1樓：未知的夏萌萌
把5只鳥分別放到兩個不同的籠子裡總共有四種方法：
1、一個籠子放1只，另一個籠子放4只
2、一個籠子放2只，另一個籠子放3只
3、一個籠子放4只，另一個籠子放1只
4、一個籠子放3只，另一個籠子放2只
需要注意的是，第1種和第3種，第2種和第4種是不同的排列方式，因為5只鳥是不一樣的，所以41和14，23和32是完全不同的概念。
整數加減法的運算：
1、相同數位對齊；
2、從個位算起；
3、加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
對於數學這個科目來說，數學學習既需要邏輯思維能力，也能發展邏輯思維能力。對此，培根曾說過「數學使人周密」這句世人皆知的金句。其實據資料表明，孩子3-8歲是思維培養的關鍵時期，而6歲正是思維發展爆發期，在這個階段培養孩子思維能力，效果能成倍提高。
在輔導時，家長們儘可能通過小實驗的方式，去引導孩子做這套思維訓練題，讓孩子明白為什麼會得出這樣正確結果。而這種培養方式，可以發展孩子的數學學習興趣，讓孩子掌握理解式學習的方法。
2樓：匿名使用者
把5只鳥分別放到兩個不同的籠子裡
一個籠子放1只，另一個籠子放4只
一個籠子放2只，另一個籠子放3只
一年級發散思維能力測試：把5只小鳥分別放進兩個籠子，有幾種放法？
3樓：匿名使用者
1。一個籠子 放5個 1個籠子不放
2。一個籠子放4個 1個籠子放1個
3。一個籠子放3個 一個籠子 放2個
還可以 可能無限種 把鳥拿去切 平均分
4樓：匿名使用者
4 兩個籠子都拆了做成一個大籠子，然後5個都放進去。
5 把鳥拔毛開膛，洗洗乾淨，抹上油鹽，用鐵絲穿起來豎在籠子中間，然後把籠子點著。等火滅了撒上孜然，就火星再烤會。等火全滅了，就可以吃了。
5樓：三石小王子
第一個籠子 i 第二個籠子5 i 00 i 51 i 44 i 12 i 33 i 2
6樓：令宛菡
四种放法。1 4
2 3
3 2
4 1
7樓：
你想怎麼放就怎麼放,有無數種
8樓：兆依國餘馥
你想怎麼放就怎麼放,有無數種
再看看別人怎麼說的。
5只小鳥放一個籠子裡,剛好用了6個籠子,如果10只小鳥放一個籠子,需要用幾個籠？一年級的題
9樓：
3個剛好用了六個
所以一共5×5=30只小鳥
10只小鳥一個籠30/10=3
一隻小鳥關在籠子裡,一隻小鳥在外面看圖寫話
10樓：武府小道
清早，我聽見了王伯伯家養的小鳥，和一隻在
籠子外的的小鳥在對話著。
籠子裡的小鳥對籠子外的小鳥說：「外面的世界是什麼樣的？我好想出去看看。」
籠子外的小鳥說：「外面的世界很精彩，在森林裡有大象、老虎……還有我們的同類，林子裡有悅耳的歌聲。」
籠子裡的小鳥說：「我也想出去，和你一起玩！」它翅膀飛出去，卻一頭撞在籠子的圍欄上，它流下了眼淚，抽泣著說：「我永遠要被關在籠子裡嗎？」
11樓：匿名使用者
小鳥羨慕別人的鳥，想象
12樓：匿名使用者
怒火攻心為上次直播間剛才出去了沒事
13樓：筒諂眉了菧虗
阿舅7了卡里路kkk用我去我哈想要叫我嘻嘻累最肉在咯下快我我
14樓：匿名使用者
我非常喜歡養小鳥，因為小鳥很可愛，灰白色的羽毛像外套一樣，披在在身上，瘦瘦小小的肉色小腿上長著一對鋒利的的爪子，頭上的眼睛下面，有一小根黃毛，毛毛上面的眼睛有兩個眼皮，眨眼的時候用裡面的，睡覺的時候兩個都用，這種鳥我有兩隻小的，我要讓他們祖祖輩輩都生活在這裡。
小學一年級數學，樹上原來有幾隻鳥
15樓：韋旭華
你好，很高興為你解答，答案如下：
3+2+4=9只
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納。
16樓：沙彌2號
4只，群飛的鳥兒不會輕易離群，所以樹上一直都有4只鳥，其餘五隻是另外一群
17樓：
沒有鳥，35只是剛剛飛過來的
18樓：匿名使用者
4+2+3=9（只）
小學一年級數學看圖問答題。樹上有四隻鳥，天空飛來五隻鳥，一共給了四個括號問一共有幾隻鳥
19樓：匿名使用者
(4+1)+(1+1)+(1+1)+(1一1)=9
一年級題目有40只小鳥,一個籠子住9只,可以住幾個房子還剩幾隻？
20樓：abc柯柯
你好。就是直接除就可以了。用40÷9最後發現得到四個籠子，然後還剩下四隻鳥。所以就還需要一隻籠子，就是五個籠子。
一年級看圖寫作文逮小鳥,放到籠子裡又把它放了
21樓：墨存丶
第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來，摸了**的頭說：「小蘭，你好點兒了嗎？」「我沒事了，謝謝您，老師。」我說。這時，我才發現老師緊皺的眉頭才放鬆下來。
吳老師，您還像是前面路上的「指南針」。在我考試失敗一直停留在陰影裡時，您總會對我說：「小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來。
你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來，老師相信你一定能行的，我永遠都支援你。
」從那一刻起，您就每天都給我複習功課，每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。
小學一年級數學0 ，小學一年級數學0 1
如果不是題目出錯了，那麼我想解法應該是這樣的。a 1 1 6 1 131 1 126 120 0 a 2 2 6 2 131 2 126 120 1 a 3 3 6 3 131 3 126 120 2 a 7 7 6 7 131 7 126 120 7。綜上所述，其規律為a n n 6n 131n ...
小學一年級數學，把3 4 7 8 10 12 分別填入括號裡每個數只能用一次，使算成立怎麼算
此題應該有圖。請將圖上傳。3 7 10 4 8 12 把3 4 5 6 7 8 9 10 分別填在括號裡，使等式成立 每個數只能用一次 解法太多了，其中一個是 3 6 5 4 7 10 9 8 付費內容限時免費檢視 回答您好，把3 4 5 6 7 8 9 10 分別填在括號裡，使等式成立 每個數只能...
一年級數學什麼是平十法計算，小學一年級數學什麼叫平十法和破十法
h醉聆煙濤 這個是計算20以內退位減法一種方法，就是把減數分成兩個數，被減數減去第一個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。比如14 7，可以把7分成4和3，先用14 4 10，然後再用10 3 7。拓展資料 1 平十法也叫湊十法，就是將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾...