1樓：匿名使用者
（1+1）×2=4（粒）
（4+1）×2=10（粒）
（10+1）×2=22（粒）
4.4÷22=0.2（元）
答：每粒糖值0.2元。
———————————————————————————————————
24÷2+24+4=40（噸）
40×2=80（噸） 80×2=160（噸） 160×2=320（噸） 320×2=640（噸）
答：最初倉庫裡有原料640噸。
2樓：匿名使用者
1*2=22塊
每塊4.4/22=0.2元
2[24*（1+1/2）+4]/（1-1/2-1/4-1/8-1/16）=640噸
3樓：匿名使用者
1.(1+1)×2=4(粒)
(4+1)×2=10(粒)
(10+1)×2=22(粒)
4.4÷22=0.2(元)
答:每粒糖值0.2錢.
24÷2=12(噸)
24+12+4=40(噸)
40×2×2×2×2=640(噸)
答：最初倉庫裡有原料640噸.
4樓：
*2+1}=22
4.40/22=0.2/
5樓：柏懷寒
（1+1）×2=4（粒） 4+1×2=10（粒） 10+1×2=22（粒） 4.04÷22≈0.2（元）
24÷2+24+4＝40（噸） 40×2×2×2×2＝640（噸）
6樓：陶醉卡哇伊
1.1+1=2（粒） 2*2=4（粒） 4=1=5（粒） 5*2=10（粒） 10+1=11（粒）11*2=22（粒） 4.40/22=0.
2（元） 2.24/2=12（噸） 24+12+4=40（噸） 40*2*2*2=320（噸）
7樓：匿名使用者
1.有點難2.【4+24+24/2】*2*2*2*2=640 /=除 *=乘
兩道小學五年級的奧數題 10
8樓：霜讓幸綾
1.求最小公倍數 72和28的最小公倍數是504,所以72齒轉7圈,28齒轉18圈 2.設大班x人，小班y車人，則（x＋y）*6=10y x=2/3y 所以再設小班分n個, x*n=10*y,代入x=2/3y n=15個
9樓：最愛雷丘皮卡丘
1.兩筐千克數相同的蘋果,甲筐賣出7千克,乙筐賣出19千克以後,甲筐餘下的千克數是乙筐的3倍,兩筐蘋果原來各有多少千克?
現在甲筐比乙筐多
19-7=12(千克)
現在乙筐有
12/(3-1)=6(千克)
兩筐蘋果原來各有
6+19=25(千克)
2.學校有彩色粉筆若干盒,白粉筆是彩色粉筆的7倍,如果彩色粉筆和白粉筆各買12盒,則白粉筆的盒數是彩色粉筆的3倍,兩種粉筆各多少盒》
分析:彩筆加12盒後為原來的3倍,那麼12就是原來的3-1=2倍了.
你畫線段圖可清楚的看出這個關係.畫圖時,兩種筆均先從12一段開始.
12/(3-1)=6(彩筆原數)
6*7=42(白筆原數)
3.有兩筐蘋果,如果從第一筐拿出9個放進第二筐,兩筐蘋果的個數相等.如果從第二筐拿出12個放進第一筐,則第一筐的個數是第二筐的2倍,每筐原來各有幾個蘋果?
原來第一筐比第二筐多
9*2=18個
現在第一筐比第二筐多
12*2+18=42個
現在第二筐有
42/(2-1)=42個
原來第二筐有
42+12=54個
原來第一筐有
54+18=72個
4.某小隊隊員提一藍蘋果和梨到敬老院去慰問,每次從藍裡取出2個梨,5個蘋果送給老人,最後剩下11個蘋果,梨正好分完,這時他們才想起原來蘋果數是梨的3倍,敬老院有多少老人?
因為蘋果總數是梨的三倍，所以若是每次分六個蘋果二個梨的話就剛好都分完，而實際上只分了五個蘋果，因此有一位老人就剩一個蘋果，這樣剩下了十一個蘋果就說明有十一位老人。
敬老院有老人
11/(2*3-5)=11個
5.有大中小三筐菠蘿,小筐裝的是中筐的一半,中筐比大少裝16千克,大筐裝的是小筐的4倍,大中小三筐各裝菠蘿多少千克?
因為：小筐是中筐的一半，大筐是小筐的4倍
所以：大筐是中筐的2倍
因為：中筐比大筐少裝16千克
所以：大筐裝=16×2=32千克
中筐裝=32千克-16千克=16千克
小筐裝=16千克÷2=8千克
10樓：小小黃河清
你的題目沒講清楚
不好做火車的速度都不知道
1題根不清楚了
這樣安排最後排到那個時候嘛?
誰能給我幾道五年級的奧數題（帶答案）急急急！！！！
11樓：匿名使用者
1.一個運輸隊，計劃25天運完一批貨物，由於每天多運4噸，結果8天就運了這批貨物的40%。這批貨物共有多少噸？
2.師徒二人加工一批零件，師傅先單獨工作9天后，還剩下180個，徒弟又接著單獨工作5天完成任務。已知徒弟每天比師傅少加工4個，師傅加工了多少個？
3.甲、乙二人合作一批零件，工作一段時間，甲完成總數的2/5，乙完成240個。這時已完成的與餘下的比是7：3.這批零件有多少個？
4.甲、乙兩車同時從a.b兩地相對開出，當甲行全程的7/12時與乙車相遇。乙繼續以每小時40千米的速度又行駛140千米到達a地。甲從出發到相遇用多少小時？
5.低中年紀的科技作品共有120件，中高年級共有168件。已知低年級 的作品件數是高年級的3/7，高年級有多少件？
有5題就給你5題吧！沒看懂你題目，是不是要用比例和百分數解的？
12樓：匿名使用者
某種考試已舉行24次，共出426道題，每次出25道題，16道題或者20道題，那麼，其中考25道題的有多少次？解:如果每次都考16題,16×24=384,比426少42道題.
每次考25道題,就要多25-16=9(道).
每次考20道題,就要多20-16=4(道).
求兩道五年級簡便計算題，兩道五年級奧數題（簡便計算）
27.3 3.6 36 7.27 2.73 36 36 7.27 36 2.73 7.27 36 10 360 應該是 4.69 2.3 53.1 0.23 2.3吧 4.69 2.3 53.1 0.23 2.3 4.69 2.3 5.31 2.3 2.3 2.3 4.69 5.31 2.3 2.3...
一道五年級奧數題，一道五年級的奧數題
兩列相向而行的火車恰好在某站相遇。如果甲列車長225米，每秒鐘行駛25米，乙列車每秒行駛20米，甲，乙兩列車錯車的時間是9秒，問 1 乙列車長多少米？25 20 9 225 180米。2 如果站臺長100米，那麼甲列車通過站臺用了多少秒？225 100 25 13秒。3 坐在甲列車上的小明看到乙列車...
一道五年級奧數題，一道小學五年級奧數題
這是我網上搜的，你看一下吧，希望對你有所幫助。題目 78個小朋友圍成一個圈，從某個小朋友開始，進行1 18報數。如果報數一圈一圈迴圈進行下去，問 至少有多少個小朋友報過數字1？有沒有人即報過5，有報過10？答案 沒有人報過5又報過10，因為5是一個奇數，而奇加偶 奇，但10是一個偶數，所以沒有人報過...