我愛…（作文450字）
1樓：木木的憂傷天蠍
我愛家鄉。
我的家鄉非常美麗，我特別喜歡它。雖然它不有名，但在我心裡它是最美麗的。我愛家鄉的山山水水、一草一木。
春天，家鄉像剛從夢裡醒來的小娃娃，它睜大眼睛張望著這個世界。樹木長出新的枝條，春的氣息撫遍了每個角落，道路兩旁的梧桐樹在招手向人們問好。家鄉被一片淡淡的綠色包圍著。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。密密的樹葉在燦爛的陽光下顯得更加茂盛。街上小朋友們吃著冰淇淋，互相追逐著，給炎熱的夏天增添了無盡的活力。
家鄉的夏天最美麗的是傍晚，這時天上有美麗的晚霞，我常常和表弟看天空。
秋天，小城披上了一件黃色的衣服，在秋風的吹佛下，一片片的落葉在空中飛舞。果樹上掛滿了果實，有我最愛吃的葡萄、蘋果、梨等等。我愛家鄉的秋天，因為她是果實成熟的季節。
冬天，小城又換髮上了一件潔白的衣服，街上堆滿了厚厚的積雪，踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。我喜歡冬天和朋友們一起堆雪人，打雪仗，我們把寒冷的冬天變成了幸福的樂園。
無論我走到那裡，家鄉都是我最喜歡的地方，我愛家鄉的春、夏、秋、冬，愛她給我的所有。
2樓：匿名使用者
例文《我愛我家》供你參考。
家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子栖息的港灣。
記得在我小時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。
我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。
我愛我的家，一個和睦快樂的家。節假日，只要有時間，全家總會集體出遊，讓我感受到祖國的大好河山；我身邊發生的一些事情，他們總會認真傾聽，並與我一同分享快樂；每當我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。
我愛我家，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解；每當我受到委屈時，是他們為我化解；每當我遇到不開心時，是他們願意傾聽；每當我成績不理解時，是他們為我送來鼓勵……這一切，讓我懂得瞭如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。
這就是我那為能我遮風避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我愛我家。
3樓：其幻梅
我愛我家，分別寫父親對你的愛，最好有難忘的事，母親對你的愛，如果有兄弟姐妹的話再寫點。然後總結，家是避風的港灣，是旅途的終點，是充滿愛的地方，我愛我家。
作文450字6年級
4樓：匿名使用者
一天，在學校裡，我很頭暈，又發現校醫不在，別人幫助我。
我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼裡隱隱約約看見一個人，他說：“你為什麼不去上體育課？
我由於頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。
說完就走了，這時明亮的燈光在我眼裡也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心裡想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。
我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下面，僥倖躲過了這一劫。心想：
體育課代表啊，你快點過來吧。
我心裡正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎麼了？”我說：
我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我揹你去吧。
於是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。
好了以後，我問體育課代表：“你怎麼知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室裡有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。
5樓：匿名使用者
上學時，文具盒一定要帶，因為裡面裝滿了必須用的筆。
那天，我像往常一樣來到學校。當我開啟書包後，嘴立刻張成“o”形，我竟然忘了帶文具盒。一分鐘後，我趕緊向“鄰居”們請求支援。
沒有筆，課堂作業不能做，聽寫不能完成，筆記也做不了。要是被老師看見你乾瞪眼沒事做，不僅會吃“竹筍炒肉絲”，還會被大罵加n“角”。
我向前邊的左xx借鋼筆和鉛筆，他說：“我只有一枝，沒辦法借你。”我又向遊x借，結果遊x的另一支鋼筆沒墨水，鉛筆只有一支。
我再向其他左鄰右舍借，結果不是閉口不語，就是不聞不問。正當我準備束手就擒時，我後面的程唯一發話了：“程宇豪，你和我同姓，這個忙我幫定了。
我借你一支鋼筆，這一支鉛筆我們輪流用。”我心想：“謝天謝地，總算借到了，再也不用擔心了。
程唯一還挺好的我一定要好好謝謝他。”
危機就這樣過去了，我下次一定要記得帶文具盒。程唯一真是和我差不多，都愛幫助人啊！
六年級作文450字
6樓：二二二二2控
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室裡我明白了意味著什麼，我的小學生活即將從這裡開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不洩氣，並且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什麼原因，我染上了腮腺炎，在醫院裡打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。
馮歆予，你放學過後到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的石老師說。放學後，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：
過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！”…真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。
我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓練長跑，可能是我提前準備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，並又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以後注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
六年級上冊漫畫作文，六年級上冊看漫畫寫作文
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間...
六年級的作文“寫作業的什麼”，六年級的作文 “寫作業的 什麼”600字
吃完飯後。我對寫作業產生了初步興趣，所以邊寫邊玩，然後就去吃飯，又去寫數學作業了。可是媽媽不讓我抄答案，只是沒用心去想。我一開始寫時覺得很費勁。寫數學作業時老想抄答案，然後再跟答案核對，她讓我自己做完了對的。我把數學寫完後就拿出答案跟現在做的題核對今天星期四。後來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍...
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首先能夠清楚地表達思想 表達情感，然後把最好的文字表現在你這篇作文中，在這個基礎上，如果能夠有一些新奇的想法 或者說新穎的表達形式，可以適當使用。不能一味地去獵奇。章寫的時候，應該寫自己的真情實感和自己的觀點。提倡寫出 人人心中皆有，人人筆下皆無 的東西。只有自己經歷過的事情，寫出來才有真情實感。因...