1樓：墨汁遊戲
-3+5.6+56.4*3+47/3
=171.8+47/3
=2812/15
減法法則：減去一個數，等於加上這個數的相反數。 即a–b = a + ( -b )
加減混合運算可以統一為加法運算。即a + b–c = a + b +（-c）
（–3）–（+5）+（–4）–（–10） 2、3–（+5）–（–1）+（–5）
1–4 + 3–5 4、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 5、 3–2 + 5–8
有理數集
是整數集的擴張。在有理數集內，加法、減法、乘法、除法（除數不為零）4種運算通行無阻。有理數a,b的大小順序的規定：
如果a-b是正有理數，則稱當a大於b或b小於a，記作a>b或b有理數集與整數集的一個重要區別是，有理數集是稠密的，而整數集是密集的。將有理數依大小順序排定後，任何兩個有理數之間必定還存在其他的有理數，這就是稠密性。整數集沒有這一特性，兩個相鄰的整數之間就沒有其他的整數了。
2樓：幹惡人我
數學題七年級有理數加減混合運算題300道及笞案
初一有理數加減法混合運算題（含答案） 25
3樓：丁世超
①－7/5 ＋（＋ 1/10）
=-1.4+0.1
=-1.3
②90－（－3）
=90+3
=93③－0.5－（－3 ）＋2.75－（＋7 ）=0.5+3+2.75-7
=6.25-7
=-0.75
④ （－2.8）＋（＋1.9）
=-2.8+1.9
=-0.9
就類似的，換換婁
-09+1.1-(0.2)+1/5-3/4=0.2-0.2+0.2-0.75
=0.95
1又1/2-3又4/5-（-2。5）
=1。5+2。5-3。8
=4-3。8
=0。2
1）(-9)-(-13)+(-20)+(-2)＝ -9+13-20-2
=-18
(2) 3+13-(-7)÷6(－38）＋52＋118＋（－62）＝ (-38-62)+(52+118)
=-100+170
=70（－32）＋68＋（－29）＋（－68）＝ (-32-29)+(68-68)
=-61
（－21）＋251＋21＋（－151）
＝ (-21+21)+(251-251)
=012＋35＋（－23）＋0
＝ 37-23
=14（-6）+8+（-4）+12
= 2-4+12
=-2+12
=1027+（-26）+33+（-27）
=1+33-27
=34-27
=739+[-23]+0+[-16]
= 16+0-16
=16-16
=0[-18]+29+[-52]+60
= 18+23+52+60
=41+52+60
=93+60
=153
[-3]+[-2]+[-1]+0+1+2
=3+2+1+0+1+2
=9(-301)+125+301+(-75)= (-301+301)+(125-75)=0+50
=501-4/9 = 5/9
1-7/10=3/10
8/15-5= -4又7/15
7-15=-8
2/8-5/8=-3/8
11/12-10/12= -1/12
42-(3+3 )
= 42-6
=361/3- 7/12-7/18
=12/36-21/36-14/36
=（12-21-14）/36
=-23/36
1 -1/3-1 1/5
=2/3-1/5
=10/15-3/15
=7/15
10-7/10= 9又3/10
5/24+3/8
=5/24+9/24
=14/24
=7/8
1-3/5=2/5
4．39x1/13x2/3
=3x2/3
=21+（-2）+（-3）+4+5+（-6）+（-7）+8+9+（-10）+（-11）+12
=-1-7+8+9-10-11+12
=-8+8+9-10-11+12
=9-10-11+12
=-1-11+12
=-12+12
=0（-7分之1）+（-7分之2）+1又7分之3=-7分之3+1又7分之3
=1＝ 3+13+7/6
=17又6分之1
(3) (-2)-8-14-13
＝ -2-8-14-13
=-10-14-13
=-24-13
=-37
(4) (-7)×(-1) ÷7+8
＝7÷7+8
=1+8
=9(5) (-11)×4-(-18) ÷18＝-44+1
=-43
50道有理數混合運算
有理數的加減混合運算 1 計算 1 5 9 3 2 10 17 8 3 3 4 19 11 4 8 12 16 23 2 計算 1 4.2 5.7 8.4 10 2 6.1 3.7 4.9 1.8 3 計算 1 36 25 36 72 2 8 3 5 9 3 4 9 3 3 4 計算 1 12 18...
初中有理數加減混合運算試題
有理數的混合運算 教學目標 1 進一步掌握有理數的運演算法則和運算律 2 使學生能夠熟練地按有理數運算順序進行混合運算 3 注意培養學生的運算能力 教學重點和難點 重點 有理數的混合運算 難點 準確地掌握有理數的運算順序和運算中的符號問題 課堂教學過程設計 一 從學生原有認知結構提出問題 1 計算 ...
有理數加減法運算，有理數的加減法如何運算？
輿亹 1 3 9 2 85 15 3 3 3 4 3.5 5 絕對值不相等的異號兩數相加，取 並用 互為 的兩個數相加得0。1 45 23 2 1.35 6.35 3 2.25 4 9 7 一個數同0相加，仍得 1 9 0 2 0 15 b 加法交換律 a b 加法結合律 a b c 1 1.76 ...