1樓：匿名使用者
楊萬里坐在船中享受著春天的美景,這艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳樹,楊萬里的心情格外舒暢了。
無意中楊萬里看到了一隻小船上面坐著兩個天真可愛的小孩子,他們在小船上跑跑跳跳,然後他們把撐船的竹竿和槳收了起來。楊萬里覺得很奇怪,那兩個小孩開啟了雨傘,可沒有雨,楊萬里上前問道:\"你們為什麼要開啟傘呢?
\"兩個小孩淘氣地說:\"我們是想讓風吹著傘,使船前進!\"楊萬里終於明白了那兩個小孩的用意.
楊萬里心想:他們太聰明瞭,竟然可以想到這種辦法。這兩個小朋友淘氣、天真的樣子,在楊萬里的心裡久久不去
牧童（古詩改寫）
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
2樓：
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
3樓：乜言祁澤語
寫詩人所看到的，聽到的，感到的
五年級下冊語文第26課小練筆怎麼寫400
蘇教版五年級下冊語文第五課的小練筆怎麼寫
小學生五年級下冊第五課小練筆怎麼寫
4樓：匿名使用者
可怕的暴風雨剛剛平息下來。烏雲逐漸散開，天空飄浮著一朵朵白雲。看！
在那遙遠的東邊，冒出了一縷縷刺眼的橙光……太陽升起來了，天邊架起了一座七彩的橋。新的一天開始了！ 這時，辛棄疾正愉快地在溪邊散步，看著這一切動人的景象，辛棄疾不禁詩意大發。
正要提筆寫作，卻被眼前的和諧景象給震住了。 溪邊有一戶人家，一家五口就住在一間又舊又破又小的茅屋裡。但能看出來，他們生活得很幸福，快樂。
視窗映出了老翁和老婦。他們正用吳地的方言飲酒作樂。老翁老婦早已喝醉。
老翁：「我說老伴兒，你看我們像『小』樂天派嗎？」老婦：
「還『小』樂天派呢！都成『老』樂天派了吧！」 「哈哈哈，哈哈哈！
」笑聲從屋裡漫出來了。 多無憂無慮的老人啊！
大兒子早已外出幹活兒。天剛矇矇亮，雞還沒打鳴兒，大兒子就起來了。他沒打擾大家，留了個便條兒，就獨自一人扛著鋤頭，戴著草帽，去小溪東邊的豆地裡鋤草了。
屋外的空氣清新。小溪旁長有許多嫩綠的草，小溪里長著碧綠的荷葉，有的還結了蓮蓬。雞在「咯咯」地叫，彷彿在說：
「我們的『房子』在哪兒呀？」而二兒子正用自己最快的速度編織雞籠。織啊織，就差一點兒就織完了。
雞好像也知道二兒子正為它們織雞籠，所以在二兒子身旁踱來踱去，有時還友好地啄一下二兒子的小腳丫。 在三個兒子中，詩人辛棄疾最喜歡的就是三兒子。喜歡他的年幼無知，喜歡他的天真活潑，還喜歡他頑皮的性格。
三兒子此時正臥在溪邊剝蓮蓬呢！一邊剝還嘮叨著：「一顆，兩顆，三顆……」 看著這些和諧的、無憂無慮的、自由自在的動人場面，辛棄疾提筆寫道：
清平樂·村居
茅簷低小，溪上青青草。 醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
5樓：匿名使用者
舟過安仁
一天，我在欣賞湖邊的景色，正融入美妙的幻想當中。忽然看見了兩個可愛的小孩在湖面上玩耍。他們收起了木杆和船槳，我正納悶他們的行為時，突然眼前一亮!
怪不得沒有下雨都把傘張開，原來不是為了遮雨，而是想利用風來使船前進呀！
6樓：匿名使用者
你買語文全解就行了
我就是五年級的，剛學完這一課
7樓：匿名使用者
什麼版本的教材？主題是什麼？
小學五年級下冊人教版第五課小練筆怎麼寫?至少300字
8樓：匿名使用者
額額額額額額額額額(⊙o⊙)…【無視我】……………………………………
9樓：匿名使用者
小學五年級下冊語文第五課的小練筆 100字左右
10樓：匿名使用者
楊萬里坐在船中享受著春天的美景,這艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳樹,楊萬里的心情格外舒暢了。
無意中楊萬里看到了一隻小船上面坐著兩個天真可愛的小孩子,他們在小船上跑跑跳跳,然後他們把撐船的竹竿和槳收了起來。楊萬里覺得很奇怪,那兩個小孩開啟了雨傘,可沒有雨,楊萬里上前問道:\"你們為什麼要開啟傘呢?
\"兩個小孩淘氣地說:\"我們是想讓風吹著傘,使船前進!\"楊萬里終於明白了那兩個小孩的用意.
楊萬里心想:他們太聰明瞭,竟然可以想到這種辦法。這兩個小朋友淘氣、天真的樣子,在楊萬里的心裡久久不去
牧童（古詩改寫）
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
11樓：匿名使用者
我一直接種響了解決的的嗎？x光
五年級下冊第五課小練筆
我,一人走在回家的路上,心中充滿了憂愁,我的故鄉啊 怎麼能被京人佔領呢?我是多麼想報國啊 一路上,多麼美好的景色,只有我憂心忡忡.走到了一戶農家前,眼前的景象,讓我大為驚歎 白雲高高地飄在天上,環繞在天上,環繞在青山上.一對老夫妻面對面坐著,好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當地的土話，親密地交談著...
小學五年級第五課古詩意思
五年級下冊第一課古詩的詩意是什麼？摘要。稚子弄冰詩意 早晨起來，稚氣的小孩將晚上凍結在盆中的冰塊拿出，用綵線穿起來提在手中，就像一個銀鉦敲打，響聲穿過樹林，忽然冰塊落在地上，發出破碎一樣的聲音。五年級下冊第一課古詩的詩意是什麼？親您好，我在遇見老師，已經累計接近服務5000人 累計服核槐早務時長超過...
小學語文五年級上冊第五課古詩詩意
招智鑫 泊船瓜洲 一詩，據說是詩人應召自江寧赴京任翰林學士，途經京口而作。末句感慨仕途多險，前途未測，表示的是再次赴京榮遇之際，對仕途沒有足夠信心之時，所有的鄉情仕意。當然，對於小學生而言，這一點可以不必深究。如果從詩的字面上看，可以說，是一首膾炙人口的思鄉詩。全詩的大意是 從京口到瓜洲僅是一江之隔...