1樓：納姐看世界
課文《記金華雙龍洞》第三段二句
2樓：
從(只容得下一隻小船進出) (船兩頭都繫著繩子) (自以為從.到.到.
到.沒有一處不貼著船底了)三個方面寫出了孔隙（窄小）的特點 這是一篇遊記，記敘了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。
先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞的洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。採用了「移步換景法」。 表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。
4 記金華的雙龍洞 內洞重點寫了什麼特點
3樓：驀不回首
部編四年級下冊語文17《記金華的雙龍洞》課文講解
4樓：
?牛肉火鍋了？，？你自己說的啊你油理我們出去吃飯的時候可以去試試能不能退最積極向上?
5樓：示帥
???????????
6樓：俠客彭
寫了黑，奇，大，這三個特點
7樓：兮顏
內洞的特點是（昏暗）、（寬廣）、（奇）。重點寫了（奇）的特點。♡
8樓：你挑著擔我牽著
重點寫了內洞黑，大，奇，另外一種解釋是漆黑，寬闊
記金華的雙龍洞先描寫什麼特點是什麼寫什麼寫什麼特點是什麼特點是什麼什麼的
9樓：清溪看世界
《記金華的雙龍洞》先描寫雙龍洞附近景物的特點，然後寫外洞口「寬」內「大」的特點，作者從外洞通過孔隙進入內洞的情形，泉水流出的孔隙的大小，最後寫內洞「黑」、「奇」、「大」三個特點。內洞比外洞大得多，大概有十來進房子那麼大。
整個描寫採用了比較、排比、比喻、擬人等方式將雙龍洞整體的特點進行了詳細的描繪。
記金華的雙龍洞作者是怎樣具體描寫雙龍洞的特點？ （下面課文） 10
10樓：yangzhi涯
一、寫作上語言優美：課文中描繪景色的句子，運用了對比、比喻、誇張的手法，把雙龍洞內的的奇異景象非常生動地反映出來。
二、寫作線索明確：課文按兩點線索寫的——一條是作者的遊覽順序，抓住景物特點來寫。是「順」的線索；另一條是泉水、溪水的來路，是「逆」的線索。
兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡清楚，而且使事物的方位、方向和作者觀察的移動線索及角度都非常清晰。
景色特點：內洞：黑，奇，大外洞：窄小。
《記金華的雙龍洞》是一篇遊記，記敘了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞的洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。採用了「移步換景法」。
表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。
四年級下冊《記金華的雙龍洞》第二三自然段描寫了什麼？
11樓：一米陽光婷婷
《記金華的雙龍洞》第二自然段寫了去金華雙龍洞需要走過一座山，第二自然段描寫了山上的各種花。第三自然段還是寫路上的風景，主要描寫了溪流。
記金華的雙龍洞主要講了什麼
12樓：翰瑄
記金華的雙龍洞主要寫了路上，外洞，內洞，乘船時的情況。表達了作者葉聖陶對祖國山河的喜愛之情
13樓：
本文按遊覽的先後順序記述了作者遊覽金華雙龍洞的經過，表現了金華雙龍洞自然景觀的美，表達了作者熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的感情。
14樓：手機使用者
這篇遊記記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過。課文按遊覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上、遊外洞、由外洞進入內洞、遊內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。
15樓：儲以蓮
主要講了葉聖陶先生在雙龍洞遊玩。
16樓：萱萱千金
1段：4月14日作者遊覽雙龍洞。2~3段：
作者在路上的見聞。4段：作者在遊覽外洞所見的情景。
5段：介紹了這個孔隙有多大，怎樣仰臥在小船裡從外洞進入內洞。6~7段：
作者遊覽內東所見的情景，又以進洞方式出洞。
連起來就行了。
簡便主要內容：課文按遊覽的先後順序，記述了作者去金華雙龍洞所看到的景象。
17樓：是安梓柒吖
主要講了葉老先生遊覽金華雙龍洞的過程以遊覽
18樓：半分貓影
本文描寫了去金華雙龍洞遊覽的景色。
19樓：云溪墜落
本文按遊覽的先後順序記敘了作者去雙龍洞途中的風光以及雙龍洞的奇景，表達了對祖國山川景物的熱愛
20樓：
這篇課文記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過。課文按遊覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上、遊外洞、由外洞進入內洞、遊內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。
3,記金華的雙龍洞的內洞重點寫了什麼特點
21樓：兮顏
內洞的特點是（昏暗）、（寬廣）、（奇）。重點寫了〔奇〕的特點。♡
22樓：
內洞的特點是昏暗、寬廣、奇。
23樓：匿名使用者
內洞 黑、奇、大 的特點。
記金華的雙龍洞第1描寫的是什麼?第2描寫的是什麼?第3描寫的是什麼? 10
24樓：懷仁懷心
記金華的雙龍洞
第1段寫了時間、地點、人物和事情的起因。直接了當點明瞭作者遊覽目的地是雙龍洞。
第2段寫了去雙龍洞路上的見聞。
描寫的是盤曲而上的公路、粉紅色的沙土，各色的映紅。開著花的油桐，或濃或淡的新綠、溪流、溪聲。
第3段寫了遊雙龍洞的外洞。
描寫了外洞的樣子，周圍的山勢，外洞的大小。
25樓：楓兒葉
題目有點含糊不清。遊覽順序是：第一，從金華出發，行五公里到羅甸；
第二，由羅甸進山到洞口，進入外洞；
第三，從孔隙進入內洞，然後出洞。
如果分段，文章分為六段。第一，4月14日作者去遊覽金華的雙龍洞。
第二段：寫去雙龍洞路上的見聞。
第三段：介紹遊覽外洞的情景。
第四段：介紹從外洞進入內洞的經過情形。
第五段：介紹遊覽內洞的情景。
第六段：寫乘船出洞。
核舟記的第三段採用了怎樣的結構方式
結構是 總分。順序是 空間順序。手法是 描寫。初中課本上的核舟記 試著刻了一下。核舟記 採用了怎樣的結構？核舟記 是一篇實物說明文，結構清晰。第一部分 第1自然段 概括介紹 奇巧人 王叔遠的雕刻技巧，交代核舟和王叔遠的關係及其雕刻的主題，給讀者一個總印象。第二部分 第2 5自然段 寫核舟及舟上的全部...
4年級下冊第三課記金華的雙龍洞 這一課的生字組詞怎麼寫
亡靈。在？在家一一一。這！這麼 哭了也不對你哭 愛你喲 c 小學生四年級語文下冊第三課記金華的雙龍洞主要內容是什麼要簡潔 康康侃球 這篇遊記記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過。課文按遊覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上 遊外洞 由外洞進入內洞 遊內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況，表達了作者對祖國秀麗山...
誰能幫我把遊褒禪山記的第三段翻譯成英文
翻譯不來，去喊陳元彬來翻譯，哈哈 遊褒禪山記第三段翻譯 森雪小嘟嘟 對於這件事我有所感慨。古人觀察天地 山川 草木 蟲魚 鳥獸，往往有所得益，是因為他們 思考深邃而且廣泛。平坦而又近的地方，前來遊覽的人便多 危險而又遠的地方，前來遊覽的人便少。但是世上奇妙雄偉 珍異奇特 非同尋常的景觀，常常在那險阻...