一些文言文題,文言文題的意思

時間 2023-04-15 01:39:02

1樓:指間須彌

右溪記 (唐)元結。

原文: 道州城西百餘步,有小溪,南流數十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,攲嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。休木異竹,垂陰相蔭。

此溪若在山野,則宜逸民退士之所遊處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州已來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇,植松與桂,兼之香草,以裨形勝。

為溪在州右,遂命之曰右溪。刻銘石上,彰示來者。

解釋有括號的詞。

1。南流數十步,(合)營溪 靠近。

2。(悉)皆怪石 都是。

3。則(宜)逸民退士之所遊處 適合。

4。(乃)疏鑿蕪穢 於是。

5。(植)松與桂 種植。

6。(遂)命之曰右溪 於是,就。

此文分為2層,如何劃分?概括出層意。

7。第一層:從(道州城西百餘步 )到(垂陰相蔭 ),層意:介紹右溪的地理環境。

第二層:從(此溪若在山野 )到(彰示來者 ),層意:暢想右溪的美景並開發它。

8。右溪的位置在哪?道州城西百餘步命名的原因是什麼?為溪在州右,遂命之曰右溪。

9。用文中原話問題。

(1)開發右溪的價值何在?此溪若在山野,則宜逸民退士之所遊處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。

(2)文中如何敘述整治右溪的經過?乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇,植松與桂,兼之香草,以裨形勝。

2樓:網友

1、不會。2、都。

3、適合。4、於是就。

5、種植。6、就。

3樓:網友

要是去年的這個時候我就會 唉。

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文言文題 5

4樓:儒自信難控

(9)1.疾(快、迅速)

2.闕(通」缺「、中斷)

3.然(..的樣子 )

4.故(原先的、以前的)

(10)水位低、水勢平緩;

春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。

(11)山多,高,連 ; 兩壁對聳,上入霄漢,其平如削成。

(12) 在夏天水漲,江水漫上小山包的時候; 方夏秋水漲時 翻譯為 當夏秋之際江水**時。

5樓:來自馬仁奇峰熱情奔放的季風

要自己做,不能依賴網路。

6樓:匿名使用者

這些東西上課稍聽講就應該能做出來吧,孩子,學習用心點吧。

文言文題

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7樓:文化傳承的源與流

1全部庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木簡束書從。時西日沉山,晚煙縈樹,望城二里許,因問渡者尚可得南門開否?渡者孰視小奚,應曰:

「徐行之,尚開也;速進,則闔。」予慍為戲,趨行。及半,小奚僕,束斷書崩,啼未及起。

理書就束,而前門已牡下矣。予爽然⑩,思渡者言近道。天下之以躁急自敗、窮暮而無所歸宿者,其猶是也夫。

【註釋】①庚寅:指2023年。②小奚:

小書童。③木簡:指木板。

④闔:關閉。⑤僕:

摔了一跤。⑥牡下:上鎖。

牡,門閂。⑦爽然:若有所失的樣子。

⑧道:哲理。

【答案】1、(1)渡者熟視小奚,應曰(2)天下之以躁急自敗。

熟:仔細。以:因為。

2、選出與例句「徐行之,尚開也」中的「之」用法相同的一項。

a、鳴之而不能通其意 b、輟耕之壟上。

c、屬予作文以記之 d、今或聞無罪,二世殺之。

a【音節助詞,用在不及物動詞後面,湊足音節,無實義。】

3、翻譯句子。

予慍為戲,趨行。——我聽了有些動氣,認為他在戲弄人,快步前進。

4、斷句。徐行之/尚開也/速進/則闔。

5、書童的行為結果印證了文中的哪句話?這則故事,可用什麼成語來概括其中的哲理?

天下之以躁急自敗、窮暮而無所歸宿者,其猶是也夫。/欲速則不達。

【翻譯】順治七年冬天,我從小港想要進入鎮海縣城,吩咐小書童用木板夾好捆紮了一大疊書跟隨著。當時西邊的太陽已經落山,傍晚的煙霧縈繞在樹頭上,望著縣城還有約摸兩里路。於是問那擺渡的人:

」我聽了有些動氣,認為他在戲弄人,快步前進。剛到半路上,小書童摔了一跤,捆紮的繩子斷了,書也散亂了,小書童哭著,沒有馬上站起來。等到把書理齊捆好,前方的城門已經下了鎖了。

我這時才覺得自己先前的做法不對而茫然自失,想到那擺渡的人說的話接近哲理。天底下那些因為急躁魯莽給自己招來失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人,大概就像這樣的吧。

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8樓:盧藍羅

b吧,好像都是魚的意思。

a 四時具備指的是一年四季都具備,備是完備的意思急應河陽役,猶得備晨炊:急忙招呼衙役,還來得及備辦早飯。備指準備。

b沉鱗競越指潛有在水中的魚爭相跳躍爭相跳出水面,鱗指魚。

沙鷗翔集,錦鱗游泳指沙鷗飛散開又停歇攏來,鱗片閃光的大魚游來游去。鱗指魚。

c 泠泠作響指發出泠泠的聲響。作指發出。

困於心衡於慮而後作指使他的心睏乏,總是焦慮中, 然後才有所作為。作指作為,行動。

d有時見日 指有時可以看見太陽。見指看見。

胡不見我於亡指何不向楚王引見我呢?見指引薦。

9樓:路德維希阿登

a完備/準備,b均指魚,c助詞,的/動詞,行動,d通「現」出現/表被動。

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