1樓：啥名字好呢呢呢
一、切實解決初中英語教師對集體備課的認識問題
課堂教學效益的高低,是全面提高教育教學質量的關鍵,備課是提高課堂教學效益的基礎,是提高教育教學質量的前提。備課是教師日常教學工作的重要組成部分,可以體現出一個教師的專業素養,教學理念與教學能力,也是教師從事教育教學研究的主陣地。
新課標對中學英語教師的備課提出了比較高的要求,要求教師既能從巨集觀上把握教材的結構體系、編排的意圖、教學策略,又要能從微觀角度,入手有針對性設計與選用具體的教學方法,制訂詳細、全面的能力培養方案。初中英語教學不只侷限於知識的傳授,而且還要注重對學生學習語言能力的培養。因此,正確地認識備課,立足備好課。
(一)集體備課是初中英語教學過程中不可缺少的重要環節。
俗話說,「三個臭皮匠,合成一個諸葛亮(the wisdom of the masses exceeds that of the wisest individual.)」,作為一個教師,只是教學中的「個體」,知識和能力都是有限的,看法、觀點也難免失之偏頗,甚至造成更大的失誤,對教學帶來不利。因此,應該注重集思廣益,互相交流、共同**、共同進步。
(二)集體備課是提高教師教學能力的重要途徑之一。
古語道:「三人行,必有我師焉(if three of us are walking together, at least one of the other two is good enough to be my teacher)。」既然「有我師」,倡導集體備課,有百利而無一害,何樂而不為?
(三)集體備課是推進教學改革行之有效的重要手段。
教學改革從備課這個環節抓起,這是明智之舉,因為備課是教學成敗的關鍵環節,備課失誤直接影響教學的其他幾個環節。因此,有效開展集體備課活動是推動教學改革向前發展的重要手段。
(四)集體備課是適應新形勢下教學研究新要求的必然趨勢。
教學研究離不開教師,教師研究每一個新課題往往需要翻閱很多資料,進行反覆的推敲,多次的取捨,更需要以一個課題組為單位開展研究、討論、交流活動,而集體備課正是這種活動的一種形式。
二、集體備課的基本程式
集體備課通常可以按照:集體分工→個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課後交流基本程式進行運作。
(一)集體分工。
每學期第一次集體備課時,先對本期課程進行整體規劃,簡要寫出教學計劃,統一進度與測試時間,然後根據教學任務及備課組實際情況,做到五定:定主講人、定時間、定內容、定形式、定活動人。
(二)個人初備。
(1)個人備課時,一定要認真學習和研究課程標準、大綱、考綱、教材、教學參考書以及其他的相關資料;一定要突出重點,突破難點,抓住關鍵。同時,教師還要深入瞭解學生,摸清學情,以便有的放矢地進行教學,要做到摸清學生的學情,即要研究學生的智力因素(比如,學生的學習興趣、學習態度和學習習慣等)。
(2)每位備課教師必須寫出備課提綱,確定教學的重點和難點,提出具體的教學目標(認知和情感目標);新教師應寫出詳細的教案。
(3)每位教師都要盡力提出有獨創性的設計方案,以便資源共享。
(4)每位教師應該提出自己有疑問的地方,以便集思廣益,攻克難點。
(5)每位教師應該超前備課外,這樣有利於把握全域性,也有利於教師在課堂上解決部分學生因超前預習提出的問題。集體備課時最好能準備下一週的教案。
(三)集體研討。
教師在第一次集體備課時一定要對本學期的課程進行整體規劃,簡要寫出本學期的教學計劃,並制定好單元教學計劃。教師在集體備課時要遵循「整體——部分——整體」的思路,分別陳述各自的備課方案,最好採用「說課」的形式進行比較,以便揚長避短,統一思想,達成共識。集體備課時還要做到以下兩點:
(1)「四個統一」。「四個統一」即統一教學進度、統一教學目標、統一教學重難點、統一階段測試。提倡「四統一」不是要「一刀切」。而是根據教學的具體情況,經集體分析,作出合理安排。
2樓：匿名使用者
組織青年教師學習英語《課程標準》，明確初中階段課表對英語教學的巨集觀目標和具體要求；
組織青年教師聽老教師的英語課，熟悉教學環節，瞭解學生的年齡特徵和學習習慣；
組織青年教師召開教學研討，談學習老教師的心得，並且對教學中不清楚對的環節和老教師對話；
撰寫教案，請有經驗的老師批閱，然後自己修改。
青年教師進行課堂教學，隨時關注學生的反應和教學目標是否達成，課後對已經使用的教案進行修改，寫好教後回顧，為不斷改進教案撰寫水平提供依據和經驗。
指導青年教師怎樣備課 青年教師如何備好一節語文課
3樓：雲南萬通汽車學校
作為一名年輕的資訊科技教師，我雖熟知教育教學的理論知識，但工作實踐經驗卻是一片空白，教育教學成績始終平平。這一切，段老師看在眼裡，記在心裡，她主動來找我談心，和我共同鑽研教材，一起備課。常常深入我的課堂聽我上課，指出我在課堂教學中優缺點，激勵我。
並教給我如何發揚優點，如何克服缺點，和我一起解決實際工作中的困難。從那以後，我對工作可謂是信心百倍，積極進取，終於取得了一些可喜的成績。
初中英語說課，初中英語說課怎麼說最好
2 學習表達陸地變化的動詞短語 join together,join to,break into pieces,push hard into,push up,move further apart.move away from,move northwards.初中英語說課怎麼說最好?怎麼學好初中英語？...
初中英語教師見習期工作總結，初中英語教師工作總結？
一年的見習期即將結束。在這一年裡，在各位領導和老師的熱心支援和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的彙報總結。一 師德表現 平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級檔案，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組裡搞好教研活動。...
初中英語如何學好，初中英語如何學好
多讀多練，認真聽課，認真作業。初中英語是小學英語的延續，所以打好基礎是關鍵。1 多背 其實背書也是為了在考試的時候能靈活運用。2 多聽 我建議你聽一聽新概念的小短文，裡面的發音和語調語速都非常好，而且不是很難。3 多讀 平常的英語課文多讀一讀，還有買一些英語小讀物，每天晚上出聲朗讀，不求太難，但是要...