用題都是可以進行推導的,家長可以在輔導孩子數學時,引導他自己在逆推的過程中發現公式的奧祕,從而開竅。

利用一題多變進行數學輔導。如果僅靠家長的力量實施起來有點困難,此時可以向市面上的數學輔導班求助。比如我乾兒子就是利用暑假,在明師教育的50元數學輔導班補習,他們家老師會將一道數學題擴充套件成不同的題型,就是為了提高學生舉一反三的能力。

多鼓勵,少傷害。在數學輔導時,家長們切忌操之過急,無意中說出一些傷及孩子自尊心的話,應該成為孩子**數學問題的夥伴,多鼓勵他們樹立學好數學的信心。

18樓:匿名使用者

要麼就是找一個專門的老師。

一對一輔導。

或者是跟老師溝通,瞭解問題出在哪

19樓:融益學

目前,許多孩子偏科都很嚴重,家長與孩子的知識又不對等,不知道如何去輔導版孩子,並且沒有

為什麼都說高中數學的學習要抓住課本,許多數學老師說光看課本什麼都學不會

20樓:黑翼天使白薔薇

首先你要找到你哪些地方不會。是什麼原因的,知識不懂,還是不會做題。

如果知識不懂,那確實需要看書,尤其是書上的例題。不要小瞧那些簡單的例題,只要基礎弄紮實了,再怎麼也不會考差到哪去。

然後,要做題,知識不懂的話,就先做簡單的題,不求多,但每一道都要弄懂,最好做一些高考題,建議去買《五年高考三年模擬》,那上面按課本的線路走的,答案也很詳盡。做錯了的題,收集到一個錯題集上,反覆看,弄清為什麼錯,以後怎麼避免。還有沒有不容易錯的解法。

簡單的會了,再做稍難的,一步步深入。

如果是不會做題,那就更要練習了。做每一道題,都要弄清楚解題思路。如果是考試時間安排上的問題,就做定時訓練,給自己規定好時間,分選擇題,填空題,大題,一塊一塊的練,每週再總的練一次。

最後,要給自己信心,相信自己可以做到的,克服考試緊張,你一定能提起來的,現在才高二,你還有時間。加油!

21樓:一泓星光

剛上高二那好辦的多了。。。

把高一的重頭看起就是了。。。

老師說的:看課本什麼也學不會,那是因為書本上都是定義和概念,而高考或平時考試都會進行變化,一般難度比課本上大。

然基礎很差,那就要從基礎看起,先把書本上的概念都弄清楚弄明白,再學怎麼應用就好了。平時多做點基礎知識運動的題,初中的知識一般都是拿來給高中解題,得出最後結果用的,你可以先把初中的大概瀏覽一遍,知道講什麼,到做題時候不會了再去翻書就好了,用得多了自然就記住了。這些都是要你自己在課餘時間內完成,上課時候該聽老師講的還是要聽老師講。

重要的是,你現在離高考還有一年半,不要急於求成,不可能說拉下一年多兩年的東西半個月一個月就補回來了,對基礎知識的學習一定要堅持到高考為止。因為你不是要和別人比成績,你是要和自己比。

22樓:lc祭川

因為高考其實是比較基礎的

抓書本其實也是很有用的

但是多做題是基本的熟練過程

無論對於概念還是公式

因為數學其實也是有很多套路和方式的

現在努力還是來得及的

不過態度要積極端正

有什麼具體問題你可以訊息我

對於你的家庭作業的佈置你有什麼話想對老師或家長說怎麼寫

偉升偉 我認為。應該是應該讓老師儘量少佈置一點家庭作業,才會有一個更好的空間 志所在人必得 老婆佈置的家庭作業一直都是超額完成,沒辦法,能力太強。 開心快樂啊 想對老師和家長說,嗯,家庭作業嘛,嗯,做的太多,嗯使我們從8點下學以後嘛,一直能做到晚上12點,嗯這基本上是把我們的什麼時間都浪費佔住了,嗯...

小小辯論會 老師應不應該佈置家庭作業 請說明理由 大神們

蹦迪小王子啊 寫作思路 首先表達觀點,然後說明理由。按理論來說老師是不應該給學生布置家庭作業的。但是學生的學習時絕大多數是被動學習的,沒有明確的學習學習目標,學習有什麼好處,所以不願意花更多的時間去鞏固當天所學習知識。孔子不是說 要溫故而新 很多新知識都是在舊知識的基礎上開始的,所以教師佈置作業其實...

你的家庭作業都有哪些,你每天的家庭作業都是什麼時間完成的?需要父母的幫忙嗎?請你結合上面文章的內容,寫一篇短文。內容包括

迪 我的美術老師給我佈置了一個家庭作業,他讓我為家裡每一個人做一雙拖鞋,然後我就給爸爸媽媽都做了一雙拖鞋。 影子 候放暑假,輔導員讓每一個同學把自己暑假所打工的環境,還有人物或者發生的事件,每一天都寫下來,然後做成冊子交給她。 尓康 上小學的時候老師佈置過一門家庭作業需要做,就是問我們如何讓父母感覺...