1樓：匿名使用者
這道題可以逆向思維，本問題可以初速度為0的反方向運動，設每塊木板的厚度為d，加速度a，2*a*4*d=v方， 2*a*3*d=v『方。
兩式相比得v』=（根號3/2）*v
方法二：設每塊木板的厚度為d，加速度a
首先，以四塊完全相同固定的木板為一個過程，未速度為0，位移為4d2*a*4d=0-v方。
其次，第一塊固定的木板為一個過程，未速度為v『；位移為d2*a*d=v『方-v方。
兩式相比得。
v』=（根號3/2）*v
2樓：琴琴叮叮
(1/2)mvv=4fd
fd=(1/4)(1/2)mvv=(1/2)mvv-(1/2)mv1^2
過第一塊板時速度為。
v1=(1/2)3^1/2*v
3樓：遼北散人
設子彈質量為m,初動能為(mv^2)/2，四木板相同，則有各木板對子彈做的負功相等，那末，當穿過第一塊時剩餘初動能的3/4，即3(mv^2)/8=(mv'^2)/2，可求得：v'=(根號3)v/2。
高中物理功和能的關係
4樓：科創
功和能 ⑴能是物體運動狀態決定的物理量，即狀態量；而功則是和物體運動狀態變化過程有關的物理量，是過程量、兩者有著本質的區別。
作功可以使物體具有的能量發生變化，而且物體能量變化大小是用做功的多少來量度．但功和能不能相互轉化．
機械功定義。
物理學中把力和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機械功，簡稱功。
公式 w=fs w：功 f：力 s：距離功和能（功是能量轉化的量度）
公式 ⒈功：w=fscosα（定義式）
重力做功：wab=mghab
電場力做功：wab=quab
電功：w=uit（普適式）
功率：p=w/t（定義式）
汽車牽引力的功率：p=fv；p平=fv平。
汽車以恆定功率啟動、以恆定加速度啟動、汽車最大行駛速度（vmax=p額/f)
電功率：p=ui（普適式）
焦耳定律：q=i2rt
純電阻電路中i=u/r；p=ui=u2/r=i2r；q=w=uit=u2t/r=i2rt
動能：ek=mv^2/2
重力勢能：ep=mgh
電勢能：ea=qφa
動能定理（對物體做正功，物體的動能增加）：
w合=mvt2/2-mvo2/2或w合=δek
機械能守恆定律：δe=0或ek1+ep1=ek2+ep2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2
重力做功與重力勢能的變化（重力做功等於物體重力勢能增量的負值）wg=-δep
備註 ⑴功率大小表示做功快慢，做功多少表示能量轉化多少；
o0≤α
高一物理 功
5樓：豐桂枝孛凰
此題其實並不困難。
看答案。解：（1）由動能定理得，由遠地點到近地點萬有引力所做的功。
2）在近地點，由牛頓第二定律得。
在遠地點有。
由以上兩式得。
高中物理功和能的關係
6樓：匿名使用者
能量一般可以作為衡量物質的特有物理量（是標量），我們可以說某個物質帶有多少能量（含有多少內能，自身有多少動能等）。在巨集觀世界中，能量永遠是正的。但在量子力學中，舉個例子，在有一定寬度的勢阱中，且其勢能為負實數時，而阱外勢能為零的情況，在計算其波函式時，計算過程中必然要出現粒子能量小於零的情況，雖然這是統計的概念，實際中的情況不好描述，但在解所列出的薛定諤方程時，就會遇到這種能量小於零的情況。
功是能量在轉化或者轉移的過程中所伴隨的物理量（也是標量），但是卻有轉化的方向或轉移的方向，往往用正負號來表示物質所做的正功或負功，從而表明了轉移轉化的方向。功是過程量，不能表示物質的狀態，但可以描述物質在極短時間內的變化。
7樓：匿名使用者
做功等於勢能的變化。功與能不是一回事。
8樓：鄒權
能是功的根本，功是能的體現形式。
高中物理功和能的關係
9樓：闕香卉段江
1.(1)有重力、彈簧彈力以外的其它力對物體做功，是使物體機械能發生變化的原因；
2)重力和彈簧彈力以外其它力對物體所做功的代數和，等於物體機械能的變化量。這是物體機械能變化所遵循的基本規律。
2.(1)物體機械能變化規律可以用公式表示為w外＝e2-e1或w外＝δe
w外表示除重力、彈簧彈力以外其它力做功的代數和。
2)對w外＝e2-e1進一步分析可知：
i)當w外＞0時，e2＞e1，物體機械能增加；當w外＜0時，e2＜e1，物體機械能減少。
ii)若w外＝0，則e2＝e1，即物體機械能守恆。由此可以看出，w外＝e2-e1是包含了機械能守恆定律在內的、更加普遍的功和能關係的表示式。
3.應用物體機械能變化規律w外＝e2-e1解題時，要著重分析清楚重力、彈力以外其它力對物體所做的功，以及此過程中物體機械能的變化。這既是應用此規律解題的基本要求，也是與應用動能定理解題的重要區別。
4.功和能。
1)功和能是不同的物理量。能是表徵物理運動狀態的物理量，物體運動狀態發生變化，物體運動形式發生變化，物體的能都相應隨之變化；做功是使物體能量發生變化的一種方式，物體能量的變化可以用相應的力做功量度。
2)力對物體做功使物體能量發生變化，不能理解為功變成能，而是通過力做功的過程，使物體之間發生能量的傳遞與轉化。
3)力做功可以使物體間發生能的傳遞與轉化，但能的總量是保持不變的。自然界中，物體的能量在傳遞、轉化過程中總是遵循能量守恆這一基本規律的。
高一物理功和能的一個問題
10樓：囧教書先生
解：（1）小球m最高點時恰好脫離柱體，小球只受重力即重力提供向心力mg=mv^2/r
解得v=3m/s
有動能定理：mg（h+r）=解得ek=
2）整體動能定理：mgr-mgr-wf=解得wf=
高中物理功
11樓：匿名使用者
c項中加速過程中f不為0，因為支援力抵消重力，而摩擦力提供水平方向的加速度，勻速過程中f=0，向上運動人在支援力方向上運動，所以支援力作正功，只要升高則重力做負功，因為重力勢能增大了。
12樓：物理專家闞虎恩
關於d 勻速時， 支援力n是做功的，所以 d 不正確。
加速時 f 不等於0 ,所以 c 不正確。
13樓：鯊騎兵
a，水平方向上的加速度是唯一的水平方向力f提供的，所以f不可能等於0；水平摩擦力f、支援力n重力g的方向上都有位移，所以都做功了，只不過f、n做正功，g做負功。
14樓：匿名使用者
c 加速過程中，f不為零。
d 勻速過程中n、g都做功。
高一物理功的概念
15樓：網友
可以分段考慮也可以整段考慮，用動能定理的好處是不用考慮中間具體的運動過程，只要考慮始末的速度，以及中間力的做功情況就可以了。你的分兩個階段，第一階段：上升過程，在o點有初速度v0，最高點速度為0，這個過程中阻力和重力做負功0-1/2*mv0^2=(-wf1)+(mghoa)；下降過程，在a點速度為0，b點速度為vb，這個過程中阻力做負功，重力做正功，1/2*m*vb^2-0=mghab-wf2。
整個過程考慮，在o點初速度為v0，b點速度為vb，整個過程中重力做正功，為mghob，阻力做負功為-f（hoa+hab），1/2*m*vb^2-1/2*m*v 0^2=mghob-f（hoa+hab）。就可以求出阻力的大小了。反正你在計算力做功的時候，你把所有力做的功全部相加，只不過你要考慮好其中每一個力做的是正功還是負功，就可以了。
你老師講對的，加一個負數，就是等於減一個正數。
16樓：餓
運用動能定理解題，關鍵是注意物體的 始 末 狀態。
這種題我們一般整體來看，不管是上升還是下降，阻力始終是在做負功的。
則有：1/2mv^2=mgh-fh
1.注意，向上時，重力做負功；而向下時，重力做正功，因此要分開列出表示式。
阻力是何人下落的速度的有關的，有人是在做變加速運動，所以阻力也是變化的。
2.功是標量，計算式直接用代數方法計算，你們老師是對的。
希望能幫到你，祝你學業有成！
17樓：你作孽丶不可活
問題一：對的，可以直接寫mghob。因為重力始終豎直向下，所以功等於力成位移，力不變，位移等於向量oa+向量ab=向量ob（不知道向量你們學沒有）。
至於阻力是變力，那是因為空氣阻力隨物體運動速度的改變而改變的。
問題二：老師說的是對的，首先不考慮正負，也就是把向量中的正負號（方向）和大小視為一體wf，最後再把正負號體現出來。其實也就相當於用wf1表示-wf1。
就相當於必修一數學裡面令t=x^2一樣。
18樓：日月星塵
對於阻力和摩擦力這兩類力的做功情況要看物體的運動過程，其他恆力做功就不需要看其過程了，只看初末位置在力方向上的位移就可以了。
19樓：謝謝
你的例如的向上階段wf1是阻力嗎那麼你寫的是錯的。先上階段阻力和重力做負功。wf1+mghoa=1/2mv^2_0.
詳細的加我q（1289079144（記得加備註不然我不知道你是誰））語音給你講吧好不？。打字很難講清。問一。
在高中因為不會積分一般變力做功用動能定理。問二：是的。
物理功與能問題
答案 d 解析 本題應該先做裡的分析，在沒有剪斷繩子之前，由圖可判斷出繩子對b的拉力等於a的重力，那b的重力就為gb ga sin 由此可判斷出，b物的重力要大於a物，所以a b均從靜止到著地後，由ep mgh可判斷出，水平降落的高度相同，但b得質量大，所以其重力勢能的變化就大，故c錯 其速率變化也...
高中物理，，急求解！！！！！高一物理，急！！！！
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高一物理題！高中物理題！
哈哈，你畫的圖好可愛！這個題目中獵狗跑起來後兔子才發現，那麼獵狗一直是最大速度。獵狗距離兔子洞距離260m，以最大速度跑需要26s 而兔子需要加速，那麼兔子的移動過程分兩段，第一段勻加速運動，初速度0，末速度8，平均速度4，設這一段時間t1，那麼距離4 t1 第二段勻速運動，速度8，這一段時間必須小...