1樓：夏正初孟霏
多帶他和同齡人一起參加活動，或者體育專案什麼的，最好是能夠團隊合作的。現在的孩子大部分都是獨自長大的，所以缺乏一些責任意識，也就造成了他自覺性差的原因。
2樓：
首先，自覺性與動機和意義有關。這樣作為父母就要相信孩子是好的，瞭解孩子的需要，灌輸正確的價值觀和人生觀。比如說講一些勵志故事，樹立遠大的理想和積極的人生目標，培養未來的志向，樹立人生的榜樣等等。
其次，自覺性和評價標準以及誰來評價有關。這就要求家長和孩子共同協商界限和規則，來限定或規定哪些是孩子的任務和責任，並要相信孩子能夠自覺維護界限和遵守規則。這裡注意不能一廂情願，即父母不能以自己的標準（孩子不知道的情況下）評價孩子，這樣會被理解成「我不好」，降低孩子的自尊，反倒更加不自覺。
協商的意義就是讓孩子自覺，把相應程度的孩子自己的事放手教給孩子自己做，讓孩子學會為自己負責任。
再則，自覺性和孩子的行為結果有關。要讓孩子明確知道他自己的行為結果是什麼，這樣在制定界限和規則時，也要知道相應的獎勵機制和懲罰措施，對孩子主動行為、或遵守規矩的行為、或完成任務的行為及時給予肯定和表揚，注意要肯定和表揚孩子的人，而不是行為或結果；對違法規定和沒有完成任務，要給予協商的懲罰，要溫柔地堅持懲罰，注意懲罰的是行為，而不是孩子本人。
最後，父母要是時刻刻注意自己的言行，注重言傳身教，不要過多的說教。父母自己要有清楚的界限，不要過多幹預或替代包辦孩子的事情。孩子出現不自覺的問題，把這看成是發展中的必然，要寬容，用懲罰機制應對，不要過多的口頭抱怨、指責、批評，更不能不接受。
孩子自覺性差怎麼辦？
3樓：清風紅日
建議一：
家長應該學會「放手」，要給孩子充分的信任，相信孩子有些事情是可以自己完成的，不要事無鉅細的全部包辦，要讓他在家中做一些自己力所能及的事情。有些時候，我們應該要求孩子承擔在可控範圍內由於不自覺造成的自然後果，這樣當下次他們再不自覺的時候就會考慮到後果，從而小心自己的行為。假如我們在教育孩子的過程中，早早的就幫孩子安排好了一切，那麼孩子就永遠長不大，永遠體驗不到自覺帶給自己的欣喜。
建議二：
培養孩子自覺性一個重要的方面就是保護孩子的自尊心。孩子正處於自我認識的關鍵階段，假如在這一時期孩子的自尊心得到了很好的保護，那麼孩子在未來的生活中就會習得自律，從而形成一個自覺的良性迴圈。倘若我們的家長總是對孩子嘮叨批評，就會剝奪孩子自我內疚自我反省的機會，孩子可能會為了保護自尊心跟家長頂嘴或找藉口。
所以在這裡建議家長批評孩子時要就事論事，不要總是翻舊賬，批評孩子也要分場合，不要在很多人的面前，以免給孩子的心裡留下陰影。只有這樣，孩子的自尊心才會得以保護。
建議三：
在培養孩子自覺性時，作為家長，我們應該做的事情就是及時地對孩子做的對的事情給予表揚，肯定，這樣會逐步樹立起孩子的自信心和自豪感，促使孩子在進步中體驗喜悅與成長，這樣孩子的自覺性行為就會得到強化。家長要切忌對孩子出爾反爾或者說話不算數。
4樓：匿名使用者
這是習慣的問題。應從小培養孩子把每件事都及時的完成，不要拖拉。久而久之，就形成了習慣。從小事做起吧。
5樓：有個孩子叫大寶
孩子從出生開始就是一個模仿、學習的重要階段，家庭教育的方式對孩子的品格培養及習慣培養起著至關重要的作用！家長首先要樹立好自己的形象，保持原則，引導孩子遵守原則及規則，這樣時間長了孩子的行為習慣也就養成了，孩子的自覺性方面基本自己就能掌握了，家長也就不用擔心了！
6樓：
孩子哪方面自覺性差？生活方面還是學習方面？具體點這樣才能對症下藥
7樓：東方娃娃書法王老師
首先7歲孩子在注意力等方面出現問題一定和小時候的經驗和所處環境有關。孩子的人格和性格已經形成了一定特點，要改是會有點困難。所以作為家長要做好面對困難的準備，耐心是必須的。
第二和孩子千萬不要對打。這不是解決問題的好措施，孩子會反抗你可能是因為他面對你的批評會有自我防禦心理。
上面都太空洞了，一句話要沉住氣。
1可以試試讓他和優秀的夥伴一起學習。榜樣作用潛移默化。
2可以採取一些獎勵措施 多鼓勵
3都說養成一個好習慣要22天
可以列一個計劃，比如每天做一件事多少時間。同時任務不能太重，要循序漸進。
7歲應該是孩子從幼兒園到小學的過渡時期，個人覺得注意力不能非常集中也比較正常。不要給孩子過高的期望，適當的遊戲，休息是必要的。隨著他認知等各方面的發展可能自己也會注意起來。
多去觀察孩子需要什麼，讓他找到一個自己感興趣的東西來鍛鍊他的注意力（當然不是電腦遊戲或者電視）
千萬要多溝通，站在他的角度走進他的心，去了解他在想什麼，過度打罵只會讓他「怕」你，隔閡越大。讓他知道說出他的真實想法是為了幫助他解決困難。
說了那麼多，其實如果是蒙臺梭利的話，她可能會說大人不能太有優越感，也應該想一想是否是我們對孩子的要求太過於嚴苛，我們太過於想要讓他活成我們想要的樣子。
孩子自覺性差怎麼辦 怎樣培養孩子的自覺性
8樓：優勝教育
一、共情：可以感覺到您對孩子平常的期待是比較高的，我想先問您幾個問題，再一起來**一下解決的方法。
二、具體化：您說孩子的成績提升，但自覺性沒有提升，具體是指？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子自主能力不足：1-3年級的孩子，平常自主能力還不足夠，小孩子更多的想要以「玩」為主，所以做完作業了，或者考試結束後，孩子的心思會更多的放在玩上，其實也是一種正常的現象。
解決：（1）與孩子一起制定學習規劃表，把每天要做的事情詳細的描述清楚，最好可以詳細到哪個時間段去做哪些事情，當然這裡也包括休息與娛樂的時間，達到了有哪些獎勵等。注意一定是一起商定的。
（2）將規劃表貼在孩子的床邊，或者家裡顯眼的位置，家長每天監督孩子去執行。一般21天以上會初步建立習慣，100天以後，習慣養成比較穩定。
（3）對於計劃表中不合理的部分，每週、或每個月找一天與孩子一起商定，及時修改。
（4）如果孩子達到了目標，或達到了獎勵標準，家長一定要如約執行這些標準，不可拖欠孩子。
b 孩子學習興趣不足：成績提升但自覺性沒有提升，還有可能學生學習興趣不足導致無心自主學習。
解決：提升孩子的學習興趣，用遊戲的方式將語文、數學或英語知識交給孩子們，比如「成語接龍」、「英文詞卡猜中文」等等，如果您不自己沒有時間來和孩子進行這些活動，則可以找專業機構上「學習力」相關課程，提升學習興趣。
9樓：一老夫
孩子自覺性差怎麼辦？相信有這樣煩惱的家長並不在少數，現在的孩子個個跟個「寶」似的，大多數的家長習慣性的替孩子做這個做那個，使得孩子已經逐漸養成「懶惰」、自覺性差的壞毛病。
就拿孩子收拾玩具的事情來說吧，很多孩子在玩了玩具後通常都是扔得亂七八糟的，叫他收拾好他也不聽，有的家長索性都懶得叫了，自己代勞得了。述不知，長期以往這樣的教育方式，將會給孩子養成自覺性差，自己的事情別人代勞的壞毛病。
如果一個人連自己的生活都管理不好，那學習習慣也自然好不到**去。你是不是想問孩子自覺性差怎麼辦 怎樣培養孩子的自覺性呢？彆著急，且聽小編細細道來。
孩子自覺性差怎麼辦 怎樣培養孩子的自覺性
孩子自覺性差家長怎麼辦？
建議一：家長應該學會「放手」，要給孩子充分的信任。
相信孩子有些事情是可以自己完成的，不要事無鉅細的全部包辦，要讓他在家中做一些自己力所能及的事情。有些時候，我們應該要求孩子承擔在可控範圍內由於不自覺造成的自然後果，這樣當下次他們再不自覺的時候就會考慮到後果，從而小心自己的行為。
假如我們在教育孩子的過程中，早早的就幫孩子安排好了一切，那麼孩子就永遠長不大，永遠體驗不到自覺帶給自己的欣喜。
建議二：保護孩子的自尊心。
孩子正處於自我認識的關鍵階段，假如在這一時期孩子的自尊心得到了很好的保護，那麼孩子在未來的生活中就會習得自律，從而形成一個自覺的良性迴圈。倘若我們的家長總是對孩子嘮叨批評，就會剝奪孩子自我內疚自我反省的機會，孩子可能會為了保護自尊心跟家長頂嘴或找藉口。
所以在這裡建議家長批評孩子時要就事論事，不要總是翻舊賬，批評孩子也要分場合，不要在很多人的面前，以免給孩子的心裡留下陰影。只有這樣，孩子的自尊心才會得以保護。
建議三：及時給予孩子表揚、獎勵。
在培養孩子自覺性時，作為家長，我們應該做的事情就是及時地對孩子做的對的事情給予表揚，肯定，這樣會逐步樹立起孩子的自信心和自豪感，促使孩子在進步中體驗喜悅與成長，這樣孩子的自覺性行為就會得到強化。家長要切忌對孩子出爾反爾或者說話不算數。
怎樣培養孩子的自覺性？
1、讓孩子養成閱讀的習慣，
讀書是所有功課植根的土壤，著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過：「讓孩子變聰明的辦法，不是補課，不是作業而是閱讀、閱讀、再閱讀，帶領孩子走進閱讀的大門，有的家長可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？
其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。
不論多忙，每天睡前10分鐘的課外閱讀，積少成多，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
孩子自覺性差怎麼辦 怎樣培養孩子的自覺性
2、讓孩子養成及時複習的好習慣。
上課時認真聽課，就是把知識 由瞬時記憶變成短時記憶，及時複習可以使知識從短時記憶轉化為長時記憶。很多背誦的課文每天可以讓孩子不斷地反覆背誦，小迴圈多反饋，講完一個單元的知識多反饋複習一下，學完一個月將知識反饋複習一下。
3、讓孩子養成提前預習的習慣。
通過預習，不但可以縮短孩子在學習上的差距，使他在課堂上顯得更自信，更有勇氣，而且可以嚐到學習的甜頭，讓孩子自己摸索出一條學習的路徑，積累一些自學的方法。
4、提高孩子學習的有效性
要求孩子在規定的時間內完成作業，作業對於每一個學生來說都是一樣多的，有的時候並不一定是老師佈置的作業多，有的孩子作業的時間效率高很快就寫完了，這樣還能留出更多的時間去做好預習並對知識查缺補漏。
有的效率很低要寫到很晚，不要說預習和複習甚至作業也寫不完，養成了磨磨蹭蹭的壞習慣，在開始的階段希望家和家長要能和孩子一起學習，不僅對孩子的學習起到一定的監督作用，而且同時讓孩子有時間觀念，在孩子學習的時間，儘量不要打擾孩子，提高學習的效率，嚴格要求孩子一氣呵成的完成作業。
5、讓孩子自動自發地物歸原位
依照孩子的個性給予要求，讓孩子養成玩具玩完要物歸原位的正確習慣。
出門之後也要練習負責，如果是去親子館或親子餐廳這類有提供玩具的地方，就必須要求孩子玩完了之後把玩具歸位，1次不行、2次不行、練習到10次都可以，直到他們學會自動自發把玩具歸位養成負責的觀念，有些媽媽說自己的孩子很會耍賴，叫他收他就是不收，該怎麼辦？
其實很簡單，孩子耍賴，媽媽也可以照著耍賴，沒有把該做的事情做好，時間就一直停留在當下，直到孩子甘願做好為止。（每個家庭的小孩個性不同，媽媽可以就自己孩子的狀況拿捏程度，重點是讓孩子自己完成。）
孩子自覺性差怎麼辦 怎樣培養孩子的自覺性
6、家長享受放手之後的收穫
當孩子學會對自己負責，同時也能得到更多成長與生活歷練。
「負責」與「自動自發"看起來像兩件事，但其實是同一件事，養成了負責的習慣之後，孩子就能自動自發地完成自己該做的事情，媽媽也不需要再辛苦的一個人做完所有家事，而是放手讓家裡的每一份子都做好自己的事，當孩子知道必須對自己負責的時候，他們也會更懂得選擇該做與不該做的事，所以，這一放手之後的獲得，不單單是媽媽的輕鬆，孩子也能得到更多成長！
小編的話：孩子的好習慣是一點一滴養成的，這其中需要家長們細心教導，以身作則，很多孩子的壞習慣都是在生活中慢慢形成的，更有的家長往往是隻出嘴，並沒有做到言傳身教的好榜樣，以至於孩子都是嘴上服氣，可心裡卻不服。想讓孩子心服口服，家長們首先必須先做好自己，才能讓孩子乖乖聽話
孩子學習沒有自覺性怎麼辦
優勝教育 一 共情 可以感覺到您對孩子平常的期待是比較高的，我想先問您幾個問題，再一起來 一下解決的方法。二 具體化 您說孩子的成績提升，但自覺性沒有提升，具體是指？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子自主能力不足 1 3年級的孩子，平常自主能力還不足夠，小孩子更多的想要以 玩 為主，所以做完作業了...
對學習自覺性差的孩子,要如何引導和教育
優勝教育 一 共情 能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起 一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？二 具體化 您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出 特別 二字，因為一般家長在這樣說的時候，都...
如何提高自己的自覺性，如何提高學習自覺性
手機使用者 首先應通過平等型企業的建立，提高員工工作自覺性。其次，企業管理層對員工要以 誠 相待，通過提高員工對企業的 忠誠度 提高員工的工作自覺性。第 三 應通過企業內部文化的開展，使企業的目標與員工的目標得到統一，來引導員工工作的自覺性。第 四 應通過建立科學的薪金制度提高員工工作自覺性 主動性...