1樓：總攻坑爺
結構是：總分。
順序是：空間順序。
手法是：描寫。
2樓：是晉師
初中課本上的核舟記 試著刻了一下。
《核舟記》採用了怎樣的結構？
3樓：xy風適
《核舟記》是一篇實物說明文，結構清晰。
第一部分（第1自然段）概括介紹「奇巧人」王叔遠的雕刻技巧，交代核舟和王叔遠的關係及其雕刻的主題，給讀者一個總印象。
第二部分（第2—5自然段）寫核舟及舟上的全部情景。
第三部分（第6自然段）總計核舟上的人、物的專案和數目，以讚歎核舟的藝術技巧結束全文。
總——分——總的結構方式。分說部分按空間順序寫。
望採納。
核舟記第三段的結構方式是總分其兩漆相比者的其兩膝指的是什麼？
4樓：快樂權御天下
我們中華民族是世界四大文明古國之一，我國古代勞動人民是最優秀、最勤勞、最聰明靈巧的人民，他們創造了光。
輝燦爛、永垂不朽、令古今世界矚目的中華文明、中華文化。其中最令人噴噴稱奇、歎為觀止的有那源遠流長、久盛不衰。
的手工雕刻藝術，尤其是微雕。一棵不起眼的樹根經三撥兩弄可以變成一隻活靈活現、凌空欲飛的雄鷹，這是根雕，一。
核舟記第三段結構方式是什麼，表達方式，側重什麼，說明順序是什麼
5樓：蒲良驥戶昌
採用指的是空間的結構，具體介紹核舟記。有采用先後順序。先區域性後整體。
核舟記這篇文章採用了怎樣的結構方式來寫
核舟記第三段運用怎樣的說明順序?有什麼表達作用
6樓：網友
初中課本上的核舟記 試著刻了一下。
7樓：貳玉蘭愛琴
採用指的是空間的結構，具體介紹核舟記。有采用先後順序。先區域性後整體。
核舟記全文是按什麼結構
8樓：叢林肉搏無悔
第1段，概括介bai
紹雕刻藝人的du精湛技藝，點明「核zhi舟」主題——dao大蘇泛赤壁。 第版2段，說明核舟大小，結構佈局權，依次寫了船艙、船篷、小窗、欄杆和對聯。 第3段，介紹船頭部分，著力表現蘇軾、魯直和佛印三人的動作、神情。
第4段，介紹船尾部分，著重刻畫。
記金華的雙龍洞優化第三段主要寫了什麼描寫它的特點的句子是什麼
納姐看世界 課文 記金華雙龍洞 第三段二句 從 只容得下一隻小船進出 船兩頭都繫著繩子 自以為從.到.到.到.沒有一處不貼著船底了 三個方面寫出了孔隙 窄小 的特點 這是一篇遊記，記敘了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景 繼而寫外洞的洞口 外洞 再寫孔隙 最後寫內...
誰能幫我把遊褒禪山記的第三段翻譯成英文
翻譯不來，去喊陳元彬來翻譯，哈哈 遊褒禪山記第三段翻譯 森雪小嘟嘟 對於這件事我有所感慨。古人觀察天地 山川 草木 蟲魚 鳥獸，往往有所得益，是因為他們 思考深邃而且廣泛。平坦而又近的地方，前來遊覽的人便多 危險而又遠的地方，前來遊覽的人便少。但是世上奇妙雄偉 珍異奇特 非同尋常的景觀，常常在那險阻...
琥珀並非神的眼淚第三段有什麼作用
神奇又神祕的琥珀歷來受到世界各民族的頂禮膜拜。在中國古代，琥珀也被稱為 虎魄 獸魄 育沛 頓牟 江珠 遺玉 等，足以證明琥珀之受人追捧和青睞。中國古代民間更有所謂 虎死精魄入地化為石 之說。也有中國古人認為琥珀是由老虎流下的眼淚 或是由老虎臨死前的目光凝聚成的寶石。這些奇異的傳說，蘊含著中國古人對神...