1樓：沒事瞎溜達
兩道題都做對的人重複了，數做對第一道題時候把兩道題都做對的數上了，數做對第二道題的人數的時候把兩道題都做對的人也數上了，等於重複了十個人，所以減去就是班裡人數了
2樓：匿名使用者
首先假如每人只做對一道題，28+25=53人，可有10人全都做對了。因此得出53-10=43元。
如果對你有幫助，請採納！！
3樓：鵝鵝鵝
28+25=55（人）是全班加起來一共的人數但是加了2道都對的人數，所以要減10 28+25-10=45(人）
答：這個班有45人。
4樓：匿名使用者
那兩道題都做對的10人既含在28人中又含在25人中，所以要28+25-10就是答案
5樓：匿名使用者
可以畫圖
畫兩個相交的圓圈，分成三部分，第一個半圈裡面寫28，第三個半圈裡面寫25，中間相交的圈裡面寫10.所以知道整個部分是28+25，但是多算了重疊部分的10所以減去10
6樓：蕭玄
28+25-10=43
兩道都做對的10人多算了一次，所以要減去
7樓：可可果粒兔
解：原式=53-10*z(表示一個自然數）
頂我個唄
老師出了兩道數學題，在40人中做對第一題的有31人，做對第二題的有28人，兩道題都做對的有？人
8樓：歡歡喜喜
兩道題都做對的有：(31+28)-40=19人。
解法二：利用兩個相交圓，其中一個大圓表示做對第一道題的31人，別一個小圓表示做對第二道題的28人，則兩圓重疊部分就表示兩道題都做對的人（有19人）。
9樓：有趣的數學
首先31+28=59是第一題和第二題一共有多少人做對，然後59-40=19是兩道題都做對的人數，因為他們算了兩次，所以減去40就是他們的個數
10樓：匿名使用者
19人31+28-40=19,因為老師出的題學生肯定都做了,所以才這樣做,如果有沒做的那還要加上沒做的
11樓：zwb啟東
解：兩道題都做對的有：31+28-40=19人。
12樓：匿名使用者
這題有解嗎?
作對兩道的最少有19人最多有28人
只能做到這個底部了
13樓：匿名使用者
（31＋28）－40＝19人
兩道數學題，全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題有25人，兩道題都做對的有幾個人？求大師
14樓：海上朝久
必須要限定每個人至少做對一道題。
然後以一種好理解的方式書寫：
只做對第二題：45－33＝12
只做對第一題：45－25＝20
兩題都對：45－（12＋20)＝13
15樓：修羅還是羅剎
(33+25)-45
=58-45
=13（人）
答：兩題都做對的有13人。
請問，黃老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題的有28人，兩道題都做
16樓：匿名使用者
請問，黃老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題的有28人，兩道題都做對的有6個人。
17樓：捂尺之師祖
這個是集合的知識 不過感覺你這個題不嚴謹 應該加一句 沒有一個題都答不出來的人
只做對第一題 x人 只第二題y人都做對 45-x-yx+45-x-y=33 y=12
y+45-x-y=28 x=17
45-x-y=45-12-17=16(人)
18樓：匿名使用者
這個題的問題應該是：兩道題都做對的「至少」有幾個人吧？至少人數為33+28-45=16人。至多人數為28人。
19樓：敏
問兩道題都做對的至少有多少人？
同時做對兩道的儘量少，做的的總人次又是固定的，就是考慮儘量讓更多的人都做對一個，也就是每個人都對一道題，之後如果還有多餘對的題，那就只能有那麼多人對兩道了。33+28-45=16人
20樓：cxs雪時
33加28減45等於16
21樓：
33+28-45=16
王老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題有28人兩道題都做對的有幾
22樓：匿名使用者
在全部學生至少做對1道題的
情況下，我們可以得到做對2道題的人數為16人。
可以採用列方乘解應用題的方式，分別將只做對第一道題的、只做對第二道題的、兩道題都做對的人數，設為不同的未知數，根據題意列出方程求解即可。
解體過程如下：
解：設只做對第一道題的有x人，只做對第二道題的有y人，兩道題都做對的有z人。
x＋z＝33,
y＋z＝28,
x＋y＋z＝45,
求得z＝（33＋28）－45＝16人
答：兩道題都做對的有16人。
23樓：幻想小狂人
設僅對1題的有a人，僅對2題的有b人，兩題都對c人，都錯d人，則a+b+c+d=45，a+c=33，b+c=28，→a+b+2c=61→a+b=61-2c→c=16+d，因為老師並沒有給出二題都錯這個關鍵資料，所以從數學邏輯的嚴密性來說這個題目是無解的，現在一些題目本身就存在問題，會給一些思維嚴密的同學造成嚴重的困擾，像這道題如果按網友推薦答案為標準答案，那麼就會讓學生的解題思路失去至關重要的邏輯嚴密性，有誤人子弟之嫌喲，我不知道老師的標準答案是什麼，如果也是16那麼我們的學生是否會想當然地接受老師的標準答案，還是會勇於提出自己的不同見解，我希望是後者
24樓：泥潭的瑤山
33+28-45=16
25樓：匿名使用者
設僅僅做對第一題的有a， 設僅僅做對第一題的有b, 設做對第一和第二題的有c.
a+ b +c =45
a +c= 33
b +c= 28
c=16
16人兩題都對。
二年老師出了兩道數學題,做對第一題的有15人,做對第二題的有28人,兩到都做對
15 28 二年級學生數 慶帥考研老師 我在數學習題冊上，看過這個題目。是這樣，二年老師出了兩道數學題,做對第一題的有15人,做對第二題的有28人,兩道都做對的有4人，沒有兩道都做錯的人，問班級一共有多少人？這是數學中，求並集的題目。這對第1道題的人是15人，這是一個集合。做對第2道題的人是28人，...
老師出了兩道數學題，每人至少做對一題，其中做對第一題的有21人，做對第二題的有18人，兩題都做對的有9人
21 18 9 30 畫2個相交的圓 分別代表做對1題和2題的人數 中間相交部分代表都對的人數 把3個數字填進去 很明顯就出來了 一共有21 18 9 30人 有9人兩道題都答對了，說明這9人既在答對第一題的21人中，又在答對第二題的18人當中，如果用21 18來算出總人數的話，這9個人就算了兩次，...
兩道數學題，兩道數學題。
第一題，易知大圓半徑為2，小圓半徑為1，陰影部分周長 l半 l圓 直徑 2r 2r 4 4r 4 陰影面積s s半 s圓 2 2 1 第二題設正方形變長為r，正方形面積為r 則r 8因為s扇 1 4 r 2 如果有不懂或錯誤可以繼續追問哦親 第一題 周長為直徑 弧長 圓的周長，面積為半圓 圓 圓的直...