1樓：網友
同感啊！輔導孩子真是引發家庭矛盾的導火索。可以買些講解的教輔書，比如教材幫、教材全解、英才教程啥的，都講的挺詳細，個人感覺教材幫講的更全、拓展更多，你可以去書店看看，哪個更合適，買了先自己看看，再輔導孩子，事半功倍，哈哈哈。
2樓：三縷半陽光
如果孩子上小學，可以多做練習題，如53天天練，一遍過，預習的時候看講解類的圖書；如果孩子上初中，，做中考題，如45套。孩子做作業要耐下心來。
3樓：網友
現在的孩子學習自覺性差，上課自己不好好學，回來家長還得輔導，真是讓人頭禿，我輔導弟弟寫數學作業真是要崩潰了，說的再明白他都聽不懂，對著教輔給他講還會好點，我們用的是教材幫，輔導起來有條理，有方向，書裡面都歸納總結的很好。
4樓：vashtina啊
有啊，教材幫吧，小學的孩子很適合這本書。
5樓：網友
多正常啊，可以給孩子買一些教輔資料，輔導孩子學習之前，自己先看看，這樣給孩子講起來就會很容易了。這類書，書店有很多，可以直接去調一下，或者問問身邊的人，他們都買的啥書。
6樓：網友
輔導作業的話，看教材幫不錯，裡面不僅有一些課後習題的講解，還有一些拓展的例題。
7樓：幸福的芬
正常現象啊，我家也是一輔導作業就雞飛狗跳，只要不涉及作業，絕對母慈子孝。現在我們經常看一些同步教輔資料還有一些配套練習題。
8樓：蒙檬
教輔種類挺多的，各有側重。看您是想看知識點講解還是刷題了。
9樓：網友
輔導孩子的話建議買講練結合的教輔，教材幫就挺不錯，知識點講解的比較詳細，比較適合家長用來輔導孩子做作業。
10樓：匿名使用者
目前書店裡的同步輔導書都不錯，可以看看。
11樓：匿名使用者
建議去書店看看，找找和教材同步的教輔書，這類書大同小異，選兩本你覺得不錯的研究研究，看看這個階段學校是怎麼講的，儘量按學校的方法輔導，這樣會少一些衝突。也可以讓孩子給你講一下老師是怎麼教的，你對著書看他講的對不對，理解了沒有。
12樓：錦鯉小卉
找些同步類的教輔，講解比較詳細的，小孩比較容易看懂，教材幫，教材全解，多試試，才知道哪個合適孩子。
給孩子輔導作業是種怎樣的體驗？
13樓：星星薯餅
1.第一種情況：舒適，有成就感。
這種情況的話，一般輔導的孩子比較聽話，內心確實是很想跟著你學的，同時也很認真的記住你所說的話，你佈置的作業，能夠很自然的接受你給他制定的學習計劃。相處久之後，你們的關係也會慢慢變好，他的成績也在慢慢起步，甚至是更好，這時候你的成就感就會特別的強烈，內心得到慰藉。
2.第二種情況：艱辛，很緩慢的過程。
如果你輔導的孩子是一個不愛學習，特別調皮搗蛋那種，甚至先家長，老師的話都不聽的，那你的輔導經歷可能會比較漫長。因為你開始要慢慢試著去接觸他，試著去了解他，從他的內心出發，瞭解他為什麼不愛學習，然後一步步的引導他去學習，引導他跟著你的腳步走，讓他感受學習也是很快樂的一件事情。
3.第三種情況：耐心逐漸被磨完。
如果你所要輔導的孩子是一個學習成績很差的，你嘗試過很多種方法，但是他還是不懂的，或者遇到類似的題目的時候，還是不會的長此以往，一直保持這樣的狀態的話，自己的耐心會被消磨，甚至還會懷疑人生，是不是自己真的不適合教孩子，自己的教學方法是不是對的，能不能夠被大部分孩子所接受，自己的內心是很受打擊的！
14樓：無級abc老師
給孩子輔導作業，被氣到七竅生煙。
我來分享一下輔導孩子作業被氣笑的事例：
1：輔導孩子做數學題，題目為：計算器上的數字1和數字8壞了，要計算336×18該怎麼辦？
子：「再買一個沒有毛病的計算器」。
我：忍住不打你，但已氣出心臟病……。
2：輔導孩子做語文組字，武，他組詞「武動奇蹟」，氣得我不要不要。
輔導孩子做作業這事上，我覺得，還是要有足夠的耐心。畢竟，家長們小時候，也是被自己的爸爸媽媽這樣輔導過來的，再說，畢竟是自己的親孩子，再生氣時，打他罵他，孩子也會被你的壞脾氣給嚇到，下次也會對你輔導作業，有畏懼感，這樣更不利於孩子在舒適的壞境下做作業。不妨，把孩子當成自己公司的領導，要有耐心、尊敬的心態，並適時提出中肯的建議。
試想下，對待你領導時，你會大呼小叫。
對於大多數孩子來說，加減法很難，因為他們對於數字完全沒有概念，導致鬧出了一個又一個的笑話。因為難，也因為家長在教育中慢慢失去耐心，導致孩子越學越不會，因此，家長的心態也更加等我崩潰，恨不得給孩子跪下，因為他們的接受能力，實在太慢。對於女孩子，要比教男孩子更有耐心，而且最好不要打罵孩子，因為這樣孩子不但記不住，還會適得其反。
最好的方法就是鼓勵她，平時吃飯的時候，可以隨機的考她數數和算數，時間長了，這項知識接受起來也就不會那麼難了，而孩子也會找到其中的樂趣，然後愛上學習。
其實生活中父母和孩子的「鬥智鬥勇」有很多，但是學習是一項什麼時候都不能耽誤的事情。父母不能因為孩子接受某一項知識慢，而對她們失去信心。很多時候，孩子的學習都是需要鼓勵的，啟蒙很重要，但是用對方法更重要。
15樓：匿名使用者
每個家長都有過給孩子輔導作業的經歷。
無論是曾經給孩子輔導作業的家長，還是正在給孩子輔導作業的家長，提到此事，可謂百感交集……
具體來說，給孩子輔導作業，有如下幾種體驗：
1，輕鬆愉快、一點就透，家長開心極了。
如果自己的孩子天資聰穎，那麼，給孩子輔導作業就是輕鬆愉快的一件事。
在給這樣的孩子輔導作業的時候，只要稍加指點，孩子就能融會貫通……家長輔導得很輕鬆，而且非常有面子，開心快樂高興極了。
2，諄諄教導，孩子不斷進步，家長很有成就感。
這些孩子雖然算不上天資聰穎，但天賦也很不錯……在家長的輔導之下，成績能夠不斷提升。
對於這種狀態，家長會感到非常欣慰、非常有成就感。
3，苦口婆心，口乾舌燥，家長很辛苦。
對於大多數孩子來說，天賦一般，學習成績一般。
給這樣的孩子輔導作業，家長會苦口婆心，講得口乾舌燥，孩子才能聽明白……每天如此，家長會感到非常辛苦。
4，怎麼講都講不明白，家長很傷心。
對於少數孩子來說，能力有限，可能還不愛學習……給這樣的孩子輔導作業，家長會非常吃力……有的孩子怎麼聽也聽不明白，有的孩子根本就不認真聽……結果就是家長很生氣，孩子迷迷糊糊……
在輔導孩子作業的過程中，除了孩子本身的能力水平以外，家長與孩子的關係狀態，以及家長與孩子的溝通方式，對於輔導效果也有著至關重要的影響。
如果家長能夠理解孩子的想法，能夠用他所能接受的方式去溝通交流，彼此之間就可以保持良好關係，輔導功課的時候就可以事半功倍……反之，輔導效果就要大打折扣。
因此，對於家長來說，在輔導孩子作業的時候，首先應該與孩子保持和諧親密的關係，從孩子的思維角度去考慮問題，這樣才能與孩子和諧交流，獲得最佳溝通效果，從而有效幫助孩子在學習上不斷進步。
到底家長該不該輔導孩子作業？怎樣輔導是最好的？
16樓：sel筱
我個人認為家長作為孩子的第一任老師，有責任也有義務輔導孩子做作業。因為貴為父母本身就肩負著教育孩子的職責，家庭教育對孩子的成長也是很重要。家長在輔導孩子做作業的時候注意堅持引導啟發為主，多引導孩子積極思考，不能直接告訴孩子答案。
17樓：絲竹顏
家長應該輔導孩子作業，因為輔導孩子作業不僅僅是幫助孩子提高成績，也是親子之間的交流。家長要注意輔導的方法，教孩子做作作業要舉一反三，靈活運用課程知識。
18樓：卷米奶
當然該。首先先讓孩子獨立思考完成作業，遇到不會的題，讓孩子學會去翻課本找資料。最後實在解決不了，再去找家長輔導。
哪些方法適合輔導孩子做作業
在孩子完成老師的作業之後，和孩子溝通，孩子當天老師所教的課程中，到底有沒有不懂的地方，或者感覺懂，但又不那麼明確的知識點。如果孩子能夠準確的描述出自己在哪些知識點上有疑惑，恭喜你，孩子學習已經進入了狀態。如果孩子不願意檢查作業，都指望家長給檢查，那麼很難提高孩子的學習能力，孩子低年級時，首先要求孩子...
一輔導孩子做作業就「雞飛狗跳」，為何會出現這樣的情況
曦曦 天下的孩子都是一樣的，父母也是一樣的，為了孩子的成績煞費苦心，可能孩子在小的時候還不瞭解，不過慢慢長大的話，相信就會懂事了。 因為孩子的學習能力有限，家長的耐心也有限，一旦家長教了幾遍之後孩子還學不會家長就容易著急了，一著急就容易對孩子動手，罵孩子笨打擊孩子的信心。小孩被打了或是罵怕了就更學不...
輔導作業就雞飛狗跳，孩子不愛學習怎麼辦？
父母要做好引導，努力去培養孩子的學習興趣。孩子不愛學習，可以讓他慢慢養成自主學習的習慣，不要強制要求管教，要用引導的方式。我個人認為首先你自己一定要有好的耐心，良好的心態，應該正確引導孩子，多鼓勵孩子，適當的給孩子一些獎勵，要讓孩子在學習中找到樂趣，要讓孩子明白學習能給他帶來的優勢。陪孩子寫作業雞飛...