1樓：有種拽給我看
課堂教學使用黑板也有一個發生和演進的過程。作為可以重複使用的課堂教學工具的黑板源自學習者個人使用的沙盤和石板。在發明造紙術後，學習者個人使用的書畫工具在我國是毛筆和紙張，在西方是羽毛筆和紙張。
但材料比較昂貴而且無法重複使用。於是，沙盤和石板作為自制或廉價的書畫工具依然存在。使用沙盤就是用細樹枝或細木棍在一個裝有沙子的扁盤中書畫。
寫滿了可以將沙子抹平後再次書畫。石板石筆用特殊的石材做成，使用時用石筆在石板上書畫，留下白色的印痕，並且很容易擦去重寫。
很快，學習者個人使用的砂盤和石板讓位給鉛筆和紙張，隨後更有了鋼筆和圓珠筆。鉛筆的書畫是可以擦去的（但次數有限），而鋼筆和圓珠筆的書畫是無法擦除的。用作課堂教學的書畫工具必須滿足“面向師生集體、易於重複使用、而且成本低廉”這樣幾個條件。
這就是黑板和粉筆得以發明並推廣應用的技術學、教育學和經濟學基礎。近代以來，黑板加粉筆在傳統校園課堂教學中已經建立起穩固的地位。香港中文大學傳播學教授餘也魯曾經指出：
傳統學校的大多數教師依然相信：“學習成功與否，主要靠教師，而不是靠教材和手段。
在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞裡可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。但是隨著時代的發展“黑板”這個名詞也在不斷地豐富和完善她自身的內涵，不斷地強化和提升她自身的功能。我們中國黑板批發網通過對行業的仔細研究和全域性的深入醞釀，提煉總結出了黑板發展演變史上的五個重要時代：
第一代是寫字類黑板：選用的是生產生活中最常見的材料製作而成，主要用普通筆支在表面書寫文字為主，如木製黑板、水泥黑板、玻璃黑板和金屬黑板等。
第二代是無塵類黑板：為了適應專業書寫和安全環保的要求，逐漸產生了特製的書寫面板材料，既能好寫好擦又沒有粉塵汙染，如普通白板、專業書寫級白板、絨布告示板、**畫線板和環保書寫膜等。
第三代是影音類黑板：藉助現代科學技術的發展，特別是投影成像類的產品出現，黑板也從簡單的文字書寫演變到具有**顯現的功能，並且可以整合音響話筒之類配套產品，**結合聲情並茂成為黑板發展史上一次質的飛躍，比如我們現在常見的亞光投影白板、電動投影白板、投影幕布、影印式電子白板、電子顯示屏、熒光黑板等。
***是互動類黑板：**結合的黑板往往按著事先設定好的**很被動的顯示給聽眾，這又恰恰失去了黑板與身俱來應該有的隨心書寫自由演示的優點。
直到近幾年來電腦技術的不斷應用和廣泛普及，人們終於發明出了一種劃時代的革命性產品——互動式電子白板，實現了黑板和電腦互通互聯，讓浩瀚無窮的網際網路可以無限地展現在黑板這方寸之間，任由我們隨意點畫暢遊天地，如壓感式電子白板、超聲波電子白板、電磁式電子白板、紅外式電子白板、鐳射式電子白板等。
第五代是顯像類黑板：這一代產品主要集中解決了互動式電子白板需要各種外設硬體來配套使用，把成像顯像技術和網際網路絡技術全部集中在了黑板自身身上，從此黑板包容無限其樂無窮，可以淋漓盡致地為人們交流提供最直接最簡單的書寫服務，同時又可以聲色俱全地提供最高效最豐富的影象服務，如電視型黑板、電腦型黑板、手機型黑板、電紙書、數字標牌等。
首先，主要是為了避免粉塵侵害師生健康，開始改進並使用各類無塵粉筆，但效果不夠理想，於是乾脆開始使用書寫白板。書寫白板用各種材質（木材、金屬、塑料板材等）製作，相應地，使用各類彩色書寫水筆，並使用特製的板擦擦除書畫內容。如今，各國仍有大量書寫白板在使用中，但始終並不普遍，在中小學尤不常見。
究其原因，恐怕還是在其 “面向師生集體、易於重複使用、而且成本低廉”方面比不上黑板加粉筆。
及至上世紀末葉，書寫白板開始演進為電子白板。最早，電子白板就是配備了電子裝置的書寫白板，可以將白板上的書畫內容儲存起來並列印出來分發給學生或受眾。後來，又發展為可以將電子白板上的書畫內容儲存在計算機中並進行進一步的加工處理和傳輸傳送（如通過電子郵件）。
當然，電子白板也可以作為計算機的投影屏板使用。但此時的電子白板與計算機的相互作用關係始終是單向的：
（ 1 ）電子白板上的書畫內容可以儲存到計算機中並做進一步的加工處理（可實現從電子白板到計算機的書畫內容單向儲存），但計算機處理結果並不呈現在電子白板上，即電子白板上的書畫內容不會隨著計算機的加工處理而隨之改變（不能實現從計算機到電子白板的書畫內容加工處理的逆向呈現）；（ 2 ）計算機通過投影儀可以將其螢幕內容投影到電子白板上（可實現從計算機到電子白板的螢幕內容單向投影），但在電子白板上無法對投影的計算機螢幕內容做任何加工處理或操作，即此時電子白板僅僅相當與一塊普通屏板而已（不能實現從電子白板到計算機的螢幕內容加工處理的逆向操作）。
正因為電子白板與計算機之間無法實現雙向互動通訊與操作，使得電子白板的應用推廣受到重大限制。在教學實踐中，電子白板的使用還不如書寫白板普遍。
從電子白板發展到互動白板，這是白板發展史上的關鍵的一步。互動白板實現了白板與計算機之間的雙向互動通訊與操作。互動白板既是電子白板、同時又是計算機螢幕。
在互動白板上的書畫內容及其加工處理結果均被儲存在計算機中，同時，在互動白板上可以實現對計算機的各種操作，所有對計算機螢幕內容的操作和加工處理的結果都會即時儲存在計算機中和呈現在電子白板上。當然，互動白板自身也經歷了一個不斷改進和完善的過程，這一過程至今仍在進展之中而並未結束。
但是，經過 21 世紀初最近數年的技術設計創新和實踐應用改善，如今的互動白板已經基本成型，已經足以替代傳統黑板擔當起基礎教育資訊化程序中課堂教學主流技術的重任。
2樓：匿名使用者
在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞裡可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。 中國古代教學多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反覆書寫，但因為沙土鬆軟性，它並不能被認為成時一種黑板。 中世紀，人們發現石灰與水混合製成塊狀物，用類似於木炭筆的方法在深色堅硬的物品表面書寫，到了19世紀，人們用黑漆塗在木板表面，以保護木板不被侵蝕，當然那時黑板的主要作用並非是教學，直到19世紀中期才在世界各地學校流行起來.
兩百多年來，黑板從最早的用黑色塗料塗抹在木板，水泥等堅硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，現在的彩塗鋼板，複合材料板....見證了世界教育事業的一步步發展，為人類傳播知識，普及教育，立下了汗馬功勞。 現在，黑板的種類也開始變的複雜多樣，從顏色上分有黑板，綠板，白板....
從表面形狀上分有平面板，弧面板，從結構組成上分有支架活動板，推拉板，升降板，磁性黑板，從用途上分有教學黑板，辦公白板，廣告板，展示板..而教學黑板又有電子黑板，多功能組合板，組合推拉黑板、互動式電子白板，帶幕投影板等等.
《黑板》的童話作文，《黑板》的童話作文500字
老張家內小 黑板似記憶,粉筆在不停地寫著 續寫著生活 版面,寫滿了許多過往的事 黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事.但有些事已經深深扎進腦海,無法擦去.我的黑板上的記憶源於二年級.依稀記得那好像是二年級的第一次作文課.伴隨著鈴聲響起,課便開始了.那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉,有神...
智慧互聯黑板系統的作用，智慧互聯黑板的優點？
一 作用 隨著計算機網路及顯示裝置的快速發展，液晶互動顯示已其 並茂 簡單易用等優點在教育教學中也得到了廣泛的應用，主要是將普通黑板或白板上書寫的軌跡實時數字化，數字化的板書可以連線通過教室內現有的投影機或其他顯示裝置實時投影放大，也可以在雲端 手機端實時同步。具備了從微錄播到同步顯示的各種網際網路...
推拉黑板和普通黑板有什麼區別，推拉式黑板和普通黑板有什麼不同，價格上差多少？
微甜 推拉黑板就是四塊普通黑板組成的，可以上下或者左右推拉。你說的多 推拉黑板應該是中間帶電子白板的多 一體機，那種是多 教學裝置和推拉黑板結合的。圖為方圓多 教學一體機。推拉式黑板和普通黑板有什麼不同，上差多少？ 科達文教為您解答 相對於普通黑板，推拉式黑板的優勢明顯。使用推拉式黑板時，老師可以根...