1樓：匿名使用者
雞兔同籠：
如果是小學五年級的話，就應該對於方程有所涉及，即可以用一元一次方程來解決，一般情況下是設一個未知數解決問題；但是有些型別的題是有三個動物被關在籠子裡，這就要運用到二元一次方程組或者不定方程來解決。
牛吃草：
一般我們解決這類問題時先把題目中的每一個量給搞清楚。一般是把一天牛吃草的量設為一份，或者用v來表示，然後由題意推理出草生長的速度。然後可以將它當成一個追及問題，算出牛可以在多少時間內吃完草。
此外牛吃草問題還有多種變幻方式，但是隻要捋清「草的總量」、「牛吃草的速度」和「草長出來的速度」就可以以不變應萬變，解決問題）
2樓：建行幫你解難題
那不是公式好吧，牛吃草是運用引數，就是你設的未知數只參加列式，不參加計算，但你不設又算不出來，雞兔同籠用一元一次方程，你才5年級，不是他先給你雞兔共有多少隻，你設雞x只，兔就是（總數-x）只，然後就是2x+4（總數-x）=腳的個數，就ok，你說的十大型別，我不清楚，你說出來，我給你講。
3樓：大本
這個貌似不是用公式的吧、注意理解
小學奧數所有公式，帶有分析及較多的多面性例題，好的我給100分！主要就是為了這次奧數考試，大家幫幫忙！
4樓：三才
盈虧問題：分3種情況，1、一次有餘，一次不足，公式:(餘+不足）除以（兩次每份數的差）；2、一次大餘，一次小余，公式：
(大餘-小余）除以（兩次每份數的差);3、一次大不足，一次小不足，公式：(大不足-小不足）除以（兩次每份數的差);一時公式說的多，不知道能不能吸收。如果需要，我再來。
5樓：匿名使用者
在aoshu奧數網上找份上屆的試題，練練就行了
6樓：數學博士
買本小學6年級舉一反三去
小學奧數各種型別的綜合
7樓：小小黃河清
工程問題:
甲.乙兩輛清掃車執行a.b城間的道路。
甲車單獨清掃要10個小時，乙要15個小時。兩輛車分別從a.b兩地相對出發，向隅時甲車比乙車多清掃12米，問a.
b兩地相距多遠？
牛吃草問題：
一個草原的草10頭牛5天吃完.8頭牛7天吃完，（草在長）問6頭牛幾天吃完？
雞兔同籠：
已知蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿2對翅膀，蝴蝶有6條腿1對翅膀，螞蟻有6條腿。現在4種昆蟲都有，數頭有50個，數腳有342條，數翅膀有37對。問蜘蛛.
蜻蜓.蝴蝶.螞蟻各有多少？
雖然問題不多！可還是很難哦！
8樓：匿名使用者
給你二個奧數**，對你會有所幫助的。
三年級等差數列
重疊問題
週期問題
速算與巧算
平均數問題
找數列的規律
年齡問題
雞兔同籠問題
週期問題
添運算子號
數學趣題
四年級牛吃草問題
巧用幻方解題
幾何知識
面積的計算
計數問題
排列組合
火車過橋問題（二）
火車過橋問題（一）
追及問題（二）
追及問題（一）
邏輯推理
五年級容斥原理
週期性問題
小數的速算與巧算
六年級兩數之間找分數
簡便方法求餘數
同餘的解題規律
巧用分解互質數
和與差的整除性
巧求時間
加法原理
乘法原理
9樓：
例題1：
小明做題時由於粗心大意把被減數位上的
8寫成了3，把十位上的0寫成6，這樣算得的差是299，正確的差是多少？
【分析與解答】被減數個位上的8寫成了3減
少了5，被減數十位上的0寫成了6增加了60，這樣錯寫的被減數比原來增加了60-5=55，因為被減數不變，根據差的變化規律，差也比原
來正確的差增加了55。
正確的差是299-55=244
例題2：
買3千克茶葉和5千克果凍，一共用去240元，同樣買3千克茶葉和3千克果凍一共用去380元。每千克茶葉和每千克果凍各多少元？
【分析與解答】我們把兩次賣茶葉和果凍的情
況用兩個等式表示，並列在一起進行比較：
3千克茶葉的價錢+5千克果凍的價錢=420元3千克茶葉的價錢+3千克果凍的價錢=384元為什麼第二次比第一次少花420-384=36元錢呢？不難發現，兩賣茶葉的數量相同，不同的是兩次買果凍的數量，可見少花36元的原因是少買了2千克果凍，即2千克果凍的價錢就是36元，這樣就能很容易求出果凍的單價，再求茶葉的單價。
（402-384）÷（5-3）
=36÷2
=18（元）…………………………果凍的單價（420-18×5）÷3
=330 ÷3
=110（元）………………………..茶葉的單價答：每千克茶葉110元，每千克果凍18元。
五年級奧數可能考什麼
10樓：宿舍總動員
牛吃草問題，雞兔同籠，推理問題等等
11樓：南方精銳謝老師
大致分為數論。應用題。幾何題。邏輯推理題幾類。
小學六年級奧數（牛吃草問題）
12樓：匿名使用者
設每人每天割草為1份
則：17×30×1=510份
19×24×1=456份
則每天草生長：（510-456）÷（30-24）=9份原來牧場有草：510-9×30=240份
需要人：（6×9+240）÷6=49人
13樓：底比斯惡夢
設每人一天割草量為x，則30天割草為510x，24天割草456x，則6天長草54x，一天長9x
6天割完，則多長草54x，一開始有草510x-30*9x=240x
則完工時割草量為294x，一天割6x，則要人數294/6=49人
14樓：匿名使用者
假設每人每天為1個單位
30*17=510
19*24=456
510-456=54
30-24=6(天）
54/6=9（每天生長量）
9*30=270
510-270=240（原來的存有量）或456-24*9=2406*9=54
240+54=294
294/6=49（人）
15樓：我愛詞語盤點
(30*17-19*24)/(30-24)=9
30*17-30*9=240
(6*9+240)/6=49(人)
雞兔同籠的公式
小學五年級奧數題，及答案
16樓：匿名使用者
1、某班有40名學生，其中有15人蔘加數學小組，18人蔘加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有多少人兩個小組都不參加？
2、某班45個學生參加期末考試，成績公佈後，數學得滿分的有10人，數學及語文成績均得滿分的有3人，這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人？
3、50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1，2，3，……，49，50依次報數；再讓報數是4的倍數的同學向後轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問：
現在面向老師的同學還有多少名？
4、在遊藝會上，有100名同學抽到了標籤分別為1至100的獎券。按獎券標籤號發放獎品的規則如下：（1）標籤號為2的倍數，獎2支鉛筆；（2）標籤號為3的倍數，獎3支鉛筆；（3）標籤號既是2的倍數，又是3的倍數可重複領獎；（4）其他標籤號均獎1支鉛筆。
那麼遊藝會為該項活動準備的獎品鉛筆共有多少支？
5、有一根長為180釐米的繩子，從一端開始每隔3釐米作一記號，每隔4釐米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段？
五年級試題三答案
1,因為10人2組都參加，所以只參加數學的5人，只參加航模的8人，加上那10人就是23人，40-23=17，2個小組都不參加的17人
2，同理，數學滿分10人，2科都滿分的3人，於是只是數學滿分的7人，45-7-29=9，這個就是語文滿分的人（如果說只是語文滿分的則需要減去3）
3，50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，報4倍數的同時可能是6的倍數，所以還要算出4和6的公倍數，有50÷12（4和6的最小公倍數）=4（取整），所以，應該是50-12-8+4=34
4，100÷2=50，100÷3=33（取整），還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整），然後找出即沒不被2整除，也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28，所以，準備鉛筆為50x2+33x3+28=227
5，180÷3=60，180÷4=45，但是可能2個劃線劃在一起，也就是要算出他們的公倍數，180÷3÷4=15，所以應該為60+45-15=90
17樓：↑加糖的咖啡
1. 被除數與除數
的和是222，如果被除數與除數都加上6，被除數是除數的8倍求原來的被除數和除數是多少？
解：設原來除數是x-6。
（x-6）+（8x-6）=222
x=26 26-6=20 26×8=208 208-6=202
答：原來的被除數是202，除數是20。
2. 買一本日記本和一本筆記本需付10.4元，買兩本日記本和一本筆記本需付16元，日記本和筆記本各多少元？
16-10.4=5.6（元） 10.4-5.6=4.8（元）
答：日記本5.6元，筆記本4.8元。
3. 果園裡共種梨樹、橘樹、桃樹、蘋果樹255棵。橘樹比桃樹多種3棵，蘋果樹是桃樹的2倍，梨樹比桃樹的2倍少18棵。橘樹、桃樹、蘋果樹和梨樹各有多少棵？
解：設桃樹有x棵?
（3+x）+2x+（2x-18)+x=255
x=45
45+3=48（棵） 45×2=90（棵） 45×2-18=72（棵）
答：橘樹有48棵，桃樹有45棵，蘋果樹有90棵，梨樹有72棵。
18樓：匿名使用者
.連續4個奇數的和是128,這四個奇數分別是（ ）。
2.兩個完全相同的長方體正好拼成一個正方體，這個正方體的表面積是30平方釐米,如果把這兩個長方體拼成一個大的長方體，那麼大的長方體的表面積是（ ）平方釐米
答案129、31、33、35
2、因為：
1、連續4個奇數中，最大和最小的數相加的和=中間兩數的和，所以四個數的平均數是中間兩奇數所夾的那個偶數。128÷4=32 所以中間兩奇數分別與32相鄰，是31、33；那麼另外兩邊的兩個就是29、35.
2、正方體的表面積是30平方釐米,那麼每個側面的面積就是30÷6=5平方釐米。
如果從中間切開，變成兩個長方體,就相當於增加了2個側面的面積。
再拼成一個大的長方體，有相當於減少了1個側面的面積（有2個的半側面看不到了）。
實際前後相當於增加了1個側面的面積5平方釐米。
那麼大的長方體的表面積是（35 ）平方釐米
答案21.(n-3)+(n-1)+(n+1)+(n+3)=4n=128,n=32
29,31,33,35
2.正方體的表面積是30平方釐米,邊長a=根號（30/6)=根號5
長方體的長寬為根號5，高為1/2*根號5
大長方體的長、寬、高為2*根號5、根號5、1/2*根號5
表面積=2*（長*寬+寬*高+高*長）=2（10+2.5+5）=35平方釐米
小學五年級有趣的奧數題，小學五年級的趣味奧數題
甲 乙輛車同時從a b點出發，相向而行，4小時相遇，相遇後甲車繼續行駛3小時到達b地，乙車每小時行24千米，a b兩地相距多少千米？ 大 小猴共35只，它們一起去採摘桃子。猴王不在的時候，一隻大猴子一小時可摘15千克，一隻小猴一小時可摘11千克.猴王在場監督時，每隻猴子不論大小每小時可以多摘12千克...
小學奧數題 五年級 數的整除
較小的數abc 200 2 較大的數dfe所以a 2 d所以a配d可配對1和3 3和5 5和7 7和9b f 除了c 1時，b 1 f，但此情況不可能存在，所以c不等於1 c 2 e所以c配e可以配對9和7 7和5 5和3 3和1即 1 9配3 7,只能為1 3 7 9以外的51 7配3 5,只能為...
一道小學五年級奧數題，20道簡單的五年級奧數題及答案
除3餘1，尾數可能是1 2 3 4 5 6 7 8 9 0除5餘2，尾數可能是2 7 除7餘3，尾數可能是1 2 3 4 5 6 7 8 9 0所以尾數只可能是2或7 最小的這樣的數應該是52，3 5 7的最小公倍數是105，200 300之間只有105 105 52 262這個數答案是262 設 ...