1樓：匿名使用者
21+18-9=30
畫2個相交的圓 分別代表做對1題和2題的人數 中間相交部分代表都對的人數 把3個數字填進去 很明顯就出來了
2樓：匿名使用者
一共有21+18-9=30人
有9人兩道題都答對了，說明這9人既在答對第一題的21人中，又在答對第二題的18人當中，如果用21+18來算出總人數的話，這9個人就算了兩次，所以要減去9，得到的才是真正的人數。
3樓：匿名使用者
其中做對第一題的有21人,兩題都做對的有9人，於是做對第一道題的但沒有做對第二題的人有（21-9)=12個人，
做對第二題的有18人，兩題都做對的有9人，那麼做對第二題的但沒有做對第一題的人有(18-9)=9個，於是總共有隻答對第一道題的人+只答對第二題的人+兩道都答對的人=12+9+9=30人
4樓：使用者名稱
30人一年級 小學一年級嗎？
做對第一題的有21人 做對第二題的有18人 我們就算每個人都做對一道題 21+18=39（人）（每人至少做對一題）
兩題都做對的有9人 一個人作對兩題 但剛才我們算一個人做對一道題 就兩題都做對的人一個頂倆 但我們只能算他們是一個人而不是兩個 剛才我們21+18=39（人）把他們算了兩次 我們只能算他們一次 所以要再減去他們一次 so 39-9=30人
所以有 30個人在答題
5樓：聿之
21+18=39
39-9=30
6樓：孟珧
21+18-9=30人
答：一共有30人做題
老師出了兩道數學題在30人中做對第一題的有21人做對第二題的有18人兩道題都做對的
7樓：匿名使用者
方法一：解：設兩道題都做對的有x人
21+18-x=30
39-x=30
x=9方法二：21+18-30=9
答：兩道題都
回做對的最答
少有9人
8樓：匿名使用者
21+18-30=9
9樓：菟菟寶de皧
21+18=39
39-30=9
所以至少有9人都做對··！
10樓：李盈來
21+18=39(人）39-30=9（人）答：兩題都做對的有9人.
老師出了兩道數學題，在30個人中，做對第一題的有21人，做對第二題的有18人，兩道題都做對的有多少人？
11樓：月考給力吧
21+18-30=9人 一共有9個人全做對了
老師出兩道題，有29人至少做對一道題，其中做對第一題的有21人，做對第二題的有17人，兩題都做對的
12樓：蹦迪小王子啊
21+17-29=9 人，兩道題都對的有9人。
做對第一題的有21人，做對第二題的有18人，就算每個人都做對一道題 21+18=39（人）（每人至少做對一題）
兩題都做對的有9人 一個人作對兩題 但剛才算一個人做對一道題 就兩題都做對的人一個頂倆，但只能算是一個人而不是兩個，剛才21+18=39（人）把他們算了兩次，只能算一次，所以要再減去他們一次39-9=30人
13樓：匿名使用者
解：21+17-29=9(人)
答：兩題都做對的有9人。
王老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題有28人兩道題都做對的有幾
14樓：匿名使用者
在全部學生至少做對1道題的
情況下，我們可以得到做對2道題的人數為16人。
可以採用列方乘解應用題的方式，分別將只做對第一道題的、只做對第二道題的、兩道題都做對的人數，設為不同的未知數，根據題意列出方程求解即可。
解體過程如下：
解：設只做對第一道題的有x人，只做對第二道題的有y人，兩道題都做對的有z人。
x＋z＝33,
y＋z＝28,
x＋y＋z＝45,
求得z＝（33＋28）－45＝16人
答：兩道題都做對的有16人。
15樓：幻想小狂人
設僅對1題的有a人，僅對2題的有b人，兩題都對c人，都錯d人，則a+b+c+d=45，a+c=33，b+c=28，→a+b+2c=61→a+b=61-2c→c=16+d，因為老師並沒有給出二題都錯這個關鍵資料，所以從數學邏輯的嚴密性來說這個題目是無解的，現在一些題目本身就存在問題，會給一些思維嚴密的同學造成嚴重的困擾，像這道題如果按網友推薦答案為標準答案，那麼就會讓學生的解題思路失去至關重要的邏輯嚴密性，有誤人子弟之嫌喲，我不知道老師的標準答案是什麼，如果也是16那麼我們的學生是否會想當然地接受老師的標準答案，還是會勇於提出自己的不同見解，我希望是後者
16樓：泥潭的瑤山
33+28-45=16
17樓：匿名使用者
設僅僅做對第一題的有a， 設僅僅做對第一題的有b, 設做對第一和第二題的有c.
a+ b +c =45
a +c= 33
b +c= 28
c=16
16人兩題都對。
還有幾道數學題，王老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題有28人兩道題都做對的有幾
解 1 因為 a100 a1 99d 1 99x3 298 所以 前100項的和s100 100x 1 298 2 14950。2 s10 10x 5 13 2 40。3 因為 a4 6，a9 20，所以 a1 3d 6 a1 8d 20 所以 a1 2.4，d 2.8所以 a20 2.4 19x2...
兩道數學題，兩道數學題。
第一題，易知大圓半徑為2，小圓半徑為1，陰影部分周長 l半 l圓 直徑 2r 2r 4 4r 4 陰影面積s s半 s圓 2 2 1 第二題設正方形變長為r，正方形面積為r 則r 8因為s扇 1 4 r 2 如果有不懂或錯誤可以繼續追問哦親 第一題 周長為直徑 弧長 圓的周長，面積為半圓 圓 圓的直...
兩道數學題，兩道數學題
1 a b 2 b 2 b a b 2005 a 2 3a b a 2 3a 2 a a 2 2a 2a b a 2 a a 2 2a 2005a 2 2a 2005 a 2 3a b a 2 2a 2 2005 2 2003所以選b。2 因為t是一元二次方程ax 2 bx c 0 a 0 的根，所...