1樓：濃夜殘雨
一是根據反方，表述自己的立場；
二是論點，這個就需要有點有面，做到從點上反駁正方會提到的，從面上攻擊；
最後，做個總結。
對抗技巧： 這是短兵交接的戰鬥。辯論雙方在脣槍舌劍的較量中，往往呈現出尖銳的矛盾對立狀態。
而這對抗性，也正是辯論引人入勝的重要特徵之一。對抗技巧的特點就在於針對同一事物能給出針鋒相對的結論。
1． 例證對抗：在論辯中，選取與對方所提及的相反的事例來與之對抗，從而構成尖銳對抗。如在「人性本善與人性本惡」中，正方：
對方辯友，請你們不要回避問題，臺灣的正嚴法師救濟安徽的大水，按你們的推論不就是泯滅人性嗎？ 反方：但是對方要注意到，8月28號《聯合早報》業告訴我們，這兩天遊客要當心，因為臺灣出現了千面迷魂大盜。
2． 名言對抗：當對方引用名言來為其觀點作證時，直接對名言進行反駁是不理智的。這時最好的辦法是引用與對方相反的名言與之構成尖銳對抗。
如： 反方：就義利作用而言，利是基礎，是社會發展的原動力，而義呢，只是通過對利益關係的調節，來間接地影響社會發展。
正是在對自身利益契而不捨的追求下，人類從洪荒蠻野走進現代化文明的瑰麗殿堂。法國哲學家愛爾維一語道破這種真諦：「利益是我們的唯一動力。
」 正方：對方辯友跟我們說了一位法國人的話，那麼我也想回贈對方一段法國人盧梭的話， 他說：「愛人類，首先就要愛正義。
」3． 史實對抗：當對方從歷史典籍中挑選與對方觀點有聯絡的史實來進行論辯時，我們也不妨從歷史典籍中找出與對方觀點相反的史料來與之構成對抗。
4． 資料引證：很簡單，數字是一種非常有說服力的工具。
5． 煽情對抗：煽情，就是通過公眾的某些特殊利益，迎合公眾的心理來挑撥「是非」，並憑藉公眾在情感上的好惡，把假象說成真相，或把某些問題推向極端，以次達到征服對方的目的。
2樓：用心看世界的我
第一段要寫的有，闡釋辯題**現的名詞解釋比如逆境、人才、人才發展，這個解釋很關鍵，是要為你方觀點服務的； 接著明確提出你方標準，即逆境是利於人才發展的。接下來就要圍繞這個標準分條敘述。
下面二三段要寫論據，需要分幾個大的方面，比如個人，社會，然後再基於每個方面分條敘述，這部分最好引經據典，比如某某名人說過，某某歷史事件證明等等，增強說服力。 你們的論據也不應暴露過多，以免被對方抓到可以攻擊的地方。
最後一段大致簡短總結一下，基於以上觀點，我方堅持認為。
辯論賽的一辯稿怎麼寫？
3樓：匿名使用者
一辯的關鍵在於提出你們比較的標準。
第一段要寫的有，闡釋辯題**現的名詞解釋比如逆境、人才、人才發展，這個解釋很關鍵，是要為你方觀點服務的； 接著明確提出你方標準，即逆境是利於人才發展的。接下來就要圍繞這個標準分條敘述。
下面二三段要寫論據，需要分幾個大的方面，比如個人，社會，然後再基於每個方面分條敘述，這部分最好引經據典，比如某某名人說過，某某歷史事件證明等等，增強說服力。 你們的論據也不應暴露過多，以免被對方抓到可以攻擊的地方。
最後一段大致簡短總結一下，基於以上觀點，我方堅持認為....
辯論賽中應該注意的問題：
1． 正方一辯的發言時間控制：正方一辯是整場辯論的第一個發言者，他沒有駁斥的物件，要做的只是把事先準備好的稿子認認真真地念好。不過，如果能在念出最後一個字時，恰恰時間結束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。
這一點極難，所以不必強求。正方一辯還有一些戰術，如在發言結尾向對方提出好幾個問題，以圖擾亂對方一辯發言，但對方如稍有經驗，一般是避而不答，於是反而容易暴露本方的進攻點。一辯還常在結尾時說：
「關於***將由我方二辯、三辯作進一步的闡述。」這種做法優點是在配合上顯得連貫，缺點是可能會破壞一辯的整體氣勢。如果時間已到而稿子還未唸完，可以把論點重複一遍，然後坐下。
2． 控制駁論的的比例：除正方一辯外，其餘辯論隊員都面臨著如何在發言中處理駁論與立論的關係，初學者易犯的毛病：一是明明聽到對方漏洞百出，卻不知從何下手，好象武學中的全是空門，竟然成了沒有空門；二是知道應該駁斥哪一點，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由於無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。
駁論應該注意的問題是：
①事先有所準備，對方可能從哪點進攻，做到心中有數，可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭；
②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤，如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關鍵字而導致意思截然相反，都應該抓住機會予以痛擊；臨場駁斥要注意對方發言中的開頭一段，因為時間有限，如果駁斥其結尾，往往來不及組織語言；
③反駁的物件不要太過分散，不超過3點；
④最好是針對前一個發言者進行駁斥，如果中間已經隔了幾輪發言，駁斥的效果會減弱。當然，對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據例外； ⑤確實覺得反駁有困難可以隻立論。
3． 語言通俗化、口語化：初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實恰恰相反。前面已經說過，辯手經過準備之後，對辯題的理解往往比評委深刻，這時，既要深得入，又要淺得出，發言時要避免使用專用術語，即使用也要作說明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。
如果能在發言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產生較大影響，這一點也同樣適用於自由辯論。
4． 概念的模糊和清晰：其實不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子，這似乎和第3點有點矛盾，但第3點指的是一般情況，而這裡指的卻是特殊情況。舉個例子：
在「法治能消除腐敗」的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義，消除的權威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利；如果不同意，這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。最後我方採用了這樣的定義：法治能消除腐敗，指的是法治的懲治、防範、監督、教育幾種功能相互作用的動態過程。
實戰效果頗佳，對方沒有什麼好辦法指出我方這個定義錯在何處，結果在枝節問題上作了大量的糾纏。可以看出，概念模糊化目的是為了防守，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。相反，概念的清晰是為了進攻，如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現象為零，這樣才能加強進攻的力度。
5． 煽情：煽情是辯論中的常用戰術，自由辯論中也應用頗多，但由於自由辯論中個人發言時間很短，使這種戰術的應用受到限制。大規模煽情一般出現的規範發言中。
煽情時首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時，聲嘶力竭；沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不可過火，以不影響自己發言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內容也要注意有邏輯性，比如「法治能消除腐敗」中，反方在對腐敗問題痛心疾首之後，說「腐敗如此嚴重，單靠法治獨木難支」是有效的。而在「應該鼓勵購買私人小汽車」中，反方大談農村失學嚴重，去煽希望工程的情，就有點風馬牛不相及了。
6． 豹尾：以往發言稿結尾都比較平淡，往往是把本方論點重複一遍，自從《獅城舌戰》出版之後，很多辯手模仿復旦四辯在結尾以一句氣勢巨集大的名言、俗語、詩詞來結尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關，而且一般由一辯和四辯來說。
自由辯論的戰術：自由辯論是整場辯論賽中最重要的一個階段，大多數評委是根據自由辯論的勝負來決定比賽的勝負的。正因為有了自由辯論，辯論和演講也才有著質的區別，這麼說是毫不過份的。
在兩支勢均力敵的辯論隊之間，自由辯論的隨機應變成分很高，常常會讓人覺得事先準備的東西全用不上，而且，由於氣氛緊張激烈，即使是高手有時也難免氣急敗壞，於是打到**算**，雙方都死鑽牛角尖，過多糾纏細節問題，把戰略戰術忘個精光。因此，一方面要注重平時的自我訓練；一方面要盡力在賽場上保持冷靜，以求成功地運用戰術。
4樓：我的淡淡人生路
用手寫唄不然用什麼？
辯論賽一辯辯詞怎麼寫
5樓：小陽同學
簡單來說就是說出自己的觀點，然後簡單理論上證明一下，要比較有邏輯。
1、開門見山立論，一定要明瞭，和後續的一定好好搭配，不要亂。
2、儘量減少可攻擊的漏洞，或者想好對方的應對，在提出來時候比較踏實。
3、想一下對方的立論，如果可以試試挖挖牆角。
擴充套件資料：
辯論的特點：
1、辯論人員的雙邊性：辯論是雙邊活動，最少兩人蔘加，單一方面只能是議論而已。
2、辯論觀點的對立性：雙方觀點是對立的，或是或非，這樣才有辯論的可能，否則就是談判。
3、論證的嚴密性：只有合乎思維邏輯的辯論，才可能獲勝，否則只能是詭辯。
4、追求真理的目的性：辯論目的是追求真理，取得共識。
6樓：曾是劣人
「如果有好的素材可以追加分數」
我給你送素材來了：
這可是真實史料，還是蠻著名的
二戰時希特勒**中的倖存者馬丁·內莫勒牧師的話：
當他們來抓xx黨人時，我沒有說話，因為我不是xx黨人；
當他們來抓猶太人時，我沒有說話，因為我不是猶太人；
當他們來抓天主教徒時，我沒有說話，因為我不是天主教徒；
後來，當他們來抓我的時候，已經沒有人幫我說話了。
這就是所謂「獨善其身」的後果
你說要「一辯辯詞的框架」，
作為一辯，一定要開宗明義，把本方的觀點鮮明地樹立起來，
並且，你是反方一辯，緊跟在正方一辯發言之後，這時候，對方一辯的問題可能已經丟擲來了，如果你單純僅是讀自己的稿子，而對對方的問題沒有迴應，容易陷入被動，因此，你必須猜測對方的問題可能來自那些方面。
同時，你提出的問題尖銳與否，是否有足夠的「殺【】傷力」，也關係到整個辯論賽的走向
我覺得，你們可以強調人的社會性，只要人是生活在人群當中，就必然要照顧到自己和他人的關係，如果僅僅強調自己，而不顧他人（注意，這裡已經在偷換概念，把對方的「獨善其身」，往「損人利己」的方向上推了一把），最終只能造成自己被他人，被全社會所遺棄……
並且，我認為，你可以大膽地提出就算是被困荒島，獨自生存的魯濱遜，想要「獨善其身」也是不可能的——他還必須防範可能的食人族的襲擊
為什麼說，提及魯濱遜是「大膽地提出」呢？
因為這個極端的例子，如果被對方拿去用，對方可以說「魯濱遜只有自己一個人」，他想要「兼愛他人」，身邊也沒人可以被他「愛」。
如果被對方佔了這個先手，我們回答起來，又要花費不少時間，
因此，不如把這個例子我們搶先使用，一方面說明，就算是在那種極端情況下，對方的觀點也是有問題的，
（而且，準備在你的辯詞中，自己更容易拿捏時間和語氣，比在反駁對方的時候臨時組織語言，效率更高）；
另一方面，如果對方也準備了這個例子，我們先提了，會在評委和觀眾心中留下先入為主的印象，有利我方的發揮，
就算最壞的情況，也不過是雙方「兌子」，這個例子對誰都沒有加分
以上，雖然不算是框架，但相信，是能夠幫得上你的
辯論賽四辯的稿子怎麼寫，辯論賽三辯稿子怎麼寫
很高興與對方辯友進行這場友誼辯論賽，下面請允許我代表我方進行總結陳詞。首先，由我進一步闡述我方的論點，我方並不否認大眾傳媒中有小部分的人弄虛作假，製造謠言，但這並不會影響大眾傳媒給我們帶來真相，也不會因此而擴大真相與公眾間的距離。在開篇立論時我方一辯就大眾傳媒動機和能力等方面來看，大眾傳媒確確實實拉...
急求辯論賽的稿子，辯論賽1辯急求稿子，我方觀點是腳踏實地大於志存高遠？？？
一辯 眾所周知，愛情是人類特有的一種情感，是高等動物才有的一種情感，是自然選擇的結果，是順應天道與人道的，不能強行予以壓制。大學生一般都已超過18歲，生理 心理都已經趨於成熟，當愛情的潮水襲來的時候，應該主動投入而不是迴避。我方的觀點是，大學生談戀愛利大於弊。二辯 愛是人類一種美好的情感，重點說愛情...
辯論賽四辯，辯論賽四辯是幹嘛的
四辨是最後一辯嗎？那我做過 四辨的話通常都是用來總結的，你需要把前面你的隊友所說的內容進行總結，然後在分析。當然了，資料這種東西是前面就要準備的，所以你要先把大家的資料過一遍，然後挑大體內容進行總結寫成稿。那總結的話呢，都是要挑選一些比較能讓人吸引注意力的，可以從你的總結方式 搞笑哇 獨特哇 和一些...