語文文言文答題技巧
1樓：快樂學教育
語文文言文答題技巧：
1)先讀最後一道題目，瞭解大致內容和主要事件。(此題如果要求「選擇正確的一項」則除外)
2)然後帶著「何人？」、何時何地做何事？」、結果怎樣？」、為什麼？」等問題對文段用心地默讀文章，以「事件」為依據對文章分層，理清文章思路。
3)遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過後聯絡上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
針對文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點，在進行整體性閱讀時，要用心去查詢文中的人和事，儘量把文中下列相關的內容圈點出來：人有幾位，如何稱謂；主角是誰，與他人關係怎樣；事有幾件，由幾人所幹；事件關係，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關處糾纏，要在緊要處下工夫。
文言實詞的理解：堅持「詞不離句」的原則。利用字與字、詞與詞的結構特點。
採取由彼到此的聯想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反覆印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現象。
平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。
語文文言文閱讀技巧有哪些
2樓：順心還婉順的君子蘭
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。我整理了語文文言文閱讀技巧的相關資訊如下，希望對各位網友有所幫助。
1、看看選文的特點
高考文言文閱讀想要得到突破，首先看看文言文選文的特點。文言文大致可分為史傳文和散文兩大種，文章相對完整，相對獨立，偏飯在李白到七百字之間。史傳類文章無非記人和記事兩類。
前者的結構特點是：人、簡歷、特點特點、事件，後者結構特點是：事件，原有，人物。
所以根據文言文的選文她點，大致就能知道該如何去思想了。
2、做前注意讀題
高考文言文閱讀得到突破，讀很重要。首先要通過文章，瞭解大概文章說得是什麼意思。理清層次，把握主要內容，這樣做分析概括類的題目就不會太難，同時也有助於對重點語句的理解。
解答翻譯、短句和實詞、虛詞的理解這類題，還需要對文章理解得更加精準。在讀的。時候一定要斷對句，句子斷不對，理解的意思就會有偏差，這就是為什麼。
文章就一篇而已，而每個人的理解卻不一樣。
3、翻譯文言文的意思
想要高考語文文言文閱讀得到突破，翻譯很重要，小偉不知義就會把意思弄錯誤。翻譯是文言文的重頭戲，在大概瞭解文章大意之後，在對文章進行一步的細緻翻譯，準備瞭解文章意思，才能更好的有助於答題。文言文翻譯應該掌握五字訣：
高考語文文言文，高考語文文言文怎麼記
高考文言文複習對策總體閱讀，整體把握 理解全文，掃清文字障礙，是做好文言文閱讀的前提和基礎。閱讀時，首先要從巨集觀的角度把握材料，緊扣材料的主旨，對材料作出初步的分析。整體閱讀才能高屋建瓴地駕馭閱讀材料，才能胸中有數，才能完整準確地分析評價人物及事件。如閱讀訓練中所選惲敬的 遊廬山記 一文，通讀後才...
語文文言文，初中語文文言文有哪些
上網不當飯 1 夫日月之有蝕，風雨之不時，怪星之黨見，是無世而不常有之翻譯 太陽月亮有日蝕月食，自然界的風雨不依時而來，流星 彗星等 怪異的星星偶然出現，這些情況沒有哪個時代不經常有 2 及還朝，頗以饋遺權要，物議以此少之 翻譯 等回到朝廷，用很多的東西來送給權貴要人，眾人因此非議紛紛輕視他。 星隊...
高中語文文言文翻譯，高中語文文言文翻譯
文化傳承的源與流 1 諷誦之聲，朗然聞於遠近，其篤學如此。背誦的聲音琅琅，遠近都能聽見，他 歐陽修 的好學就像這樣。2 再適常山朱氏。范仲淹的母親 就改嫁到了常山的朱家。3 慨然有志於天下。後來范仲淹 又立下了造福天下的志向。4 而涉獵書傳。而且粗覽了許多歷史典籍。5 家貧，常為官傭書以供養。因為 ...