孩子學習不用太過著急,父母需要做好哪些方面呢

時間 2022-01-07 08:10:03

1樓:奧奧聊遊戲

對於父母來說,孩子的學習是格外重要的,而且,父母們都很抓緊孩子學習,對孩子的學習很著急。老李就是一個不折不扣的抓孩子學習到極致的代表,老李家的孩子還沒上小學,就已經被老李整天督促著學習小學的課程。但是,孩子畢竟年齡還小,很貪玩,也不懂什麼是學習,而且,孩子對數學一點都不感興趣,學數數都學了一個月了,還是十個數字傻傻分不清楚。

但是,孩子卻格外的喜歡各種小蟲子,每次出門都要捉幾條不一樣的小蟲子回來,還把小蟲裝到小玻璃瓶裡來欣賞研究,很是著迷。

蘇格拉底說過,每一個人身上都有一個太陽,父母要做的是如何讓孩子身上的太陽發光發亮。

每一個孩子都有自己的價值,都有自己獨特的魅力,都有屬於自己的天分。而很多的父母都把所有的注意力都集中在孩子的學習上,考試成績,班級排名上,而忽略了孩子本身的價值。

大多數的父母在發現孩子的弱點後,就會強制性的或者很刻意的去糾正孩子的弱點。孩子學數數很困難,數學成績很差,每次考試成績都是班裡墊底的,而且,孩子很討厭數學。這時父母就會很著急,帶孩子上各種的輔導班,給孩子請家教,每天讓孩子做各種的數學練習題,可是效果甚微,孩子的數學成績依然是二三十分。

但是,孩子卻很喜歡做各種的小手工,而且做的很精緻。而孩子喜歡的擅長的手工卻被父母認為是在浪費時間,這就讓很多的父母失去了發現孩子價值的機會。

2、過度追求分數讓孩子變得死板呆滯

過度的追求分數,佔據了孩子玩耍的時間,更讓孩子失去了與外界交流的機會。長期以往,孩子的性格就會變得死板呆滯,缺乏孩子應有的精神勁和活力。而對於一些天性活潑好動,愛唱愛跳的孩子來說,會讓孩子的性格得到壓制,而失去自我。

與其與孩子的弱項死磕,不如去發現孩子自身的長處和優點,幫助孩子找到自身的價值。愛貝睿科學總監趙昱鯤說,對孩子進行自主教養,不是要父母照書上去養,更不是照某個人去養,而是照著孩子自己的樣子去養。

二、如何發現孩子的自身價值

1、發現孩子在某些方面很弱,不強迫

當父母經過一番努力後,發現孩子在學習上存在嚴重不足時,不妨順其自然,不要太過刻意或者過激的去強迫孩子。這樣不僅可以讓孩子擺脫被學習束縛的壓力,更讓孩子的精神上得到解放。

2、細心發現孩子的特長和喜好

3、發現那些事情可以讓孩子堅持時間最長

蘇格拉底說,讓人感到最為快樂的事情,莫過於為了自己的理想而奮鬥。

當父母發現孩子的喜好和特長後,也就找到了孩子的自身價值。接下來就需要父母幫助孩子創造條件,幫助孩子進行規劃,樹立理想併為之而奮鬥。

三、發現孩子的價值,讓孩子擁有自己的天地

1、發現孩子的喜好,為孩子創造條件

2、鼓勵並讓孩子堅持自己的喜好

發現孩子的喜好和特長後,要鼓勵孩子,並讓孩子拿出足夠的耐心,去持之以恆的堅持下去。有句話說,當喜好遇上堅持,便會成為一種才華。這正如父母發現孩子的喜好和特長後,讓孩子接受專業的訓練,給孩子提供良好的條件,並讓孩子堅持下去,就會實現孩子自身的價值。

3、讓孩子樹立目標和理想

當孩子的喜好和特長浮出水面後,父母不僅要為孩子創造條件,更好幫助孩子進行一下人生的規劃,讓孩子樹立階段性目標和理想。這樣孩子有了特長,得到了父母的支援,有了人生的目標和理想,就會變得豁然開朗,有幹勁有努力的方向,不會迷茫,不會浪費時間。

老話常說,三百六十行行行出狀元,學習是孩子必經的成長階段,更是孩子的一種義務和責任。但是,學習卻不是孩子唯一的出路。父母在強攻孩子學習上的弱項時,勞民傷財,費心費力,不如轉而發現孩子喜好,讓孩子成為發光發熱的太陽,去實現孩子自身的價值更有意義。

2樓:晴天在哈佛

在家裡做完作業後,要指引孩子提前課後複習,讓孩子養成主動複習功課的這些行為。這樣子的話,才有助於孩子在學習上,有一個好的行為和好的一個功底。

3樓:dj林林

第1點,心理上應該做好準備,不要讓孩子整天學得特別累,應該有好的這種引導,第2點,應該告訴孩子如何去正確的學習,慢慢的孩子就會進入狀態,第3點就是,從心靈上面開始培養孩子這種學習的這種狀態

4樓:妳還在否

父母做一個導向和支援的作用,而不是做一個監督的攝像頭,父母關注孩子,發現孩子的興趣,支援他全方面的學習才是最重要的。

5樓:玥陽

首先要學習的是一個習慣問題。先養成良好學習習慣。比如放學回家父母監督孩子先完成今天的作業。父母提供孩子良好的學習環境,不讓孩子受到打擾。練習他的學習思維。

6樓:佐佐佑佑

孩子學習不用太過著急,父母需要做好以下方面。1.平時讓他養成預習課文的習慣。

2.多玩一些益智類的遊戲,有助於提高他的專注力和記憶力。3.

每天堅持讀親子繪本。4.多帶寶寶到外面的世界看看,多看一些古老的建築,學習人文文化。

5.學一些練習思維的練習,或者是遊戲,提高思維能力,激發他的想象力。

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