1樓：等你來答問題
生活是公平的,你付出什麼,你就收穫什麼：付出一種心態,收穫一種思想；付出一種思想,收穫一種行動；付出一種行動,收穫一種習慣；付出一種習慣,收穫一種命運.收穫,是一件很美好的事,可是它也有自己的前提——付出.
記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風颳進了無邊無際的沙漠中,只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方.但是,小種子決定要在這裡生根發芽,可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時,不禁笑出聲來,嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來,可是那顆小種子全不在乎,它將自己深深地埋在地下,用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去.
經過一番拼搏,它找到了水源.後來它憑藉著自己的努力,終於長成了一顆茂盛的植物.
上帝也是公平的,只有你付出過,他才會讓你有所收穫.那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根,可是它並沒有選擇放棄,正是這樣,才會有後來那顆茂盛的植物啊!
植物是如此,人亦如此.
小時候學走路,難免總要摔上幾跤,才可以學會,若是經歷一次摔跤後便放棄的人,恐怕長大後也就不會有多大的出息了.
有這樣一句古訓：世上無難事,只怕有心人.是啊,世上並沒有什麼可以難倒一個人的,就你看是否會去付出自己的努力了.
要是努力過,付出過,就算沒有成功,也不要灰心喪氣,因為你並不是一無所獲,至少你獲得了一次寶貴的經歷了,這樣也是向成功邁近了一步.
想收穫,必須是要先付出.
記得有一位老師對我們說過：「因為你們還不懂得付出,所以收穫的並不多.」聽了這句話後,我真的覺得很慚愧,自我哇哇落地那天起,我付出的寥寥可數,而別人為我付出的則是多不勝數,例如父母為了養育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報.
而我們呢?不但沒有付出,還希望收穫.現在想想,覺得自己真是太不應該了.
或許付出與收穫不一定會像速度與路程那樣成正比,但也絕對不會成反比.我一直堅信並可以肯定地說：「沒有付出過的人就註定會一無所得!」
2樓：九班艾米
雲朵割捨了水滴，讓雨水墜落，滋潤大地；樹木割捨了翠綠，讓葉子飄零，成為養份，雖然雨滴與葉片離開了主體，但隨著時間的前進，雨水和著來自四面八方的水
份化身成水蒸氣，回到雲的懷抱；落葉分解自己轉為肥料，讓大樹更加茁壯，因為雲朵和大樹的付出，不僅讓萬物得到甘甜與肥美，也讓自己擁有更嶄新的風貌。
四季更迭，走過了冬，走過了春，轉眼又是個炎炎夏日，宇宙萬物似乎都躲避著烈陽的侵襲，此時的我們頭頂熾熱火球，腳踏滾燙草皮，眉毛上的汗珠肆意的在臉上
撒野，手上樂器如同千斤
鼎般的壓著肩膀，為了年底的管樂比賽，我們不分晝夜的辛勤練習，期望在比賽中能有出類拔萃的演出。也因行進隊形變換不正確被罵得狗血淋頭，對於過慣安逸生
活的我們，在一連串的辛苦練習下，氣脫委頓、疲憊不堪，許多個午休，我們因烈陽的襲擊而吃不下飯；許多個下課，我們因心力交瘁，相擁而泣，這種滿是汗水與
淚水的日子過了夏，到了冬。
冷冽北風無情的咆哮，平時不苟顏笑的樂隊老師此時卻像變了一個人，
以溫和的口氣為我們加油打氣，明天將身赴戰場的我們，露出久違的笑容，這麼久以來的練習在明天將換化成甘甜的果實，
我們相信，明天的我們將不同凡響，將會以全然不同的心境來面對這一首首的樂曲，面對過去那段曾覺得不堪入目的過程。此時的我們發現，我們付出的時間、付出
的汗水、付出的精力，使我們享受到不凡的中學生活與更深厚的同學情誼，我們驗證了「有舍才有得」這段話，不論過程再苦、再艱難，我們都做到，這是全班之間
最珍貴的一顆無價寶石。
操場上似乎仍留有我們的腳印和汗水，如今回首，那段過程是如此甜蜜，因為腳踏實地的付出，使得我們能享受碩大的喜悅，這種成果雖然是無形的，卻是長青的，
那 一刻的笑容，是如此燦爛，在這場比賽中，我明白了「犧牲享受、享受犧牲。」然而那享受的，並不一定是物質，有時一個笑容、一段回憶，便是最珍貴的瑰寶。
有關勞動的作文 要800字
3樓：寵物baby愛
勞動的收穫
」一份耕耘，一份收穫．」每人都需要付出自己的勞動，才能得到艱辛後的成果，即使不是很大的收穫，但是在自己心中永遠是最珍貴的．
我們學校要勤工儉學了，我們都很興奮。到了田地上，我們爭先恐後的掰著玉米，誰都不願意落後。瞧，周光海就在和馬仲雲比呢，周光海一邊掰著，一邊盯著他，馬仲雲也不甘示弱，飛快的掰著。
我們女生力氣小，所以比男生慢一些，但和有些男生還是不分上下的，不到一個小時，我們已經汗流浹背了，但我們還是很努力的掰著。我的一袋掰滿了，我雙手揪住袋口，另一個人兩手摳進袋子角，隨著我的號子聲，袋子被抬了起來。他在前面退著走，我在後面跟著走。
還沒走一半，我的腰就被壓彎了。見此情景，他要我放下袋子，同我調換了位置。還是他的力氣大，整個袋子的重量幾乎讓他一個人承擔了。
兩袋下來，我已是汗流浹背，筋疲力盡了。快中午了，秋天的陽光還是挺強烈的，把我們晒的又累又渴，老師鼓勵我們說：「加油，加油！
」我們頓時有了勇氣，又飛快的掰了起來，一株株玉米杆子奉獻出了一個個沉甸甸金黃色的玉米棒子，一個個袋子都成了圓鼓鼓的大肚子，全班同學一個追一個，一個趕一個，都不甘示弱，好像在玉米地賽跑一樣。
到吃飯的時間了，聞到那鮮美的味道，我們所有人都垂涎欲滴，都顧不得洗手了，用髒兮兮的小手捧著大大的碗，吃的可香了，
在這幾天裡，有的同學劃破了手，有的同學經常流鼻血，有的同學還過敏，但所有的同學都在做著力所能及的事情。通過這幾天的勞動，我不但知道了勞動原來並不是我們想的那麼簡單，父母原來是那麼辛苦。還增進了我和同學的感情。
勞動的感覺雖然辛苦，但收穫還滿多的。
自己寫的，希望各位贊一下，謝謝
4樓：柚木の鋅馬
jintiuan woxuehuilelaodong weibabamama xileyijianyifui xiamiandenageren shihowodev
可車剛衝上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就「頭破血流」啦，我走**階，心裡憤憤地想：
再也不玩「叢林飛鼠」了！
五一節期間，我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好後，第二天，我們就來到了武漢市動物園。
一進大門，就看見遠處有架「過山車」，再往後看是許許多多的遊樂裝置，原來是遊樂園啊！我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會兒，「叢林飛鼠、「海盜船」、「過山車」我都要玩個夠！
過了一會兒，遊樂場就到了，爸爸問我：「想玩些什麼呀？」「嗯……」我想了想說，「摩天輪、幸福快車、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……」
於是，爸爸領著我坐上了「空中客車」。一會兒，隨著一聲哨子聲，「空中客車」起飛了。它很快地盤旋著上了天空，我感覺耳邊只有風聲和鳥聲，風吹著頭髮，舒服極了，好像自己也變成了一隻自由自在的小鳥。
幾分鐘後，我們下了車，又奔向「叢林飛鼠」。
「叢林飛鼠」看別人玩好像不怎麼嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動魄！我和爸爸坐上「叢林飛鼠」，管理員為我們繫好安全帶，車就開動了，剛開始開得很慢，我還以為一直會照這個速度下去，便有點得意忘形：「這也不怎麼樣嘛！
」可車剛衝上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就「頭破血流」啦，我走**階，心裡憤憤地想：
再也不玩「叢林飛鼠」了！
接著，我和媽媽、爸爸一起玩「.彎月快車」。只見場內有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車上，就可以在軌道里滑行了。
或許是剛才「叢林飛鼠」留下來的後遺症，我玩什麼都有一種恐懼心理。我抓緊扶手，車飛快地行駛著，像鞦韆一樣盪來盪去，只要身體也跟著蕩就不怎麼嚇人了。我便鬆開手，可我總是那麼倒黴——頭又被扶手撞了，我看見頭頂上有許多小星星在轉……
後來，我們又去看了猴山、狗熊園……可愛的小動物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個「深刻」的道理：人不可以太得意忘形了
以勞動為話題的800字作文
5樓：我是憨憨阿巴阿巴
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人並不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落後、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。
要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。
處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰鬥的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦並享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個遊手好閒的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為餬口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背後，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕後的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰將的夥伴。
成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國後不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終於走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風範，為他贏得了世人的普遍稱讚。惟有持之以恆的勞動，才能成功。
勞動不分先後。青年人前程遠大，道路漫長，要明白「勞動要趁早」的道理，只有咬緊牙關，堅持奮鬥，英勇戰鬥，才能創造非凡的業績；中年人，是社會的脊樑，責任重大，來不得半點的鬆懈。老年人，也可以老當益壯，發揮餘力，繼續創造價值。
然而有一點不可迴避，那就是青年時期，是人生的**時期，能最大限度地創造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。
惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！
求以“美”為內容的作文（左右），求以“美”為內容的作文一篇（800字左右）
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