1樓：榕朵灝
1 ．作者在第（3）段中為什麼提到陶淵明的《 桃花源記》 ？( 3 分）
2 ．本文主要是寫鄉下的炊煙，為什麼在第（4）段中還要寫城裡人的生活？( 3 分）
3 ．作者為什麼說「留戀著鄉下的炊煙，就是在堅守著一種精神」? ( 3 分）
4 ．在第（2 ）段中，作者生動地描繪了清晨、正午、黃昏三幅優美的畫面，請選擇其中一幅，從描寫內容及表達作用兩方面作簡明的賞析。（4 分）
答案：1 . ( 3 分）作者提到《 桃花源記》 是為了強調炊煙是鄉村不可缺少的部分，有了炊煙，鄉村才會有生氣。（意思對即可）
2 . ( 3 分）通過寫城裡人的厭煩和無奈，襯托鄉村生活的踏實和舒適，表達作者對炊煙和自然淳樸生活的喜愛。（意思對即可）
3. ( 3 分）因為作者對鄉下炊煙的留戀，就是對少兒時代的懷戀，更是對返璞歸真的人生態度的守望。（意思對即可）
4 . ( 4 分）答案要點：緊扣景物描寫或人物活動進行賞析，突出炊煙給鄉野帶來的生氣，表現出作者對鄉野生活的情感。（意思對即可）
示例：作者通過對清晨飛鳥、露珠、炊煙、晨霧以及農人開始勞作時情景的描寫，展現了一幅優美恬靜、充滿生機、富有生活氣息的鄉村圖景，表達了作者對鄉村生活的喜愛之悄。
2樓：匿名使用者
1.表示好客與熱情、溫柔和善良、滿足和自豪、善意的嘲笑表示大方
2.對山裡人的生活和性格印象深刻。
3樓：要省著花錢
這樣不清楚，你把題目打出來我幫你做
初中語文閱讀理解及答案 睡在炊煙裡的母親 朱成玉
4樓：匿名使用者
1文章圍繞「炊煙」，寫了母親在四季的哪些活動？請按四季的順序逐一概括。（4分） 2．炊煙在文中有什麼象徵意義？
在行文中有什麼作用？（4分） 3．第①自然段中的畫線句用了什麼修辭手法？有什麼作用？
（3分） 4．第⑥自然段中的畫線句蘊含著作者哪初中語文閱讀理解及答案 睡在炊煙裡的母親 朱成玉
語文閱讀題
5樓：不隨意
1.文章最後一段在全文中的作用是什麼？
文章最後一段在全文中起著總結全文，點明中心的作用。
2.學習本文，結合自身的成長經歷，舉一例子說說父母（或親人）怎樣關愛你，你將如何表達對他們的感恩之情？
父母關愛自己的例子如：每天早起為我們做好早飯；關心我們的學習，幫我們輔導功課；雨天冒雨到校為我們送雨具；送我們出門，千叮嚀萬囑咐。等
多和父母聊天，關心他們的煩惱；幫家裡做一些力所能及的家務；出門在外對父母的一聲問候，一份祝福；在父母生日那天送一個表達自己心意的小禮物。等
願對你有所幫助！
6樓：匿名使用者
1、呼應（照應）開頭
2、感恩
之情嘛，你就隨便掐一個就是了。。。
比如說，外婆幫我織毛衣，我穿在身上，感到了環繞在周身的關懷與溫暖，心也因此隨時隨地都能感受著這份溫情。我知道，對於一個老人來說，最幸福的事就是兒女子孫老伴兒都陪著她，好好的吃吃飯、聊聊天。所以，我經常與外婆聊天，聊起我的那些生活瑣（囧）事，她每次都哈哈笑呢！
真希望她能永遠陪著我，並且一直開心下去。
7樓：faible殘笑
1. 在全文中起到了首尾呼應的作用
2.在一個下雨天，我生病了。母親不顧風雨，為我披上大衣，揹著我往醫院跑。
事後，我的病好了，而母親卻生病了，我想陪母親去醫院看病，而母親卻強忍著，露出點微笑說：「一點感冒而已，不礙事！」
啊 母親，我一定不負您所望，努力學習，成為祖國的棟樑之才！（意思達到就可以了）
七年級語文閱讀題《總與一縷炊煙有關》
8樓：慕容清清
1 線索是能看見自己屋頂上的一路炊煙。
2 母親煮的飯「總與一縷炊煙有關」
3 第一個「訕然」表現了母親無奈的情感。第二個「訕然」寫出了母親對兒女的思念。
4 「吃飯時，母親總是先給我們盛上滿滿一大碗，再舀自己的。」 、「那時她終於能給我們煮出一頓好吃的飯菜來。飯菜上來時，母親便會興奮地宣佈：
「開飯囉，開飯囉！」那時，母親總是很少動筷，而是凝望我們，嘴裡喃喃地說：「真想天天都能這樣！
」」5 因為想到了母親站在老屋的矮簷下，站在一縷縷炊煙的背景前，遠遠地望我，暖暖地喊我。
6 因為「我」是看著屋頂的炊煙長大的，而那一縷炊煙是我童年對老屋和母親做的飯的記憶。
呵呵不好意思 只能答道這裡了
9樓：無影旋風
第一個「訕然」表現了母親無奈的情感。第二個「訕然」寫出了母親對兒女的思念。
「吃飯時，母親總是先給我們盛上滿滿一大碗，再舀自己的。」 、「那時她終於能給我們煮出一頓好吃的飯菜來。飯菜上來時，母親便會興奮地宣佈：
「開飯囉，開飯囉！」那時，母親總是很少動筷，而是凝望我們，嘴裡喃喃地說：「真想天天都能這樣！」」
10樓：素質在**
你怎麼不自己查一下啊、、、、、、、
11樓：都金蘭甫秋
1．作者在第（3）段中為什麼提到陶淵明的《
桃花源記》？(3
分）2．本文主要是寫鄉下的炊煙，為什麼在第（4）段中還要寫城裡人的生活？(3分）
3．作者為什麼說「留戀著鄉下的炊煙，就是在堅守著一種精神」?(3
分）4．在第（2
）段中，作者生動地描繪了清晨、正午、黃昏三幅優美的畫面，請選擇其中一幅，從描寫內容及表達作用兩方面作簡明的賞析。（4
分）答案：1.(
3分）作者提到《
桃花源記》
是為了強調炊煙是鄉村不可缺少的部分，有了炊煙，鄉村才會有生氣。（意思對即可）2.
(3分）通過寫城裡人的厭煩和無奈，襯托鄉村生活的踏實和舒適，表達作者對炊煙和自然淳樸生活的喜愛。（意思對即可）3.(
3分）因為作者對鄉下炊煙的留戀，就是對少兒時代的懷戀，更是對返璞歸真的人生態度的守望。（意思對即可）4.
(4分）答案要點：緊扣景物描寫或人物活動進行賞析，突出炊煙給鄉野帶來的生氣，表現出作者對鄉野生活的情感。（意思對即可）
示例：作者通過對清晨飛鳥、露珠、炊煙、晨霧以及農人開始勞作時情景的描寫，展現了一幅優美恬靜、充滿生機、富有生活氣息的鄉村圖景，表達了作者對鄉村生活的喜愛之悄。
12樓：匿名使用者
1.表示好客與熱情、溫柔和善良、滿足和自豪、善意的嘲笑表示大方
2.對山裡人的生活和性格印象深刻。
13樓：手機使用者
zhuyaoneirong
河東區2023年中考一模試卷語文閱讀《遙遠的炊煙》答案
14樓：
17、根據第⑤段內容，在橫線上將句子補充完整。（2分）
炊煙是 。
18、你認為能揭示本文主旨的句子是什麼。（用原句回答）（2分）
19、第③段在文中有什麼作用，請具體分析。（3分）
20、品味文首畫線句子，說說它的語言特點和表達效果。（3分)
21、炊煙是母親的化身，炊煙浸透著母親對兒女的愛。生活中有很多這樣的物象融注著濃濃的親情。請你捕捉一個物象，用優美的文字描寫一個畫面。（3分）
17、漢子們心底的溫暖。（意對即可）
18、炊煙裡有麥子的香味，還有母親殷殷的目光。
19、有過渡的作用（1分）；從上文寫城市人忽略炊煙（1分）過渡到下文對鄉村炊煙的深情回憶（1分）。
20、這句話運用排比、擬人、比喻修辭手法（1分），生動形象地再現了裊裊炊煙的無處不在（1分）和多姿的形態，且富有情態美（1分）。
21、要點：有修辭手法、準確物象、濃濃親情。示例：
那盞燈彷彿不知疲倦，每每晚自習歸來，於一片沉默的夜色中，看到家裡亮著的窗戶，總是心頭一暖。那一抹黃暈的光，不論風霜雨雪，總是無一例外地等候在我眺望的視線裡。驀地，我覺得它是如此熟悉，像極了母親泛著暖暖橘色的柔和的臉。
15樓：嘉言教以三
是複製的吧.........
初三語文記敘文「背叛」炊煙閱讀答案
16樓：亞當貳世
抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議**的寫作。
抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論」式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：「她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。
」再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在於考生的平時紮實的訓練之中，存在於考生的臨場發揮，存在於考生的「詩外之功」。
小學語文 高效閱讀訓練 16課炊煙
17樓：匿名使用者
以為這柳陰是理所當然的，洋槐潔白芬香的花絮是理所當然的，竹林裡布穀鳥黃鸝鳥的啼鳴兩岸是理所當然的，兩岸溼潤的炊煙和歌謠是理所當然的。當時幼稚的
18樓：張二
1.課文講的是，作者在又累又餓的時候，看見了炊煙，走進了一個小木屋，受到了木屋主人的熱情款待，讓我深受感動。
2.按事情發展順序來寫。
3.＂我再不會忘記這山間優美的飄動著的炊煙＂ 表面上是說作者忘不了炊煙，實際上是寫作者忘不了炊煙下小木屋裡的中年夫婦表現出來的真誠和純樸。這是作者對木屋主人的一種讚美。
19樓：匿名使用者
你qq給我 qq上聊 行嗎
大家幫我修改一下一道題語文閱讀題的答案
20樓：極冰永恆
呵呵，是不太好，4分的話，寬一些給3分，或給2分，下面是我的見解：
答：生長是指有生命的物體的成長，用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出了炊煙上升時的情景，體現出我對炊煙，對故鄉，對童年的懷念與熱愛，體現我那時歡快的心情，對故鄉，童年，母親的愛，那不斷生長的，其實是那種情感。
21樓：0醉飲月華
先分析一下這個詞有什麼藝術效果。例如，化靜為動。
然後看"生長"與文章的主題有什麼聯絡。體現出。。。。。。表現出。。。。。。。
再深刻一點的，看看「生長」表達出作者什麼樣的思想感情。
4分的話你只少要答2點。
而且這種問題一定要和文章聯絡起來，不管有沒有，要與主旨掛鉤。
掌握了這種題目回答的套路。
還可以好好的研究一下答案，其實答案也是有套路來的。
語文閱讀題，初中語文閱讀題答題套路
聲寄厹 先讀問題 再進入文章 一定要身臨其境 去體會作者的意思 還要一定要注意時間 我每次都做不完。平時 上課的時候一定要認真聽 講文章的時候跟著老師走 就像老師在帶著你做閱讀題一樣 給你找了一些閱讀的技巧 語文解題方法歸類 一 表達方式 記敘 描寫 抒情 說明 議論 二 表現手法 象徵 對比 烘托...
初中語文閱讀要有答案 急急急 ，一篇初中語文閱讀要有答案 急急急
初中語文教育教學 你要寫清楚什麼版本，初幾的。我這兒有一篇，不知能否用得上！現代文閱讀 閱讀下列文段，完成8 18題。24分 一 第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水裡泅著，日本人的水式真不錯。水澱裡沒有一...
怎樣學好初中閱讀，怎麼學好初中語文閱讀？
如果你沒有懶惰的毛病，只要多讀多想就可以了。你的作文和基礎都不錯，閱讀卻不行，這隻能說明你不願深入別人的世界。所以你只要強制自己進入別人的角色裡就好了。背單詞，單詞量一多，再長的閱讀也會做得出，另外課外也可以多看些英語報或英語雜誌那些，也有幫助的 平時應該多做一些閱讀題 多做，多積累各種閱讀題型 怎...