1樓:
隨著人民生活水平的提高,我國幼教事業的迅速發展,對於幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師,據中國教育報報道:教育部近日公佈了2023年度普通高等學校專業審批結果,今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。
統計發現,在這些專業中,有10個專業是20至30所高校同時新增,成為熱門專業,學前教育專業位列第九位。
2樓:我是孫她她
學高中教育的路過,學前教育挺好的,後悔沒去學這個專業
3樓:匿名使用者
無論那個專業都有墊底的,那個專業都有出人頭地的!
4樓:安徽新東方烹飪學校
幼師工作的前景 1、幼兒園老師工作比較穩定,孩子跟著一位老師時間久了就不願意再換老師,如果老師工作的好,幼兒園當然也不願意開除這位老師了。所以只要認真工作,用心努力,工作還是很穩定的,並且待遇也是根據國家的標準以及從業的時間,工資待遇越來越好的。 2、如果你是女生的話幼師這個職業還是比較好的,工作環境很單純,而且學的課程也對女孩子很有宜,學幼師的女孩每天都和藝術打交道,慢慢的氣質都會和普通女孩不一樣; 幼師工作也會帶給你更多其他行業無法比擬的驚喜,包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等,這些美好的東西都是孩子帶來的。
所以無論是從女生選擇幼師專業的優勢還是工作前景來看,女生選擇幼師專業真的是一個良好的選擇。但也要看個人的性格,比如有的人就是比較不懂小孩子的想法,那可能幼師就不太適合她。大家可以根據自己的情況仔細想想,必經對自己的工作充滿興趣還是很重要的。
5樓:王將軍的助手
現在的話,學電子商務或者大資料與雲端計算或電子競技都是很好找工作的,不過最主要的還是看你個人的興趣愛好來哦!
學前教育就業前景怎樣?
6樓:呂姑娘說職場
要了解這個問題,我們首先得了解下什麼是學前教育?
廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。
那學前教育主要學什麼呢?
學前教育考試科目在14~16科左右。專科的主幹課程大致是:學前教育學、 學前心理學、幼兒文學、 幼兒園組織與管理、 學前兒童數學教育、學前教育科學研究、 幼兒園課程。
本科的主幹課程大致是:學前教育心理學、 學前教育原理、學前教育史、學前兒童家庭教育、學前教育行政與管理、學前教育診斷與諮詢、美育基礎。
當然,學科的設定每個主考院校的考試科目都是不同的。
學前教育的專業優勢如下:
優勢一:不考數學,可選考英語。
優勢二:拿證時間短,較容易通過。專科2年,本科2年。
優勢三:國家重視。
優勢四:好就業。
隨著國內二胎政策的放開,學前教育階段在園幼兒數將出現大幅度增加。有資料表明,2023年當年學前教育階段的適齡幼兒將增加1500萬人左右,幼兒園預計缺口近11萬所,幼兒教師和保育員預計缺口超過300萬。龐大的適齡兒童對專業的師資需求越發明顯,因此學前教育的專業的學生畢業後,就業機會多,薪資待遇高。
學前教育的就業方向
有很多同學以為,學前教育就只能當幼師,其實並不是的!!總的來說,這個專業的就業前景比較廣泛,可以供職於以下幾個方向:
1.幼兒園和早教機構,或相關幼教行業的教學;
早教機構面向的是0~3歲寶寶的教學,幼兒園面向的是3~6歲兒童的教學。這兩者均屬於學前教育的從業範圍。除了傳統認知裡的幼師,早教機構是一個可以考慮的就業方向。
2.玩具開發等兒童產業的專業人員;
與兒童相關的產品有很多,日常用品、玩具、學習用品、服裝等,需要了解兒童的專業人員進行開發和設計。
3.嬰幼兒音像、書籍等文化行業;
如幼兒圖書編輯,教科書編輯。
4.兒童體驗館教師;
近年來興起的兒童體驗館也是學前教育專業學生可考慮的就業地方,在兒童體驗館中,有各種diy課程、職業體驗課程,均需要專業老師進行教育和引導。
而且,隨著開發二胎政策,幼兒行業也快速發展起來,不管是私人機構、幼兒產品企業還是學校,在人才需求上都有很大的需求空缺。
7樓:李樹的戀愛
隨著人民生活水平的提高,我國幼教事業的迅速發展,對於幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師,據中國教育報報道:教育部近日公佈了2023年度普通高等學校專業審批結果,今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。
統計發現,在這些專業中,有10個專業20至30所高校同時新增,成為熱門專業,學前教育專業位列第九位。
學前教育本科就業方向有哪些
學前教育的就業面比較窄,主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。由於現在每個家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學前教育的就業前景非常好。
學前教育本科需要掌握哪些能力
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.瞭解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
學前教育本科實踐與實習
包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周。
8樓:北京贏在路上教育學校
因幼兒園數量的急劇增加,相關的學前教育專業教師人才緊缺,人才供不應求,也就是說,幼兒數量在不斷的提升,但是相應的人才儲備卻沒有達到要求。所以,學前教育專業就業有優勢。
9樓:正能量分享
學前教育專業怎麼樣?
10樓:優志願
學前教育專業學什麼課程?畢業後能從事什麼工作?就業前景好不好?優志願老師為您詳解學前教育專業!
11樓:秋風體育
學前教育這個專業的就業前景很不錯,畢竟學前班在社會上越來越多。
12樓:在西湖滑滑梯的櫻桃
目前學前教育受到人們的重視,成了世界教育發展的新趨勢,也為學前教育的發展創造了有利條件。幼師畢業生卻十分搶手,就業市場十分寬鬆。主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作。
學生畢業半年後的就業率達還是很高的。
13樓:愛吃肉的老肥
就業前景還是比較可以的,現在國家大力發展教育,支援和鼓勵大家選擇教育行業。
14樓:安徽新東方烹飪學校
幼師工作的前景 1、幼兒園老師工作比較穩定,孩子跟著一位老師時間久了就不願意再換老師,如果老師工作的好,幼兒園當然也不願意開除這位老師了。所以只要認真工作,用心努力,工作還是很穩定的,並且待遇也是根據國家的標準以及從業的時間,工資待遇越來越好的。 2、如果你是女生的話幼師這個職業還是比較好的,工作環境很單純,而且學的課程也對女孩子很有宜,學幼師的女孩每天都和藝術打交道,慢慢的氣質都會和普通女孩不一樣; 幼師工作也會帶給你更多其他行業無法比擬的驚喜,包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等,這些美好的東西都是孩子帶來的。
所以無論是從女生選擇幼師專業的優勢還是工作前景來看,女生選擇幼師專業真的是一個良好的選擇。但也要看個人的性格,比如有的人就是比較不懂小孩子的想法,那可能幼師就不太適合她。大家可以根據自己的情況仔細想想,必經對自己的工作充滿興趣還是很重要的。
學前教育就業前景怎麼樣
15樓:喜實琦倩
這個專業在中國的起步比較晚,如果是高學歷的話,比如本科、研究回
生的話,就業方向多
答在跟幼兒研究方向相關聯的雜誌社、研究所,也有的自己創業當園長等等,管理方面的工作。但是在國外呢,這個專業還是很常見的。
婦女兒童的方向的工作,相信在中國會逐步得到發展重視。畢竟很多工作是要看其前景。不要侷限她的範圍。
若是高職程度,不知道你在哪上的這個專業,在北京有幾所公辦的大學、還有民辦的院校有這個專業,據說其中一個大學的高職畢業生近幾年的就業率在100%,並且是單位指定要人,
三、四月份畢業生已經被搶光了。
具體單位有北京各大小幼兒園,還有機關幼兒園,外企幼兒園等等。工作從剛去的1000-3000不等,當然肯定還有更高的,任何工作的發展前景除了客觀還有主觀能力等等,相信你會做的比她們都好,祝福你!
16樓:雲南新華電腦學校
您好copy,國家鼓勵並支援學前教
17樓:匿名使用者
幼師工作的前景 1、幼兒園老師工作比較穩定,孩子跟著一位老師時間久了就不願意再換老師,如果老師工作的好,幼兒園當然也不願意開除這位老師了。所以只要認真工作,用心努力,工作還是很穩定的,並且待遇也是根據國家的標準以及從業的時間,工資待遇越來越好的。 2、如果你是女生的話幼師這個職業還是比較好的,工作環境很單純,而且學的課程也對女孩子很有宜,學幼師的女孩每天都和藝術打交道,慢慢的氣質都會和普通女孩不一樣; 幼師工作也會帶給你更多其他行業無法比擬的驚喜,包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等,這些美好的東西都是孩子帶來的。
所以無論是從女生選擇幼師專業的優勢還是工作前景來看,女生選擇幼師專業真的是一個良好的選擇。但也要看個人的性格,比如有的人就是比較不懂小孩子的想法,那可能幼師就不太適合她。大家可以根據自己的情況仔細想想,必經對自己的工作充滿興趣還是很重要的。
18樓:瀛洲煙雨
學前教育專業的發展前景
儘管幾年來全國幼兒教育獲得了發展,兒童入園率達40.75%,但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%,有一定的差距。
幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從就業形勢來看,學前教育人才奇缺,在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專業市場前景廣闊。
學前教育專業就業現狀:
1、幼兒教育發展迅速,幼兒教師需求量加大。
2、早教事業方興未艾,早期教育人才奇缺。
3、中國-東盟文化交流加強,華語幼兒教師嚴重匱乏。
社會對幼兒教師需求量增加的同時,對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研瞭解到,各幼兒園渴求「熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功紮實、技能全面、心態好、願意長期在本園工作」的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點,正符合社會對幼兒教師的要求。
幼兒教師是一種專業化的職業,它是一種「要求教師具備經過嚴格而持續不斷地研究才能獲得並維持專業知識和專門技能的公共業務」(聯合國教科文組織《關於教師地位的建議》)。在我國,這樣的專業知識和專門技能的學習是通過職前的培養來進行的。目前,高校學前教育專業在幼教師資培養方面發揮著主體作用。
學前教育未來發展前景,學前教育前景分析
前瞻產業研究院 學前教育分類 我國學前教育包括幼兒園和學前班,幼兒園主要是指招收三週歲以上 含三週歲 學齡前兒童進行保育和教育的單位,學前班是指對不能滿足學齡前幼兒三年入園的地區,組織學齡前兒童進行學前一年教育的組織形式。按照學校類別,幼兒園 學前班可分為教育部門辦 集體辦 民辦 其他部門辦四類。其...
學前教育畢業好就業嗎,學前教育畢業好就業嗎
好就業的,以下是學前教育專業以後的一些就業方向 幼兒教師 在各級各類學前教育機構,如幼兒園 託兒所 親子園等單位任幼兒教學工作,並能擔任幼兒英語 舞蹈 美術 鋼琴等技能的培訓和指導 研究人員 在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究 其他 從事與學前教育相關的諮詢服務 產品開發 圖書出版等...
學前教育是什麼,什麼是學前教育
學前教育學成為一門獨立的科學,首先是由德國教育家f.w.a.福祿貝爾提出的。他在誇美紐斯和法國啟蒙思想家j.j.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。於1837年在布蘭肯堡創設了一所收託1 7歲兒童的教育機構,1840年命名為幼兒園 kindergarten 福祿貝爾系統...