老師上課沒人聽,怎麼辦

時間 2022-04-20 13:05:02

1樓:匿名使用者

我曾經聽過一堂很精彩的小學語文課,老師不打人也不罵人、

我覺得小朋友都愛獎勵,可以用行為矯正的一些辦法來試試。

給每個小朋友一張小卡片,自己準備一些小的貼紙(像小紅花什麼的)每次上課只要有一點較好的表現,就表揚,並且要讓同學們知道為什麼表揚她,給班裡同學樹立正面的榜樣,而且受到表揚的同學可以得到老師的一個獎章(你準備的小貼紙)貼在小朋友的卡片上,只要積累夠了3個獎章就可以換老師一個簽名,積累老師三個簽名就可以換一個小禮物,如果同學想等等再用簽名換禮物,可以等到積累5個簽名換一個大禮物,如果還想積累,積累到了7個就可以換一個神祕大禮包,還可以實現一個老師可以為他做到的小願望。

這樣就激勵學生聽課,努力回答問題,老師要抓住小朋友的沒一個可以表揚的地方來建立他們對老師的興趣,而且老師多用靈活的方式(比如遊戲,小組競賽)的方式來上課,吸引小朋友……

希望有幫助,如果希望能進一步的聊聊可以私底下找我,我們可以qq聊……

科目不同,但是教學方式是可以相通的,我舉說我聽了好的語文課,但是我說的那個方法已經是課堂管理的範疇了,您的補充真是讓人費解,不管什麼科目,您親戚的情況也是課堂管理的問題吧…………

2樓:守護love幾夢

那我教你一個辦法吧!對付孩子當然不能打罵,更何況是一年級的小朋友。你可以罰他們抄課文,這樣既可以讓他們記住課文,也可以讓他們反省自己!!!這樣不就兩全其美嗎?

3樓:匿名使用者

小孩子只能集中注意力7、8分鐘,要有很多花樣,如發糖,發小紅花,多用語言表揚。還要與遊戲結合。

我也是老師,這個一定行的。

4樓:

小孩子對於學習內容不感興趣,但是對於學習的形式很感興趣,可以通過一些出其不意的小妙招來激發孩子的注意力和學習動力

5樓:匿名使用者

其實老師的好壞就看他能不能吸引學生的注意,學生的注意全在他這想幹別的也不會再幹了

6樓:寵妃蝶兒

說一些他們感興趣的話

帶動他們的積極性

或者組織一些遊戲

寓教於樂

7樓:匿名使用者

多表揚優秀的,這樣大家就有學習的榜樣了。

8樓:中醫自習室

找個恐怖的老頭訓一訓他們。嘿嘿~

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