請列出網上教育和傳統教育的區別，網路教育與傳統教育的區別在哪裡

1樓：匿名使用者

網上教育，即遠端教育是一種新型的教育形態，是相對於傳統教育而言的，是一種非連續面授教育。在出現遠端教育概念的同時，常常伴隨著遠端教學和遠端學習的概念，它們是既有區別又有聯絡的。對遠端教育概念的術語和定義進行的深入分析表明，基更的遠端教育定義極有價值，但仍有缺陷，有待發展和完善。

網路教育與傳統教育的區別在**

2樓：匿名使用者

答：bai　與傳統教育相比，

一、網路du教育對學習zhi時間沒有限制。由dao於現代人的生活節版奏比較快，尤其是權

在職人員工作繁忙，很難擠出大塊時間繼續深造。而網際網路的開放性決定了網路上的資訊資源可隨時共享，因此擺脫了傳統教育對學習時間的嚴格要求，求學者可根據需要自主安排學習時間。

二、網路教育對學習地點沒有限制。網路教育為求學者提供了平等享用教育資源的機會，它使學校教育突破了地域的界限，大大提高了教育資源的利用率。

三、網路教育對學員基礎沒有限制。每個學員的知識基礎不同，學習進度也不一樣，網路教育能為不同的學員提供個性化服務。學員可先通覽全部的網路課程，然後自由選擇學習的起點。

3樓：石頭命運

答：網路教育與傳統教育的區別有：教育形式不同，學習形式不同。

網路教育與傳統教育有什麼不同

4樓：奧鵬教育

區別於傳統教育，網路教育是通過網路進行學習，可自己安排學習時間，比較方便自由。

5樓：

你好，網路教育區別於傳統教育，網路教育是在網路上學習的，可以充分安排時間。

6樓：中國人民大學網路教育

網路教育與傳統的學校教育相比最大的優勢是：學生的學習不受時間和空間的限制，更加靈活。在職學生提升學歷最主要的困難就是學習與工作之間的矛盾，如在傳統學校學習，學生常需利用晚上和週末的時間到校上課，不但因疲勞影響學習效果，還常因脫不開身而缺課。

對於在大中城市工作的學生來說，還要浪費很多時間在路上。而網路教育可以有效地解決這個問題，學生可以選擇自己最方便的時間和地點進行學習，並且對於重要的內容，可以反覆學習。

網路教育區別於傳統教育的特點是:

7樓：秋雨梧桐落花時

不佔用工作時間

資源共享，受益物件廣泛

教師可以一對多

8樓：匿名使用者

去萬卷學堂**瞭解吧

傳統教育與網路教育的優點和缺點各有哪些？

9樓：匿名使用者

進入20世紀90年代後，以現代資訊科技為基礎的互

網路教育和傳統教育相比有哪些顯著特點？

10樓：血盟旭帥

由於現在網路日益發達，所以很多社會人員通過網路教育這種方式來獲得更高的學歷證明，那麼網路教育和傳統教育相比有哪些顯著特點呢?網路教育的學歷屬於什麼型別?

網路教育和傳統教育相比有以下特點：

1、開放性。這是遠端教育最基本的特徵。

2、延伸性。這是遠端教育的功能特徵。

3、靈活性。從各個國家的情況看，遠端教育一般面向**，承擔了在職教育、**教育的工作。

4、手段中介性。與常規的學校教育相比，遠端教育是基於**技術和各種教育資訊資源進行其活動的，只有藉助資訊工具才能構成遠距離的教育活動。

5、管理性。儘管遠端教育是具有開放性、延伸性和靈活性的教育形式，但它依然是在一定製度下，有目標、有管理、有評價、有反饋、有調控的教育活動。

網路教育學歷屬於什麼型別?

學歷型別，主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生(包括學術型碩士和專業碩士)、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科(高職)。還包括**教育大類(**高考中的函授，夜大、自考、網路教育、電大)，其中網路加歐亞屬於**教育大類。

11樓：奧鵬教育

網路教育，是**教育學歷中的一種。是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。

學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。