觀察同學中午的表現的作文,觀察下課同學表現的作文500字數

時間 2022-05-23 18:15:02

1樓:瀟灑哥最棒

要把同學的具體表現

和他們的想法

詳細說出來,然後說出你的感想

觀察下課同學表現的作文500字數

關於觀察獲得來經驗的作文400字

2樓:

起初,我對觀察的好處並不怎麼理解。但是,有兩件事使我改變了看法。

一件發生在我們剛剛跨進中學校門的時候,由於家離學校較遠,所以我和一些同學中午就在學校食堂吃飯了。 一天,一位同學寫了一篇作文,談我們午飯的浪費問題和鍋爐房的老大爺的辛苦,在同學中間引起了很大反響,一向評分嚴格的老師竟給他的作文打了一百分。老師啟發我們:

要想寫出好作文,要想對周圍的事有敏銳的反應,就應先學會觀察。從此,我似乎懂得了許多。

還有一件事,發生在我們上初一時的一天。我們正在上體育課,突然,雨來了,雨由小點兒變成了斜道兒,又由斜道兒變成了黃豆般大小的雨滴。起初,我們都覺得挺好玩兒,但是不一會兒,我們的頭髮、運動服,球鞋都溼透了,一個個打著哆嗦。

高年級的隊伍解散到房簷下避瞪雨去了。但是我們的體育老師卻仍用他那不容商量的口吻發著號令:「稍息!

立正!跑步走!」於是,我們的隊伍在寬闊的操場上跑著……跑著……漸漸地,寒意被趕跑了?

我們的心裡都熱乎乎的,象一隻只勝利的小雄鷹。第二天早晨, 語文園地貼出了一位同學的作文文「風雨中成長的小雄鷹」。這件事,又給了我很大的啟示,同樣經歷過的事,有著同樣的感受,為什麼別人能寫出好文章,而自己不能,比如:

老師發令時的嚴厲神態,同學開始怎樣凍得發抖,後來又變得怎樣精神抖擻,人家寫得活靈活現,可我卻沒有什麼印象。這又是我.沒有仔細觀察造成的。

通過這兩件事,我真正地意識到了觀察的重要性。從此,我開始學習觀察了。

例如,有一天,我很晚才離開學校,但這時候,卻又偏偏沒有車,說是沒有車,但一大排空車停在停車場(這是一個總站),車站上的人們擁了一大片,於是,我觀察起他們來。那些不停地抬起胳膊來看錶的,肯定是有急事,那些急得來來回回地走遛的人們,一定不經常坐車,只有那些不慌不忙地拿著本雜誌,打著毛衣,吃著點心或者幾個人圍成一堆兒,高談闊論蓋什麼的人,才是這公共汽車的老主顧。幾個氣盛的小夥子闖進排程室,裡面坐著的姑娘愛搭不理地幹著自己的事兒。

老半天才冒出一句: 「司機不出車,我有什麼辦法?」忽然,不知打哪兒開來一輛空車,戛然停在站上,車前的路號也不對,正在大家楞神兒的時候,車上傳來了親切的喊聲:

「同志們,上車吧!每站都停!」於是,人們才如夢初醒似的擁上車,汽車載著稱讚聲,歡笑聲向前奔去,

以下課了老師還沒敢下課同學們的表現寫一篇微作文,觀察同學們的動作

3樓:匿名使用者

鋤禾午,汗滴禾土.

一篇文章一主題,串串事例不離題;

4樓:表示感謝怖詹

鋤禾日當午,汗滴禾下土.

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