1樓：職場導師小李
實踐與認識的關係呢，它有兩個方面。一方面是實踐決定認識，另一方面是認識反作用於實踐。就我們分析題的命題來講呢，第一個方面也就是實踐決定認識的方面呢是考的比較多的地方。
我們同學們在作答馬哲的那道大題論述題的時候，只要你讀到材料中的故事的主人公，他的認知是**於自己的實踐的，那麼我們用這個原理去表揚他歌頌他，如果他的認知不是**於實踐的，比如他從書本出發，或者從主觀想象出發，從過往的經驗出發而獲得了一個錯誤的認知了的話，我們同樣也用這個原理去批評他批判他。
那麼下面這些文字就是當你要表揚他批判他的時候所需要默寫使用到的文字。
實踐與認識的辯證關係之
實踐對認識的決定作用
實踐對認識的決定作用：
第一，實踐是認識的**。
第二，實踐是認識發展的動力。
第三，實踐是認識的目的。
第四，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。
實踐是認識的**表現在:
首先，實踐產生了認識的需要。
其次，實踐為認識的形成提供了可能，並把這種可能變為現實。
最後，主體用於加工客體資訊的各種思維模式也**於實踐。
對於認識**於實踐，不能作狹隘的、簡單化的理解。
第一， 認識**於實踐並不否定人的大腦和感官在生理素質上的差異對認識的影響。
第二，認識**於實踐並不否認學習間接經驗的重要性。
（好了，那麼這些文字希望大家背熟，這是關鍵的得分語句，圍繞這些文字再去擴充套件，這些題目相信大家都能夠做的好。）
2樓：77是隻肥肥兔
強調實踐對於認識的決定作用，實踐的本質是人類能動的改造，世界的客觀物質性活動實踐是認識的基礎，對於認識具有決定作用，實踐是認識的**，動力檢驗標準也是認識的目的，所以我們要堅持一切從實際出發，實事求是，堅持改造客觀世界同改造主觀世界相統一。
強調實踐對於認識的能動反作用，實踐是認識的基礎，認識是在實踐基礎上，主體對於客體的能動反應具有目的性，計劃性，創造性對實踐具有能動的指導作用。所以我們要運用正確的理性認識，指導實踐的程序，實現理論創新和實踐創新的良性互動，堅持改造主觀世界和改造客觀世界相統一。
實踐與認識的辯證關係是什麼？
3樓：匿名使用者
實踐與認識的辯證關係，敲黑板了，大家要認真聽課呀
4樓：151格瑞特
小總結(๑´∀`๑)：實踐是認識的基礎，認識反作用於實踐。
實踐和認識的辯證關係。。
5樓：向上攀爬的
1、實踐是認識的**
認識可以通過自己親身實踐獲得，也可以從他人獲得，所以途徑多樣。但都是最終通過實踐獲得，因此實踐是認識的唯一**。
2、實踐是認識發展的動力
瞭解了認識的產生，那麼認識是靠什麼推動的，是如何發展的，這就是此知識點要明確的內容。通過實踐會產生新的需要、提供新的研究物質手段，進而推動認識的發展。
例如最初人們認為生命是神創的，但通過實踐研究出了新的物質手段顯微鏡，才發現生命的基本組成單位是細胞。這說明實踐提供了新的物質手段，推動認識的發展。此外，實踐也可以提高人的思維能力的發展，推動人的認識能力的提高。
6樓：rostiute魚
一、實踐決定認識，是認識的基礎
1、實踐是認識的**
認識是人們在實踐中藉助一定的工具作為手段，使客觀物件發生某種改變而獲得的。
2、實踐是認識發展的動力
認識產生於實踐的需要，實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促使人類認識的發展。另外，實踐鍛鍊和提高了人的認識能力。
3、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
要檢驗一種認識是否正確反映了客觀事物，需要聯結主觀與客觀的實踐來檢驗。通過實踐，人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。
4、實踐是認識的目的和歸宿
認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去（指導實踐）。認識本身不是目的，改造世界是認識的目的和歸宿。
二、認識對實踐具有反作用
正確的認識能夠指導實踐取得成功，錯誤的認識會把人們的實踐活動引向歧途。
1、認識具有反覆性
從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受到主觀條件的限制。從認識的客體來看，客觀事物是複雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有一個過程。這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反覆才能完成。
2、認識具有無限性
認識的物件是無限的變化著的物質世界，作為認識主體的人類是世代延續的，作為認識基礎的社會實踐是不斷髮展的。因此，人類認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程（終極真理是不存在的）。
3、認識具有前進性和上升性
認識運動的反覆性和無限性表明，對真理的追求是一種波浪式的前進或螺旋式上升的過程。
7樓：汽車聽說
實踐與認識的辯證關係，敲黑板了，大家要認真聽課呀
8樓：醉花陰
實踐產生認識，認識指導實踐。他們是相互依存統一辯證的關係。
9樓：nice楚雲疏
（一）實踐對認識具有決定作用：實踐是認識的**，實踐是認識發展的動力，實踐是認識的目的，實踐又是檢驗認識正確與否的唯一標準。
（二）認識也影響實踐，反作用於實踐：正確的認識科學的理論對實踐有巨大的指導作用；錯誤的認識不科學的理論則會把實踐引向歧途。
結論：實踐決定認識，認識依賴於實踐，對實踐有反作用。
10樓：無敵最俊朗
實踐決定認識，實踐是認識的基礎；認識對實踐具有反作用。
11樓：泊舟
1.實踐決定認識
①實踐是認識的**
②實踐是認識發展的動力
③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
④實踐是認識的目的和歸宿
2.認識對實踐具有反作用
①正確的認識促進實踐的發展
②錯誤的認識阻礙實踐的發展
12樓：然後去哪兒了
實踐是檢驗真理的唯一標準
簡述實踐與認識的辯證關係及其現實意義
13樓：葉丹妮霓彩
1、實踐在認識中的決定作用：實踐是認識的基礎實踐對認識（理論）的決定作用表現
為以下四個方面：
① 實踐產生了認識的需要
② 實踐為認識提供了可能
③ 實踐使認識得以產生和發展
④ 實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
2、認識反作用於實踐:
（1）反作用的表現：
認識（理論）對實踐具有指導作用。
（2）反作用的性質：
① 科學認識（理論）指導實踐取得成功；
② 錯誤認識（理論）把實踐引向失敗。
3、實踐和認識的辯證關係原理的意義:
（1）反對錯誤:
① 經驗主義：輕視理論的指導作用。
② 教條主義：輕視、脫離實踐。
（2）學習、掌握科學理論具有重大意義:
① ***理論的歷史地位：***理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。
②學習、掌握***理論的意義：
是我們制定和執行正確路線、方針、政策的理論依據；
是社會主義現代化建設順利進行的根本保證；
是批判和防止各種錯誤的思想**；
關係到我們事業的成敗。
希望對你有用！！！
實踐和認識的辯證關係原理
14樓：春素小皙化妝品
1、實踐為
認識的基礎：實踐為認識的**，實踐為認識發展的動力，實踐為檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐為認識的最終目的。
2、認識對實踐具有反作用。真理為人們對客觀事物及其規律的正確反映，真理能指導人們提出實踐活動的正確方案，因而對於人們的實踐活動有巨大的推動作用。而不符合事實本質規律的錯誤認識，會把人們的實踐活動引向歧途。
擴充套件資料
認識的過程以實踐為基礎的辯證發展過程。實踐為認識的出發點、動力、條件和歸宿。
認識開始於實踐，人在實踐中才能獲得感性認識和經驗；感性認識不能滿足實踐的需要，又在實踐的推動下並依賴於實踐所提供的條件上升為理性認識或理論，即對實踐物件和實踐條件的本質和規律的把握；理性認識的目的在於為實踐服務，理論的真理性和價值有待於實踐的檢驗。
通過實踐的檢驗，人的認識不斷地由不知到知，由知之較少到知之較多地向前發展。在認識的辯證運動過程中，認識和實踐始終是具體地、歷史地統一的，人的認識總是在一定實踐基礎上對認識物件一定發展階段、一定層次的反映。
15樓：楊必宇
①實踐是認識的**，實踐是認識發展的根本動力，實踐是認識的最終目的，實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準，實踐是認識的歸宿。
②認識對實踐具有反作用，正確的認識促進實踐的發展，錯誤的認識阻礙實踐的發展，科學理論對實踐活動具有巨大的推動作用。
16樓：匿名使用者
實踐與認識的辯證關係，敲黑板了，大家要認真聽課呀
17樓：匿名使用者
實現和認識他們的辯證關係，就是相輔相成，互相依存
18樓：巨集蒼蘭涵亮
實踐是認識的**、認識發展的根本動力、認識的最終目的和檢驗認識正確與否的標準。
因此，實踐是認識的基礎，認識依賴於實踐，實踐對認識具有決定作用。
19樓：元爍蒙沛兒
（一）實踐對認識具有決定作用：實踐是認識的**，實踐是認識發展的動力，實踐是認識的目的，實踐又是檢驗認識正確與否的唯一標準。
（二）認識也影響實踐，反作用於實踐：正確的認識科學的理論對實踐有巨大的指導作用；錯誤的認識不科學的理論則會把實踐引向歧途。
結論：實踐決定認識，認識依賴於實踐，對實踐有反作用。這就是實踐和認識的辯證統一關係。
簡述實踐與認識的關係
20樓：**雞取
沒有實踐就不會有認識，理解實踐也不能正確理解認識。認識產生於實踐的需要，實踐的目的在於改變世界以滿足人的需要。要改變世界必須認識世界。
實踐及其發展的需要是認識、知識產生的根源和發展的動力。
在現代，實踐的發展促使科學成果層出不窮，以至促成新科學的誕生。人類實踐發展的無止境，決定了認識發展的無止境。同時，實踐是認識的目的。
認識必須滿足實踐的需要，為實踐服務。實踐提供了認識的可能。
只有實踐才能提供認識所必需的資訊。同時，也只有實踐才使人們獲得並不斷髮展對資訊加工的能力即思維的能力。實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。
凡是符合客觀的真理性認識，通過實踐必然會成功地轉化為客觀的現實。
21樓：遲讓曲昭
你在考試吧？
認識和實踐的辯證關係
1、實踐是認識的基礎
實踐是認識的**。認識是主體對客體的能動性反應，這種反應只有在實踐中，在主體和客體的相互作用中才能完成
實踐是認識發展的動力。認識產生於實踐的需要，實踐為認識的發展提供日益完備的認識工具，鍛鍊和提高人的認識能力
實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
實踐是認識的目的和歸宿
2、認識對實踐有反作用
認識能夠反應實踐，同時也能夠指導實踐，正確的認識能夠積極的推動實踐的發展。
22樓：厙玉蘭鈕丙
思考作為一個理性的認識和實踐的關係是：一個辯證統一
1思想**於實踐，實踐中，無論正確與否是把事情上升的基礎上的思想認識觀念的基礎上。實踐是知識的檢驗真理的唯一標準。
2。在實踐中思考適得其反，正確的思想，實踐在促進各種錯誤思想障礙，實踐意識的積極作用已產生負面影響
理論與實踐的辯證關係辯證理論是什麼意思
1 實踐是理論的基礎，即實踐對理論具有決定作用。2 理論對實踐有反作用，科學的理論對實踐具有積極的指導作用，錯誤的理論則有阻礙作用。3 理論和實踐是相輔相成的，缺一不可的，不能任意割裂兩者的辯證關係，孤立地強調一個方面。理論所反映的是事物的本質和規律，是事物的共性。而客觀事物是千差萬別的，有著生動的...
急！高中政治 1 物質和意識的辯證關係 2 實踐與認識的
根據我的做題經驗和體會，我總結出來有以下幾點區別。1 首先明確，物質與意識的辯證關係是唯物論的內容，實踐與認識的辯證關係是認識論的內容。如果題目中所問的是 用唯物論的相關知識回答 就不回答實踐與認識的辯證關係。而如果問 用認識論的相關知識回答 自然也就不回答物質與意識的辯證關係。2 物質和實踐，意識...
簡述量變與質變的辯證關係原理及其意義
祕文昂施勃 量變 事物在數量上的增減和場所的更換。又稱漸變。是事物運動的基本狀態之一，與質變相對。質變 事物從一種質態向另一種質態的轉變。事物運動的基本狀態之一。同量變相對。又稱突變。量變和質變的辯證關係 唯物辯證法認為，量變和質變是事物發展變化的兩種基本的狀態。任何事物的發展變化都不可能沒有量變，...