1樓：龍的傳人
關鍵是要聯絡家長望。
2樓：奧數孔老師
按照自己的方法，結合學生的特點，儘量有自己的特點。
3樓：網友
研究教學方法 激發學生學習興趣 做孩子的好朋友 寓教於樂 才能較好數學。
怎麼才能教好小學數學？
4樓：匿名使用者
因為小學數學來，畢竟對老師來說的話。
源，基本上沒有難度，那麼，怎麼去教好它，就要用孩子非常容易接受的方式去講授了。你首先要成為一個孩子們能接受的老師，這樣的話，孩子們就能更容易接受你。再就是學會換位的方式了，多據些他們經常接觸的東西，從孩子的角度去講課，這樣的話，就能收穫很多了。
5樓：匿名使用者
憑良心教學，教學要紮實，方法有效果，教學手段實際符合學生的特點；最主要的是讓學生喜愛自己，這樣學生就會愛你的課，學習效果自然就好，社會影響就不錯。
6樓：匿名使用者
對自己有信心，放心，小學數學很簡單的，只要用心肯定能學好的。
如何教好小學數學
7樓：使用者
良好的學習習慣能使孩子收益終身，尤其是小學階段，小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生，從各個方面進行要求規範的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優異的關鍵，很多家長不知道如何給孩子補習小學數學，那今天就帶大家一起了解補習小學數學的五大技巧。
第一，主動學習。在老師還沒有講到新的知識之前或者是在學新知識的頭一天，進行教材的閱讀，對知識進行了解。這是獲得知識的一種手段，首先自己學習，在加上老師的講解會加深對知識的印象或者是理解。
對於新知識進行探索，用大腦去思考，不能瞭解的部分課上進行了解，這樣對知識能夠輕鬆的掌握。
第二，在老師的帶領下學習思考的方式。有的學生對於公式、性質、法則都比較熟悉，但是要將這些問題運用到實際的題目當中進行解題，常常出現錯誤。這也是大多數的同學在學習中共同的毛病，學會將腦子中的公式進行整合，尤其是像計算面積這類題目，有好多知識是能夠互通的，在平時主要積累，開動腦筋才能驚喜正確的計算。
第三，對於解題規律及時總結。對於數學題是有規律可循的，在解題時候注意進行總結，每做完一題就要及時的回想，這個題的特點、用到的基本圖形、觀察和想象轉換的過程。如果曾經做過類似的題，就會將過程中需要完善的步驟進行掌握，記住其中所運用的技巧。
第四，拓展思路。老師在教學的時候常常會給學生設定很多疑點，讓學生進行解答。以此來啟發孩子的思維，學生可以藉助這個機會及時的發現並解決問題，對於思維的靈活得到很好的鍛鍊。
第五，善於懷疑。學習的目的就是要進行思考，沒有思考就沒有進步可言。所以學生有積極學習的態度首先起源於疑問和思考，學會發現問題並創新方法，是孩子進步的表現。
現在的時代是一個多元化的教育時代，孩子們的大腦不僅僅是課上的40分鐘，而是要勇於積極的探索，在給孩子補習小學數學的時候著眼於以上幾點，加上對課本知識的結合，孩子的成績定會有所提高，於此同時孩子更多的學習到的是掌握知識的方法。
8樓：忘委
小學數學是義務教育的起步階段，屬於打基礎時期，教師在教學過程中如果能讓學生學的更好，能讓在初中階段有一個紮實的基礎，對於學生來說是莫大的幫助，很多人小看小學數學簡單，說不就是學學加減乘除嗎？
我大學學了微積分、線性代數那麼多專業知識，還教不了這個？其實不然，學生在小學階段屬於起步期，對於很多知識和生活經驗基本上是一片空白，這個時候簡單的東西也不好教，因為數學是結合於生活的，小孩的生活是什麼呀？就是今天上學，上課，放學回家買零食，玩電腦，就這些，他的生活中能接觸到多少數學經驗？
所以，在小學，簡單的東西也要好好教，不可小覷。
方法/步驟。
1首先是要做好備課工作，鑽研教材，大家不要以為這個很簡單，其實鑽研教材是很需要時間去琢磨的，例如小學階段學習到的小數乘法，課本中提到小數乘法的意義和整數乘法意義相同，當真如此嗎？有仔細理解過嗎？整數乘法的意義是求幾個相同加數的和的簡便運算，小數乘法也是如此嗎？
有個11的說法嗎？就算有學生理解，該怎麼去講解這個小數乘法的意義呢？
那就得下功夫了！
2其次是上課環節，跟學生之間當然需要嚴肅，但是光有嚴肅也不行，需要用你的親和力去與學生交流思想，學生才會在課堂上積極發言，多鼓勵學生髮言，多表揚學生正確的做法，少批評錯誤的做法，要從正面引導，效果才最佳，不要隨便吹鬍子瞪眼，切記！
3最後是作業環節，想要鞏固知識，這是最重要的一環，作業不要多，但要精，小學是打基礎階段，沒有必要個個要求100分，各個孩子的發展階段不同，智力情況不同，不能什麼都照著100分去要求，要多鼓勵孩子，少佈置作業，要精改作業，改正孩子的錯誤，發展學生的長處，孩子就會樂於學習，更樂於成為您的學生。
叫魚與學習(學習王站)覺得小學數學也不是難事，需要認真對待一定能夠教好。
9樓：祝麗雅從憶
教好小學數學的方法，依我膚淺的體會是：
1、講課要詳細、要生動；
2、有可能的話，儘量使用教具進行直觀教學；
3、利用**；
4、由淺入深，從易到難；
5、學生進行大量的練習必不可少。
如何教好小學數學教學
10樓：八月桂花芳自香
其次是上課環節，跟學生之間當然需要嚴肅，但是光有嚴肅也不行，需要用你的親。
和力去與學生交流思想，學生才會在課堂上積極發言，多鼓勵學生髮言，多表揚學生正確的做法，少批評錯誤的做法，要從正面引導，效果才最佳，不要隨便吹鬍子瞪眼，切記！
最後是作業環節，想要鞏固知識，這是最重要的一環，作業不要多，但要精，小學是打基礎階段，沒有必要個個要求100分，各個孩子的發展階段不同，智力情況不同，不能什麼都照著100分去要求，要多鼓勵孩子，少佈置作業，要精改作業，改正孩子的錯誤，發展學生的長處，孩子就會樂於學習，更樂於成為您的學生。
11樓：匿名使用者
一、要精心設計好匯入課。
好的開端是成功的一半。引人入勝的匯入，能為學生學習新知識創造一個愉快和諧的教學氛圍，激發學生學習的興趣，喚起學生學習的自覺性和創造性，讓學生願學、樂學、善學。從而提高教學效果，保證素質教育的實施。
二、要充分利用風趣和幽默。
恰當的風趣幽默，能活躍課堂氣氛，起到組織教學的作用，許多有經驗的教師上課時常出現師生開懷大笑而又秩序井然的氣氛，這都得益於教學中的風趣與幽默。如在講「雞兔同籠」問題：「有頭45個，足116只，問雞兔各幾何？
」時學生心算、筆算後仍面露難色。這時教師下令：「全體兔子起立！
提起前面兩足！」學生開懷大笑。之後，教師說：
「現在兔子和雞的足數一樣了，上面45個頭，下面多少足呢？」學生答：「45×2＝90只。
」「少了多少足？」「26只」這時學生歡快地叫起來「有26÷2＝13只兔子，32只雞」。
三、適當的表揚獎勵是上好數學課堂的新增劑。
教師要給每一位學生成功的機會，尤其是應「偏愛」學習困難的學生。教師要善於設法消除學生的緊張畏懼心理，對學生在課堂上的表現，採用激勵性的評價、補以適當的表揚，學生得到老師的獎勵，參與學習的積極性就高了，就會更進一步地去發現問題，發揮前所未有的想象力。
總之，在小學數學教學中，應從生活經驗入手，通過多種形式，創設有意義的、富有挑戰性的、激勵性的問題情景，最大限度地激發學生學習的內在動力。
小學數學怎樣才能學好？ 5
12樓：睦俊能蹇來
1.學習數學最重要的是上課要認真聽講，做好筆記(這是最重要的，最基本的),如果這點你都做不到，那你就沒法學好；
2.我反對題海戰術，課後題肯定要練，但一定要精，（建議大家去買一本題典），會做的題你做100遍也是浪費啊，但不會做的題只要你看到了就一定想盡一切辦法解決。
一句話：不糾纏於會做的題，努力研究不會做的題。
所謂心態就是考試之前和考試時別過分的緊張（即：心理放鬆，不要害怕，但在做題時一定要多思考，同時要抓緊時間）
狀態就是在考試時將自己該做對的題都做對。
大家只要做到這三點，我不敢保證你們能考滿分，但我能保證你們考出令你們自己滿意的成績），同時輕鬆。
13樓：超正義之劍
我的方法，不僅能學好小學數學，也能學好初中數學，甚至高數。。。
養成自主學習加老師輔助的習慣。
準備材料：課本，一本輔導類書，配測試題的。
在上課前，把一章按部就班學完，邊學邊做題。最後測試。把不懂的標出來。
等老師上課的時候，就有目的的重點聽標出來的部分。如果還不懂，下課就問老師。
14樓：燕初露祈為
數學、好多題目都是套公式的、只要把公式牢牢的記住、結合例題想一下、
你可以看看你要做的題目是不是大都是例題的影子多做題目是很重要的、錯了就改、接著做、
你對數學有興趣嗎？
沒有、就要培養、
上課認真點。
15樓：匿名使用者
做題目時要：1、仔細讀題。
。2、畫出題目中的重點，注意題目中的單位變化。3、按照專問題來解答屬。4、驗算時，不看之前寫的答案，再對著題目做一遍。
上課時要認真聽課，不懂的下課要問老師，要知之為知之，不知為不知，回家後先複習前面上過的內容，寫完作業後，在預習後面的內容。
16樓：匿名使用者
把數學老師所說的所要做的做好，認真對待作業，有認真思考，差不多這樣就ok了。
17樓：我是小熙呀咦
認真聽課，態度端正。
作業及時完成，不懂就問，可以做點提高思維的。
精rui.
18樓：魔塔玩者
多與老師交流，向老師提出不懂的問題。
19樓：天天有希望哦
多做題，見多才能識廣，用空的話也可以琢磨一下奧數題，對數學成績有提高的。
20樓：快快——長大
計算題： 要想計算算的歡，乘法口訣先背亂；
列式計算：加減乘除直接寫，和差積商調順序；
（百）分數乘除：「是」是等號，"的"是乘號。
「是」是除號，"的"是等號。
「比」是等號，多了分數是（1+ ）少了分數是（1- ）解方程： 弄清這是一道什麼算式，根據什麼計算簡便運算：加法和乘法的運算定律，重點是乘法的分配率的四種應用。
21樓：匿名使用者
告訴你個訣竅，做題的時候多讀幾遍題目，讀懂為止。這樣提升很大。我就是這麼過來的。
22樓：劉海龜
仔細看題，不要粗心，多複習。
23樓：禽寅官高軒
上課認真聽下課複習，多做題目熟悉就好了。
24樓：谷初仵昊然
千道題萬道題，其實就是一道題！所以做題不在多，而在精。要想學好數學，首先要打好基礎，把書本上的基礎知識打牢打實；然後把老師講的典型例題做的爛熟於心，做題的時候可以不必每步都寫出來，能寫出解題思路就行，思路很重要。
其實很多題目都是有一定套路的，自己多歸納和總結，比如有的題一定要聯絡它的定義之類的，其實這樣的題目是很多同學的軟肋！還是基礎方面！！
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